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沈阳第44中学改名事件：探讨背后的原因和后果

王堰伽作者：王堰伽2024-10-16 18:14:21

沈阳第44中学改名一事引起了广泛关注。据悉，该中学近日宣布将对学校名称进行改动，这一决定立即引发了社会各界的热议。有人认为这是为了与时俱进，更好地适应教育发展的需要；而也有人担心这样的改变可能影响学校的传统和声誉。无论是支持还是反对，我们都有必要深入了解这一事件背后的原因和可能带来的后果。

沈阳第44中学改名

彬芾

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
彬，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐，震亨改为闰唐（即五代十国）

文源

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
文源，来源于喻良能的《宋诗》《侍御宴僚属于番江楼以卧病不克与分韵得四字》，原文：坐间僚属总文采，笔下波澜更源委

嫒暌

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》，原文：凭栏快神襟，永与尘事暌

蓬铭

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
蓬，来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》，原文：尘寰不隔蓬莱水

枫峪

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
枫，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》，原文：枫林社日鼓，茅屋午时鸡

忆翡

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
忆，来源于孙应时的《宋诗》《挽先兄外舅施文子支使 其二》，原文：忆我元方在，钦公彦辅贤

冉新

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冉新，来源于释契嵩的《宋诗》《又次韵奉寄强令》，原文：冉冉流年年历新，仲春春日未盈旬

銮闻

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
銮闻，来源于许浑的《唐诗》《翫残雪寄江南尹刘大夫》，原文：闻在金銮望，羣仙对九重

樨嶛

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
嶛liáo木高。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

单巍

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
单巍，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》，原文：恼的我不邓邓忿气盈腮，可怎生另巍巍把咱单搦，不由我这胡髯乍满颔颏

翩章

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翩章，来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷雪韵 其二》，原文：坡翁笑效六一体，八章联翩韵声色

札苒

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
札，来源于刘得仁的《唐诗》《赠王尊师》，原文：符札灵砂字，弦弹古素琴

竣娄

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：秉翟竣事，万舞摐金

其川

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
其川，来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》，原文：悽然在川上，会思澄其源

戚栖

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
戚栖，来源于喻汝砺的《宋诗》《子云墨池》，原文：娟娟感姱容，戚戚念幽栖

澈谧

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澈，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其二》，原文：透顶透底，内外澄澈

析昂

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
析，来源于方一夔的《宋诗》《木犀 其二》，原文：苍苍珠树俯寒流，析木津头戏拍浮

袁知

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
袁知，来源于晁补之的《宋诗》《晚雪示阎仲孺》，原文：明日穷檐深一尺，不知何处觅袁家

子鸥

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
子鸥，来源于项安世的《宋诗》《题狄彦哲云溪隠居二首 其一》，原文：苦遭客子惊鸥鸟，闲在桥边数钓筒

翊勃

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 送神用《凝安》。》，原文：翊翊音送，轙舆若闻

昼阔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
昼阔，来源于张耒的《宋诗》《上皇龛》，原文：西轩俯空阔，昼夜纳苍翠

裕亚

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
裕，来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》，原文：不受宠辱惊，进退皆裕如

域媪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
域，来源于张说的《唐诗》《送郭大夫元振再使吐蕃》，原文：知君万里侯，立功在异域

札洛

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
札，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其四》，原文：安得奇才来学赋，试令给札命扬雄

缔缤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》，原文：四世交游嗟旧好，两人相与缔新盟

曙辑

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
曙，来源于罗隐的《唐诗》《七夕》，原文：月帐星房次第开，两情惟恐曙光催

壬玢

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
壬，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二二》，原文：琼花合处看壬癸，紫府交时藉丙丁

泉析

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
泉析，来源于杨衡的《唐诗》《经端溪峡中》，原文：搴茗庶蠲热，漱泉聊析酲

鹄轼

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鹄，来源于刘敞的《宋诗》《放鹯》，原文：秋风半夜起，鸿鹄两飘瞥

慕葆

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
慕葆，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：自当葆天和，政不慕人益

乔旨

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
乔，来源于刘摰的《宋诗》《潭州湘阴县万氏积庆堂》，原文：乔木风烟老，佳城气象明

轼庆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
轼，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：冯轼下全齐，其身先就烹

白笠

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
白笠，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》，原文：樯阴舸下能容我，雨笠烟蓑傲白鸥

尔旬

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尔旬，来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》，原文：弥旬果尔三沛泽，靡间西郊与南亩

霈冬

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
霈冬，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

攸璇

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》，原文：昭受申命，万福攸同

戍荟

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
戍，来源于王勃的《唐诗》《麻平晚行》，原文：高低寻戍道，远近听泉声

里天

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
里天，来源于白居易的《唐诗》《早发楚城驿》，原文：昽昽烟树色，十里始天明

箪绅

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
箪，来源于李觏的《宋诗》《送江茂才》，原文：箪食非无乐，京尘误入衣

悟纴

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
悟，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》，原文：朝闻夕可死，悟矣无迟速

霈芨

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
霈，来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》，原文：驱除信果决，霶霈绝余滴

知蓁

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
知，来源于晁说之的《宋诗》《迎赦一首》，原文：知人所知岂神圣，偷欢送喜真便佞

桦渲

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

燃逸

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燃，来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其一》，原文：祭酒先生甘隠遁，燃藜太乙忽飞来

慕漳

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《深甫过留宿并示近诗》，原文：少年慕结交，徒以此方寸

灏贞

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
灏，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：」[三]刘云：「《搜神记》张灏为梁相，有鹊化为一圆石，灏破之得一金印

蔚斯

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蔚斯，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：斯文再炳蔚，精义凌缥缈

阜箫

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
阜，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白金陵月下怀古》，原文：天开钟阜倚，江转玉绳流

琝娇

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》，原文：交颈鸳鸯娇欲语

颖珊

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
颖珊，来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》，原文：风雅解颐兮簪佩珊珊，有女颖悟兮拱听帷间

琲肖

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

琥云

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琥云，来源于黄彦辉的《宋诗》《元宵词二首 其一》，原文：琥珀盏中云母钟，琉璃光射水晶宫

琤川

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
琤，来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》，原文：悚然听琮琤，耳观为之大

睨嵊

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
睨，来源于刘宰的《宋诗》《寄刑台范黄中》，原文：白眼睨视，抵掌嘻吁

勉醇

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
勉醇，来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》，原文：公虽不好饮，勉为引醇酎

鸥沫

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
鸥沫，来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》，原文：沫讶浮鸥鹭，津堪渍蚌螺

皖昃

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
皖，来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》，原文：清宴皖公山，巉绝称人意

恽峨

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》，原文：休叹伯鸾甘寂寞，所欣杨恽好文章

中觉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
中觉，来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》，原文：觉民在林中，丁丁闻兔罝

橙清

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
橙清，来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：白露黄橙熟，清风绿桂生

墨骋

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
墨骋，来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句（幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序）》，原文：何啻奔墨驰骋，有贵长帘，下笔纵横，偏求侧理

沛巍

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沛，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，丰其沛，日中见沫，折其右肱，无咎

袅湫

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
袅，来源于陆游的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：袅袅菱歌，催落半川月

涛州

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
涛州，来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》，原文：守令诛求星火迫，州县惊扰河涛翻

汉常

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
汉常，来源于苏辙的《宋诗》《襄阳古乐府二首 襄阳乐》，原文：火耕水耨古常然，汉水鱼多去满船

礴苓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
礴，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：眉寿堂中恣盘礴，摩挲铜狄细推评

崔恺

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崔，来源于赵蕃的《宋诗》《送笋与胡仲威》，原文：槎牙勿多弃，聊用敌崔嵬

正悟

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
正悟，来源于陈渊的《宋诗》《次韵李伯纪舍人食了斋所寄石芝有感》，原文：余甘橄榄正须渠，它日忠信今悟矣

玺箫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玺，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 道州民 美臣遇明主也》，原文：吾君感悟玺书下，岁贡矮奴宜悉罢

柃徽

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于唐庚的《宋诗》《古风赠谢与权行三首 其二》，原文：我有无絃琴，无絃亦无徽

麒临

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
麒，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：饱闻鸣鸑鷟，久已画麒麟

煊儒

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

缪箴

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
缪，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其四》，原文：缪算狂言悔莫追，杜门省事不妨奇

廷翡

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
廷，来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》，原文：汉廷射策时，连璧照鸳班

骓捷

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》，原文：项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情

羿奕

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
羿，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

合萌

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
合萌，来源于释正觉的《宋诗》《符十五郎求颂 其一》，原文：尘劳排遣廓而明，灵照心空合未萌

望潜

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
望潜，来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》，原文：偶遂丰年望，潜将乐土偕

渭婕

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
渭，来源于邵雍的《宋诗》《登朝元阁》，原文：至今临渭水，依旧见长安

渭岭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
渭岭，来源于李軏的《宋诗》《赠尽梅竹刘信可》，原文：争如作者多精艺，庾岭渭川俱著意

韪汐

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

佐尧

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
佐尧，来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其四》，原文：勋业当兴宋，谋猷永佐尧

琢阑

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
琢阑，来源于刘克庄的《宋诗》《题方武成诗草》，原文：嗟余老钝资磨琢，安得同衾语夜阑

旆烽

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
旆烽，来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》，原文：边烽良永□，麾旆竦成林

阑圣

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
阑圣，来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其一》，原文：坤灵阑迹汉何时，木石深山圣得知

颍晰

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
颍，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：主人自是箕颍人，谁复为送洮岷道

碧伽

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
碧伽，来源于王之道的《宋诗》《龙门呈心老》，原文：过庭送好音，异哉碧鸰伽

迪濡

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：州十有二师，外薄四海，咸建五长，各迪有功，苗顽弗即工，帝其念哉

轶臻

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
轶，来源于韩琦的《宋诗》《北岳》，原文：星躔函毕昴，祀典轶王公

嶛笈

拼音五行释意
嶛liáo木高。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

涛阜

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
涛阜，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：涛波卷堆阜，一一溟渤吞

谦滨

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谦，来源于吴泳的《宋诗》《程顺子升斋》，原文：谦谦以自牧，洞洞如不胜

旒珊

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
旒，来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》，原文：雍容持从橐，慷慨动宸旒

俏炀

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
俏，来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》，原文：赠妓口儿甜，庞儿俏

晔尚

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晔，来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

馚滇

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

诚胥

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诚胥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》，原文：履道果再来，胥会诚良谋

钗泰

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钗泰，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：萱亲况年老，深蒙泰山，送荆钗岂嫌寒舍小

志隆

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
志隆，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：（隆庆《岳州府志》十八）

致章

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
致章，来源于赵蕃的《宋诗》《喜见周司法和诗有赠仍用元韵》，原文：刀笔非吾事，文章可致身

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