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天心阁为何改名天星阁

王苡谐作者:王苡谐2024-10-16 20:54:49

天心阁作为市中心的一家知名餐厅,近日宣布更名为天星阁,引起了许多人的热议。究竟是什么原因导致了这一更名决定呢?有人认为是因为业务模式的调整,也有人猜测是因为市场竞争的压力。无论原因如何,这一更名决定无疑将影响到许多之前的顾客,也给未来发展带来了新的期待。在这篇文章中,我们将探讨天心阁更名为天星阁的原因,以及相关讨论。

天心阁为何改名天星阁

昂映

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昂映,来源于员兴宗的《宋诗》《游城西李氏园李仁甫谢伯坚同会席中得当字》,原文:皎皎月在野,山光映低昂

篌璂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
篌,来源于陈标的《唐诗》《公无渡河》,原文:余魄岂能衔木石,独将遗恨付箜篌

谨瑶

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
谨瑶,来源于方岳的《宋诗》《书断厓》,原文:试留名字与后世,戒尔谨护青瑶镌

珺鹤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:鹤休怨,行当还绰然

崇菀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
崇,来源于曹勋的《宋诗》《登山曲》,原文:礼崇丘,陟重巘

奕娅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
奕娅,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》,原文:奕世姻娅在,平生忧患同

茉英

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:香茉莉,正清绝

銮嵇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
銮,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其二》,原文:倚听金銮拜新渥,又烦竹马走羣童

旌柒

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
旌,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:殊功苟未已,徽号为重旌

璐镌

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

常仪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
常仪,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:常恐填沟壑,无由振羽仪

纭晤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纭,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》,原文:兹闻赋远游,应接当纷纭

昼虔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昼,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:昏复昼

轩梧

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
轩梧,来源于赵湘的《宋诗》《秋日宿楚江西寺》,原文:灯影半轩无梦寐,雨声长夜在梧桐

梓凝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
梓,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:志士耻沟渎,征夫念桑梓

倾澈

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
倾澈,来源于裴士淹的《唐诗》《游石门洞(题拟)》,原文:澹艳水澄澈,欹倾石回护

琼玉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琼玉,来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其五》,原文:玉树琼田莹骨清,短篷飘洒动吟情

誉觅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
誉,来源于苏轼的《宋诗》《和陶神释》,原文:所至人聚观,指目生毁誉

淙爀

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其三》,原文:悬泉忽淙琤,杂树纷青红

璐枫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

优越

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
优越,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》,原文:洪纤有量莫相越,智巧不用常优闲

缮矜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

渲旨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

文琮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
文琮,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「酆王友张文琮」

萄僖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
萄,来源于贯休的《唐诗》《塞上曲二首 一》,原文:蒲萄酒白雕腊红,苜蓿根甜沙鼠出

婷爀

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
婷,来源于张可久的《元曲》《正宫・黑漆弩为乐府焦元美赋用冯海粟韵》,原文:对金山有玉娉婷,两点愁峰眉聚

筠啸

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
筠啸,来源于胡邃的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》,原文:三径松筠供啸傲,一堂风月替嚣尘

珞绰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

鸯皎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鸯,来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 雪梢》,原文:鸳鸯浮破水涵影,翡翠压斜风舞梢

决忻

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
决忻,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:决决水泉动,忻忻众鸟鸣

曦琤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
曦,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》,原文:凝云吐秋曦,翳目眩晴昼

纾同

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《望僊亭》,原文:讼稀聊自适,静胜以纾颜

遒箩

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》,原文:盛集追园盖,遒章托陇云

钟援

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
钟援,来源于杨亿的《宋诗》《刘太丞仲宣归华山》,原文:洪崖饵术修丹灶,叔夜援琴对酒钟

简韵

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
简韵,来源于杨亿的《宋诗》《李四赴歙州》,原文:虎观清风留汗简,鸰原高韵忆吹篪

融荟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
融荟,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

涟岐

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涟岐,来源于李益的《唐诗》《古别离》,原文:古来万事皆由命,何用临岐苦涕涟

栗柃

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
栗,来源于李彭的《宋诗》《游庐山怀叔粲季敌兼忆小子氓等次谢康乐寄惠连韵》,原文:芝兰念羯末,茧栗惟雍端

詹润

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
詹,来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

旒琬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旒,来源于王庭珪的《宋诗》《送陈邦直知县》,原文:绣衣飞章动冕旒,行必召对螭坳头

宁轼

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宁轼,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:熊轼淹宁久,鼇头誉转芳

冰鉴

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
冰鉴,来源于苏籀的《宋诗》《绵扇偶吟一首》,原文:玉毫躔内乘鸾女,冰鉴光中墨客卿

珉莞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:去思从此凭何慰,待刻铭词上翠珉

袤瑧

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn玉名。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

曜重

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
曜重,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬运判张德父灯夕不赴》,原文:龙曜乍增昆岫出,佛华重散朅陀来

遒京

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
遒京,来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》,原文:不啄阿京坟上土,地遒天老总愁思

韬磐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韬,来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》,原文:朗抱韬羣物,沉思活庶氓,田文今得士,孙武旧能兵

憬酝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

燮澈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑人侵蔡,获蔡公子燮

恒皤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恒,来源于王锴的《唐诗》《赠禅月大师》,原文:神通力遍恒沙外,诗句名高八米前

诣冉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其三》,原文:四际又暮夜,意诣尚未到

珲存

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:笔下驱古风,直趣圣所存

润箬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
润,来源于强至的《宋诗》《奉答雅均途中见寄二首 其一》,原文:此邑先膏润,今予力洁清

仓臻

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仓,来源于范仲淹的《宋诗》《赠樊秀才》,原文:微子入姬周,仓皇救涂炭

储汀

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
储,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:生储后,是为三圣,一道以相承

皓敦

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
皓,来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》,原文:学困青箱广,书愁皓首催

莞淙

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莞,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:临风莞尔缘何事,应笑先生又失官

岐情

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
岐情,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:欲语情酸,临岐步懒,怅望兰舟发

甯玢

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:闻昔甯馨儿,如马千里驰

境临

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
境临,来源于曹勋的《宋诗》《恭题观堂》,原文:笙鹤似临三境上,珮环应下五云中

汉馚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
汉,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:汉宫女,嫁配虏

瑥种

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于释法薰的《宋诗》《总长老请赞》,原文:百种无能,面冷如冰

茜君

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茜君,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:花满河阳,为君羞褪晨妆茜

冉筠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
冉筠,来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:冉冉犹全节,青青尚有筠

容璩

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
容,来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》,原文:楼台四面山容瘦

含遒

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
含,来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》,原文:有琴含正韵,知音者如何

沅醇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
沅,来源于秦观的《宋诗》《李端叔见寄次韵》,原文:浩如沅湘起阳侯,翻星转日吞数州

岿典

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
岿典,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其三》,原文:典刑今已矣,无复岿灵光

恒和

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
恒和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:恒豆之菹,水草之和气也

序中

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
序中,来源于卢拱的《唐诗》《中元日观法事》,原文:四孟逢秋序,三元得气中

璇汐

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
璇,来源于范成大的《宋诗》《隠静山》,原文:尊者一笑许,璇题照林薄

羡融

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
羡融,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:锡羡丰融,漏泉该浃,上恩遐被

飖烁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
飖,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

幻徵

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
幻,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:庖鲭诧彫俎,幻火后眩奇

什盂

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
什盂,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:高声咏篇什,大笑飞杯盂

裕驹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
裕,来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》,原文:今检《说郛》所引,与《鉴诫录》所载较相似,而于此诗作者,则云为「兴圣太子随军仁裕」

汉滦

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
汉,来源于洪适的《宋诗》《余吏部挽诗三首 其一》,原文:流芳千载下,不减汉韦贤

晖梓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
晖,来源于马廷鸾的《宋诗》《余氏心晖堂》,原文:高高心晖堂,申旦所依于

燝庭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

凇椿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

淮肖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淮,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:塞上征兵久,淮南赋歛多

尧蝶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
尧,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:纂尧昌圣历,宗禹盛丕图

湲礼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
湲,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其九》,原文:商洛贰车当此际,旧朝衣上泪潺湲

澜澧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澜,来源于王之望的《宋诗》《词源图》,原文:不知狂澜何处回,壮哉万顷纳一杯

潭憧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潭,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二二》,原文:月落寒潭,云生碧嶂

韧择

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

元瑷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
元,来源于方回的《宋诗》《题寒山拾得画像》,原文:长歌短舞芙蓉句,开元元和尚无之

莘蓬

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
莘,来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其五》,原文:妇顺母慈流美化,万方歌颂赞娥莘

泊芍

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
泊,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》,原文:如今各飘泊,笔砚谁能弄

滇追

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
滇追,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

馠尹

拼音五行释意
hān芳香。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:又闻巢县事,颇似伊尹生空桑

浅瑺

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
浅,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:浅囿含桃老,雕盘角黍香

霆瑥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
霆,来源于黄庶的《宋诗》《读赦书》,原文:诏书一尺洗寰瀛,舒卷雷霆万物惊

纶黎

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纶黎,来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》,原文:阴功及黎庶,天语形丝纶

惟追

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
惟追,来源于王铚的《宋诗》《登育王山示现塔赠乡琏与三上人》,原文:相追不惮远,幽致惟我同

荔尧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
荔尧,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 杨梅石门》,原文:自怜非荔子,不得荐尧阍

晣季

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

滨萱

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滨,来源于元结的《唐诗》《喻瀼溪乡旧游》,原文:往年在瀼滨,瀼人皆忘情

杏磐

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
杏,来源于李建勋的《唐诗》《正月晦日》,原文:晚来重作雪,翻为杏花愁

嵘盂

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嵘盂,来源于陈著的《宋诗》《可举长老退休于西山庵赋西山好以送之》,原文:栋宇峥嵘巾笠凑,钟鼓震撼钵盂饱

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