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宾县火车站是否已经改名了?

杜诺岐作者:杜诺岐2024-10-20 00:00:10

最近,有关宾县火车站是否已经改名的传闻愈演愈烈,许多人对此议论纷纷。对于这一问题,宾县火车站管理部门暂未就此事作出官方声明,但一些消息源称该站确实有改名的计划。目前尚无确切消息表明宾县火车站已经正式更名,但许多市民和旅客对此事仍持保留态度。想要了解更多关于宾县火车站是否已经改名的最新消息,请继续关注我们的报道。

宾县火车站改名了吗

瞳瑜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瞳瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

熹常

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

妍匠

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
妍匠,来源于穆脩的《宋诗》《希言官舍种花》,原文:旁有百卉争妍舒,特烦花匠施劂剞

昭存

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昭存,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

昊禧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
昊,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:惟初结发时,志气凌苍昊

良翩

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
良翩,来源于石介的《宋诗》《元均首登贤良科因寄》,原文:宏辞等甲贤良贵,二美翩翩落手中

皓骋

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
皓,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔冲寂观》,原文:宫殿瞻黄皓,风期想赤松

逵娄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》,原文:康庄大逵世不乏,乃独蹇产涛波中

祈伦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
祈,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:小子掌祭祀羞羊肆、羊殽、肉豆,而掌珥于社稷,祈于五祀

邵昱

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
邵,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:亦念袁邵公,长安门自撑

绰纮

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
绰,来源于陈与义的《宋诗》《舍弟踰日不知雪势密因再赋》,原文:急飞既繁丽,缓舞尤绰约

典楹

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
典,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》,原文:片言灼龟鉴,钜典资以秩

滟琅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
滟琅,来源于仇远的《宋诗》《至后 其一》,原文:便觉池芹春滟滟,俄惊簷竹昼琅琅

陇霁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
陇霁,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟马上》,原文:霁霭正开先陇近,太行晡景上嵯峨

琰渌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琰,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:翠琰壁奇刻,丹涂架穹椽

艾珑

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
艾,来源于项安世的《宋诗》《次韵和黄江陵重午二绝 其一》,原文:欲起沉疴无旧艾,枕边霜鬓日萧骚

绎箪

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绎,来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》,原文:奋然蛟龙兴,绎若韶濩奏

召岳

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
召岳,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 八》,原文:召岳驰旌节,驱雷发吏兵

漓焓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
漓,来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其二》,原文:口沫手胝频捧读,兰亭醉墨尚淋漓

繁至

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
繁至,来源于韩维的《宋诗》《明叔昆仲特惠梅花聊赋小诗三篇为谢 其二》,原文:玉斝久期繁艳至,筠笼先漏暗香来

炽延

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其四》,原文:投荒弥远凶徒炽,出督清之狡计行

同甄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
同甄,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:刚风同变化,梵气共陶甄

珑舟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珑舟,来源于李远的《唐诗》《游故王驸马池亭》,原文:花树杳玲珑,渔舟处处通

珧运

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

娣笙

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
娣,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:朝来寻姪娣,典衣换春酒

研詹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
研,来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈致君题朱砂汤》,原文:论功但可资沐浴,有理不须深究研

芈贞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

缪壬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缪,来源于魏了翁的《宋诗》《己未唱第后谢恩诗》,原文:彤池缪对三千字,黄甲俄输一二筹

蓁宁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

孝彻

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
孝彻,来源于袁说友的《宋诗》《谒洪泽镇龙祠》,原文:平生忠孝彻幽冥,稽首龙祠鉴此诚

峰焱

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
峰,来源于陆畅的《唐诗》《望毛女峰》,原文:我种东峰千叶莲,此峰毛女始求仙

黎椰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
黎椰,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:黎户花缦服,儒生椰子冠

晗津

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

岳昱

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
岳,来源于陈恬的《宋诗》《望天台山二绝 其二》,原文:气骤烟云速,风飞山岳摧

彤缮

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
彤,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王》,原文:彤庭秋晚宴,和气与春同

炽磊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炽,来源于郭印的《宋诗》《时升咏雪效前人体尽禁比类颜色等字率予同赋用其韵》,原文:炉深添炽炭,寺远隔疏钟

隆炜

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
隆炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:有炜弥文,克隆宏构

晓妤

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晓,来源于石孝友的《宋词》《虞美人》,原文:疑是巫山晓

储晔

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
储,来源于邹浩的《宋诗》《谢马叔宝惠佛像琴絃》,原文:邻鸡破晓炉边静,霜月储清席上横

虞毓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
虞,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:点尔言其志,虞兮奈若何

同境

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
同境,来源于白居易的《唐诗》《小台》,原文:幽境与谁同,闲人自来往

绡蝶

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
绡蝶,来源于董嗣杲的《宋诗》《林檎花》,原文:英英褪雨新红淡,瓣瓣零风蝶粉绡

诗曜

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诗曜,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

映英

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
映英,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:芝英玉树宜相映,清芬宛转随风长

珞逵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

舜诺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
舜,来源于苏轼的《宋诗》《登常山绝顶广丽亭》,原文:相将叫虞舜,遂欲归蓬莱

澎诺

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
澎,来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》,原文:巨舰困澎湃,穷阎悲混茫

沧敦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫六月八日晓雨》,原文:尘缨自可洁,何必念沧浪

炫箪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《三锡堂下接桃 其一》,原文:前度刘郎去不来,炫晴灼灼又花开

植冽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
植,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:细柳甘棠,都是使君亲植

纲昱

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
纲,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》,原文:恢恢皇纲,周汉之后

伽烽

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
伽,来源于张良臣的《宋诗》《谢汪尚书见访》,原文:归来剩欲从僧话,正掩楞伽曝背眠

宏炜

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宏炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:有炜弥文,克隆宏构

蕋炀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

烟娴

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
烟,来源于朱淑真的《宋词》《清平乐》,原文:恼烟撩露

自仞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
自仞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚子乘驲,会师于临品,分为二队,子越自石溪,子贝自仞,以伐庸

黎皙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
黎,来源于李光的《宋诗》《清湘道士潘静素抱琴南来予方谪居远屏郊外如逃虚中每佳辰良夜风清月明对脩竹俯清池必快作数弄如是几年今将北还旧隐索诗为别屡请而不懈因歌而送之》,原文:嗟予久堕魑魅羣,黎唱蛮歌耳根熟

凇冉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

烯戚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:亲戚娱清话,溪山豁远眸

臻冬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
臻,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四五》,原文:千祥如雾集,万善若云臻

鉴辽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鉴,来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》,原文:泓然一鉴闲,俯视神意肃

锋朔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
锋朔,来源于葛胜仲的《宋诗》《伏日不预诸僚饮会》,原文:坐局阻陪河朔饮,交锋空想汝南评

袁灵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
袁,来源于舒岳祥的《宋诗》《生日仲素惠羊酒作此奉谢》,原文:忽闻棠谿有书至,袁诗陈赋两辉煌

纶才

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
纶才,来源于杨万里的《宋诗》《饯洪帅张伯子华学尚书移镇京口》,原文:君不见于湖先生掌纶綍,二典三谟才一笔

篁礼

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
篁礼,来源于苏辙的《宋诗》《寄题陈宪郎中竹轩》,原文:家有修篁绿满轩,趋庭诗礼旧忘言

同宓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
同,来源于刘克庄的《宋词》《风入松》,原文:到处同床

阔昊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阔,来源于白居易的《唐诗》《夜泊旅望》,原文:近海江弥阔,迎秋夜更长

执镌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
执镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》,原文:从官执笔言成章,书在鼓腰镌刻臧

自芹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
自芹,来源于丘葵的《宋诗》《闭户》,原文:芹藻自青青,谁与共采撷

般易

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
般易,来源于邵雍的《宋诗》《人生长有两般愁》,原文:人生长有两般愁,愁死愁生未易休

崇知

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
崇知,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:扣奇知浩淼,采异访穹崇

川臻

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
川臻,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:炎凉几迁贸,川陆疲臻凑

凝团

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
凝团,来源于李吕的《宋诗》《归自南康寄怀朱使君》,原文:过尽重湖复过山,阴凝忽变雪花团

亘熹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亘,来源于韩琦的《宋诗》《英宗皇帝挽辞三首 其一》,原文:只留勤俭德,千古亘三无

本兆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
本兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 十七》,原文:有似马蹄同此兆,移营拥(京本作「各营勇」)士定归家,应验决无差

泰染

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
泰染,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其二》,原文:泰华仙根不染尘,一枝冷淡种尤真

芊典

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芊,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:自有芊绵碧色

烽冬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
烽冬,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:甲冷三冬戍,烽髙半夜惊

曙倾

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
曙倾,来源于蔡士裕的《宋诗》《秋夜宿田家夜久不寐》,原文:坐待河倾天欲曙,邻翁起汲井桐阴

霁炀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霁,来源于释智圆的《宋诗》《湖上秋日》,原文:南山雨初霁,东岸夕阳明

砚旨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
砚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五八》,原文:忙犹输使砚,懒尚事持茶

园胧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
园胧,来源于张耒的《宋诗》《晨起》,原文:晓色淡朦胧,园林白露浓

瑭栎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

礴燮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
礴,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其六》,原文:匠此妙兮磅礴,信天人兮豪杰

吟昊

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
吟昊,来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》,原文:试吟怨句问苍昊,一种春工何损加

暄纶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
暄纶,来源于范成大的《宋诗》《送通守林彦强寺丞还朝》,原文:纷纶草木变暄寒,竹节松心故凛然

典畚

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
典,来源于方回的《宋诗》《典秀山宅半》,原文:老喜吟窝窄,廉从典价低

礼些

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
礼些,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・仙吕/赏花时》,原文:(云)郭马儿,我与你这一口剑,要些回答的礼物

燮茗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燮,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:多少使君调燮意,风流自有化工知

卿冬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
卿冬,来源于珠帘秀的《元曲》《双调・寿阳曲答卢疏斋》,原文:冬季会黎正卿分司席上开年近,酿酒醇,是谁传竹边梅信

采毓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
采,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 槐》,原文:采撷殊未厌,忽然已成阴

自明

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
自明,来源于李之仪的《宋诗》《正上人求书》,原文:客来若问真消息,只有观音自证明

昶晴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

炳策

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
炳,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其一》,原文:两鬓已将沾雪白,寸心尚自炳枫丹

鸯博

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸯博,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十二》,原文:绣帐鸳鸯对刺纹,博山微暖麝微曛

嘉黎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嘉黎,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》,原文:能事闻重译,嘉谟及远黎

召筠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
召筠,来源于廖刚的《宋诗》《初冬再至龙巖过崎滩闵竹之灾吊之》,原文:我来急召邻翁语,为护春筠长箨龙

谧追

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

绎影

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绎影,来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》,原文:数点如萤走络绎,影趁流波泻金液

霁缔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一八》,原文:寒潭月落,霁夜河横

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