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如何在简历中填写改名后的学校？

程柳彦作者：程柳彦2024-10-20 13:09:14

在职场竞争激烈的今天，一个好的简历可以帮助您脱颖而出。但是如果您的母校在您求职过程中改名了，该如何在简历中填写这一信息呢？首先，您可以在简历中注明您的母校旧名，并在括号中注明改名后的名称。例如，您可以写成“XXX大学（原XXX学院）”，以确保招聘者了解您所提到的学校信息。同时，可以在教育背景中注明学校名称的变更，以免造成招聘者对您学历的困惑。记得在简历中突出您在改名后的学校取得的成绩和荣誉，展示您的能力和实力，让雇主对您留下深刻印象。希望以上建议对您有所帮助，祝您求职顺利！

简历填写改名后的学校

圭旌

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
圭旌，来源于韩琦的《宋诗》《使回戏成》，原文：专对慙非出使才，拭圭申好歛旌回

郅瑜

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

冶翎

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冶，来源于袁甫的《宋诗》《魏鸿禧叙别二首 其一》，原文：六年铁冶劳经画，九转金丹默受持

慈霁

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
慈霁，来源于李流谦的《宋诗》《挽沈夫人》，原文：逶迤竟潜通，姑慈霁霜严

翙缘

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

愉芊

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
愉，来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》，原文：渔师啸其徒，气貌特愉憪

州伽

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
州伽，来源于晁补之的《宋诗》《由开先万杉栖贤罗汉入城南康守云惜君未至紫霄峰也因以此答》，原文：南康南麓江州北，五百伽蓝似蜜脾

吟单

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
吟单，来源于洪炎的《宋诗》《次韵公实七月一日雨感怀二首 其一》，原文：短布单衣穷至骭，醉吟不作饭牛歌

颀澜

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》，原文：静时颀绍痛诫我，先须从此焚破砚

逵湘

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
逵，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：长刀断人股，横尸满通逵

竺雯

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
竺，来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》，原文：好读天竺书，为寻无生理

情詹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
情詹，来源于李贺的《唐诗》《钓鱼诗》，原文：詹子情无限，龙阳恨有余

子帧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

卿些

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
卿些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：骑吹飒沓，引公卿些

情銮

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
情銮，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：銮坡凤沼，情知不为蜀人留

钥朴

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钥，来源于谢逸的《宋诗》《题许邦基却俗轩诗》，原文：俗客自与此君疏，竹洞何曾有关钥

承璁

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
承，来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》，原文：王公厌承明，出守南宫钥

绪桓

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
绪桓，来源于赵抃的《宋诗》《又和三兄见寄》，原文：侧身东望久，离绪转盘桓

纶璁

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：应念南宫老舍人，闲袖丝纶手

樗琛

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樗，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：圜冠博带不知本，樗栎安可施青黄

袁常

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
袁常，来源于罗隐的《唐诗》《虚白堂前牡丹相传云太傅手植在钱塘》，原文：香暖几飘袁虎扇，格高常对孔融罇

魁淖

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
魁，来源于方岳的《宋词》《沁园春》，原文：老子似之，倦游久矣，归晒渔蓑羹芋魁

玫艾

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
玫，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄检法奉议》，原文：长春月月与玫瑰，烦近萱堂仔细栽

缎晖

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

澎潭

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》，原文：江涛骇澎湃，风竹聆疎瘦

幻翎

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
幻，来源于蒋之奇的《宋诗》《上高宝严寺》，原文：嘉节长岐路，区区梦幻身

渲元

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

舸峨

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
舸峨，来源于詹慥的《宋诗》《客谈荆渚武昌慨然有作》，原文：去岁出蜀初东游，峨舸大艑下荆州

隋鹤

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
隋鹤，来源于朱长文的《宋诗》《春眺西上冈寄徐员外》，原文：隋家故事不能问，鹤在仙池期我游

玢麓

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

澧鉴

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

艺晶

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
艺，来源于柳永的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：未消得、怜我多才多艺

亚翀

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
亚，来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬洛下宋京见寄》，原文：声名独步向西都，主将风骚敌亚夫

振淼

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
振，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：叟言起予意，振衣欲飞扬

恺汐

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

涔尔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
涔尔，来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》，原文：三十年嫠未易禁，信眉才尔遽涔涔

彰骃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
彰，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：钓台高兮渭水清，或隠或显俱彰千古名

觅桓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
觅桓，来源于崔鶠的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：无人为觅桓伊笛，自卷秋芦片叶吹

鼎廷

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鼎廷，来源于王迈的《宋词》《水调歌头》，原文：不将锺鼎为乐，念念在朝廷

梁郇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
梁，来源于王十朋的《宋诗》《宿多福院》，原文：蜂窠悬败壁，燕垒满空梁

珞纪

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

涧霈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
涧霈，来源于刁约的《宋诗》《过溪口广慈院》，原文：云吐前峰疑霈雨，泉飞别涧旋凝冰

麓觅

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
麓，来源于释道潜的《宋诗》《同曾仲锡通判游天竺诸山》，原文：春风披鲜荣，绣错出林麓

澎葆

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

决泉

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
决泉，来源于朱熹的《宋诗》《代胜私下一转语》，原文：碓下泉鸣溜决渠，屋头桑树绿扶踈

熹秭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

婧媖

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

瞻仟

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瞻，来源于陈杰的《宋诗》《江永 其三》，原文：江之永兮，我瞻禹迹

烊郇

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

扬欢

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
扬欢，来源于张耒的《宋诗》《七月十五日希古生日以诗为寿》，原文：苍颜白发老祠官，邂逅淮扬一笑欢

其合

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
其合，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：野人祗合其中老

逵缨

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
逵，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：津阳门北临通逵，雪风猎猎飘酒旗

芝玖

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芝，来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》，原文：君看此灵芝，不与彼共贯

璩搦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

弘瑜

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
弘，来源于詹初的《宋诗》《感叹》，原文：善无一得过恒有，力尽千般志尚弘

尧旖

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尧，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》，原文：九州四海，咸被尧仁

献瑱

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一四》，原文：三献用行，万舞复列

纾彤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纾，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：亦知经赋难逭责，少纾庶可容催索

岚瑧

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
岚，来源于张嵲的《宋诗》《普照观》，原文：欲雨春岚重，微风松韵清

悟渝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
悟，来源于黄裳的《宋诗》《贻儒生》，原文：反三虽稍悟，得一岂须惊

礴伽

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
礴，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》，原文：大梁画肆阅水墨，我君槃礴忘揖客

晶瑗

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晶，来源于王石室的《宋诗》《梅》，原文：嫩条尤劲直，老树更晶明

贞蕴

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
贞蕴，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》，原文：奇林蕴贞粹，健叶圆青鲜

意诚

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
意诚，来源于范纯仁的《宋诗》《酬安之罢赴真率会》，原文：诗词虽有激，诚意在相思

轼俏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
轼，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：寿公千岁汔小康，尚可凭轼还侵疆

漪潭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漪，来源于刘克庄的《宋诗》《玄山观》，原文：来瞻石像看唐碑，一径苍松映碧漪

珧崇

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

樗中

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
樗中，来源于汪莘的《宋诗》《壬戌岁春怀 其一》，原文：病起南臯二月时，镜中樗散鬓成丝

纴砚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

瞳涵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瞳涵，来源于师严的《宋诗》《蔺五见访》，原文：断蛟刺虎好身手，碧瞳如水涵清秋

璐蓬

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
璐，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》，原文：万钉宝璐价连城，赐敕初宣上不名

航瑄

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
航，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄彭泽陈明府》，原文：重当买孤航，展拜陶渊明

憬璨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

娆娴

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娆，来源于刘驾的《唐诗》《效古》，原文：娇娆不自持，清唱嚬双蛾

岿彦

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
岿，来源于周必大的《宋词》《西江月》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

珏卫

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

娥辰

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
娥辰，来源于华岳的《宋词》《水调歌头》，原文：会过牛郎六夕，圆欠嫦娥一夜，此际是佳辰

昀柃

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

皎羿

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皎，来源于欧阳修的《宋诗》《和杨子聪答圣俞月夜见寄》，原文：皎洁庭际月，流光依井苔

宣仑

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
宣，来源于韦骧的《宋诗》《咏素扇》，原文：却暑期宣力，经秋任寡情

萃郄

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
萃，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：地灵人杰萃斯景，尚传灵运严维诗

攸莘

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
攸，来源于权德舆的《唐诗》《送人使之江陵》，原文：嘉招不辞远，捧檄利攸往

麒州

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
麒，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

序益

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
序益，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》，原文：于皇继序，益单厥心

缪秋

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缪秋，来源于陈师道的《宋诗》《和酬施和叟宣德》，原文：山阴倾盖两绸缪，十载重来鬓已秋

欢晣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
欢，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：绅耆旧，欢溢笑谈中

栗韬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
栗韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰遗李太博家新生鸭脚》，原文：识内不识外，疑若橡栗韬

韦尧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
韦尧，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：继父汉韦平，致君古尧舜

赓嘉

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
赓嘉，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其七》，原文：懒献嘉禾颂，闲赓滞穗诗

乔麟

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
乔，来源于黄公度的《宋诗》《和南安余宰题翠阴亭致爽轩二首 其二》，原文：乔林思旧隠，咫尺听风号

羲之

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羲之，来源于苏轼的《宋诗》《次韵赵景贶督两欧阳诗破陈酒戒》，原文：羲之生五子，总角出银钩

荷冰

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
荷冰，来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》，原文：半生江海冰壶翁，担风荷雨七尺笻

莞璆

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
莞，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：阻寻千里盟，未卜一笑莞

韵奂

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韵，来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》，原文：江梅标韵，海棠颜色

南言

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
南言，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 文举塔》，原文：圆旨探双林，巵言发南华

冬忆

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
冬忆，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其九》，原文：忆昔冬来南，骨肉遣星散

鸥唯

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸥唯，来源于释文珦的《宋诗》《送立上人偕沈东皋谒吴退庵》，原文：不用悲游鹿，唯须问狎鸥

葆玮

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
葆，来源于方回的《宋诗》《溪阁呈陆太初》，原文：病髪渐应彫翠葆，衰踪那复梦金台

术郇

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
术，来源于周邦彦的《宋诗》《下帷斋》，原文：古云不执弓，防患术已媮

梦绍

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
梦，来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》，原文：冷香寻梦归

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