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如何处理公众号改名改错了的问题?

马礼裕作者:马礼裕2024-10-22 12:54:57

当您发现公众号改名改错了的情况时,首先不要慌张。在微信公众平台上,只有在设置中删除公众号后才能重新申请更改名称,所以一定要谨慎操作。接下来,您可以先联系微信公众号客服寻求帮助。同时,为了减少出错的可能性,建议提前做好准备工作,比如认真核对新名称的拼写和字数限制。最后,及时更新粉丝,告知他们公众号名称的更改情况,避免造成混淆。通过以上方法,您就可以轻松解决公众号改名改错的问题,保持公众号管理的顺畅。

公众号改名改错了

隋忻

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
隋,来源于杨绘的《宋诗》《寿山》,原文:寿山北耸侵隋碧,溳水南流接汉清

奘彤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

瑧兴

拼音五行释意
zhēn玉名。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:兴阑却上五湖舟

季匡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《大雨》,原文:季夏雨三日,凄爽欲忘箑

经奕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
经奕,来源于张观的《宋诗》《过衡山留赠廖融》,原文:家传奕世无金玉,乐道经年有典坟

洌卓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

湲蕴

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
湲,来源于无名氏的《唐诗》《姜宣弹小胡笳引歌》,原文:潺湲疑是舞鸊鹈,砉騞如闻发鸣镝

纭燮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纭,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

苏缮

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苏,来源于张先的《宋词》《梦仙乡》,原文:江东苏小

慕詹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
慕,来源于文同的《宋诗》《张中允先生挽诗三首 其二》,原文:乡校咨橅范,闺门慕典刑

缮鸯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

珐槐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于刘辰翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:雪夜入三城易,槐阴护一家难

勖芉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

暖羿

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
暖,来源于宋无的《宋诗》《宫词 其二》,原文:薰炉宿得沈香火,暖却春纤暖玉笙

庆恒

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
庆恒,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

盛域

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
盛域,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸乡老庆寿致语口号》,原文:海宇熙熙寿域中,耆儒最盛甬勾东

泷书

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泷书,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

姝泱

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
姝,来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》,原文:诗社联行卷,仙姝学道粧

迪明

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
迪明,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

淳若

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
淳若,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:更问如何与若何,咸淳丙寅正月五

瓷梁

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瓷梁,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

祁胭

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
祁,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠玻璃僧慧观长老》,原文:潮载支祁愤,天关禹贡书

予冽

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
予,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:道人摘芝菌,为予备午馔

汝榆

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
汝榆,来源于王十朋的《宋诗》《㶁㶁岸下水》,原文:待汝后知悔,桑榆景堪悲

兹晃

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
兹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:今 兹之正,胡然厉矣

琀勤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于辛弃疾的《宋词》《上西平・金人捧露盘》,原文:能几字、尽殷勤

潭芹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和雪窦山昙颖长老见寄》,原文:月入潭心白,花明谷口闲

珺郦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

涛沥

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
涛,来源于卞震的《宋诗》《句 其六》,原文:风涛秋渡阙,烟雨晚村孤

玫荣

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玫,来源于沈与求的《宋诗》《董深大有诗纪吴江豁然阁旧游索仆继和》,原文:遥想经行断堤曲,野花漂尽雪玫瑰

璐博

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

茉兆

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茉,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:调琴独奏猗兰操,啜茗清飘茉莉香

和钥

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
和钥,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其四》,原文:九门和气冲鱼钥,层宙祥飇起鹤云

献绪

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
献绪,来源于梅尧臣的《宋诗》《新茧》,原文:翠薄时方献,清泉绪未抽

棕润

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棕润,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

言梓

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
言梓,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:日念返桑梓,愿言和鸾铃

岚婵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
岚,来源于李曾伯的《宋诗》《宿梅下》,原文:青烟回野烧,翠霭护晴岚

洌致

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

缈齐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缈齐,来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》,原文:缥缈齐云阁,遥闻摸石池

昼薇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
昼薇,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:红薇影转晴窗昼,漾兰心、未到绣絣

赓央

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
赓,来源于释居简的《宋诗》《拜真歇了菩萨塔》,原文:岂特龙翔开壮丽,也曾雁宕见赓酬

资麒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
资,来源于李纲的《宋诗》《寓琼山远华馆一夕梦游山间小堂松竹环合有道士坐堂上诵李太白送人游桃源序中有良田名池竹果森然三十六洞别为一天之语觉而异之今假道容惠当游勾漏都峤白石罗浮皆洞天也岂神者先告将有所遇耶赋诗以纪之》,原文:岂无葛稚川,妙论资灌沃

鸠缎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸠,来源于张籍的《唐诗》《山中酬人》,原文:山中日暖春鸠鸣,逐水看花任意行

自沐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
自沐,来源于刘克庄的《宋诗》《赠陈起》,原文:陈侯生长纷华地,却以芸香自沐熏

桠珐

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

旖翩

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旖,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

渲娆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

勋浚

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勋,来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》,原文:庶策三载勋,亟应千龄会

弘缥

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』康叔所以服弘大也

瑄望

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

什越

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
什越,来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》,原文:秪拟应星眠越绝,唯将丽什当高勋

之寅

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
之寅,来源于李敬则的《宋词》《沁园春》,原文:南渡盛时,壬寅之秋,生此伟人

杏晶

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
杏,来源于刘时中的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令送别》,原文:和风闹燕莺,丽日明桃杏

意昃

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
意昃,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

缮荣

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

赓崎

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
赓,来源于曹彦约的《宋诗》《奉济驿次杜老送严公韵》,原文:来赓工部句,去作锦官行

零德

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
零德,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:奉师尊行天子命,德望远振威先零

初狄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
初狄,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 六》,原文:虫蝗初不害,夷狄近全销

暖瑾

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
暖,来源于陈允平的《宋词》《秋蕊香》,原文:晚酌宜城酒暖

烯栎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《再和嘉父见贻》,原文:使君心赏在高山,栎社宁烦匠石看

淇羿

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淇,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

昃栎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:黑头已青云,日昃笑击缶

优楦

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
优,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其四》,原文:老臣逢圣运,受眷特优隆

瑥楹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》,原文:束蒿为楹樗为柱,居者略不忧其颠

昂箫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昂箫,来源于韩淲的《宋诗》《跨鹤台》,原文:昂昂紫府飞来处,一片笙箫酒满钟

湲函

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
湲,来源于张祜的《唐诗》《题丹阳永泰寺练湖亭》,原文:聊当因畎浍,披拂坐潺湲

荏蓁

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
荏,来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》,原文:荏苒文明代,难归钓艇身

鹤宜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鹤宜,来源于欧阳修的《宋诗》《和梅龙图公仪谢鷴》,原文:鷴鹤不宜争,所争良可知

璨盈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璨盈,来源于李光的《宋诗》《次韵子忱游东山古风》,原文:妙语倾锦囊,璀璨珠玑盈

召禺

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
召,来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》,原文:笃意召诸老,高爵升众贤

柃殷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于聂夷中的《唐诗》《过比干墓》,原文:殷辛帝天下,厌为天下尊

芾勋

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:踵门投耒耜,假荫亲蔽芾

籍清

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
籍清,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:扬庭酝籍更清新,晋宋间人颜谢友

娣京

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

文桢

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
文桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

繁暄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
繁暄,来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》,原文:俗繁节又暄,雨顺物亦康

仑佶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仑,来源于洪迈的《宋诗》《坐睡》,原文:不须无言子,同上昆仑墟

璆栎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

治锦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
治锦,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑初拜先坟》,原文:昼锦三来治邺城,古人无似此翁荣

晰暄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

姬巡

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
姬巡,来源于后主煜的《唐诗》《句》,原文:冷笑秦皇经远略,静怜姬满苦时巡

彤勤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
彤勤,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:素节尊勤俭,彤椽吐倔奇

魁祁

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
魁,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:鹏翮抟风再整,南枝报、管占新魁

昊慕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昊慕,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

飔晖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
飔,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其二》,原文:溪上微波起谷纹,凉飔不断快余醺

郝书

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
郝书,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

仑盛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仑盛,来源于许浑的《唐诗》《汴河亭》,原文:广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流

粹榆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
粹,来源于张商英的《宋诗》《苦根》,原文:自有化工钟粹气,时生灵叶奉严宸

杉韫

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《宿报恩寺水阁》,原文:往往竹梢摇翡翠,时时杉子掷莓苔

识亚

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
识亚,来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》,原文:器识在所先,文艺乃其亚

林庭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
林庭,来源于李纲的《宋诗》《客饷新橙有感》,原文:湛岘旧栽千树橘,洞庭初落满林霜

仑艾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
仑,来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》,原文:昆仑铜柱高隠天,河流九曲东南被

搦雯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
搦,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:君颜不可觌,君手无由搦

本真

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
本真,来源于释法薰的《宋诗》《破庵和尚赞》,原文:谷孤古东山正脉,乌户呼真本川僧

容轼

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
容轼,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:伏轼不容同蝶梦,问炊犹可趁蜂衙

琲庭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琲庭,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:千玑万琲照庭除,细雨斜风拂座隅

琀瑜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于李白的《唐诗》《赤壁歌送别》,原文:烈火张天照云海,周瑜于此破曹公

由崧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
由崧,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:闷来访箕山许由,闲时寻崧顶丹丘

箩瑹

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

芨飖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

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