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如何选择一个含有安的意思的好名字?

韩初珐作者:韩初珐2024-10-23 11:44:51

选择一个适合自己的名字是非常重要的,名字不仅仅是一个标识符,更是一个代表着个人特质和品格的象征。在给自己起名字时,考虑名字所要表达的含义是非常关键的。安是一个充满着平静、安宁、和谐之意的字,如果您希望名字传达出这种含义,可以在名字中加入安这个字。同时,要注意名字的发音和字意是否匹配,避免出现不好的谐音或不吉利的字义。希望本文的建议能够帮助您选择一个含有安的意思的好名字。

改名字 安的意思

安植唯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
植唯,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:枝下无俗草,所植唯兰荪

安纯卿

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
纯卿,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其二》,原文:如何帝师笔,纯孝纪名卿

安珈玺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

安明支

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
明支,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:公须起,要擎天一柱,支架明堂

安昉爀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

安隆匡

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
隆,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:石牛迈路加歆飨,江渎隆区助洁蠲

安勋籍

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
勋籍,来源于方岳的《宋诗》《三次韵答惠兰亭纸翠毫笔》,原文:策勋翰墨玉牀籍,未羨香车驾金犊

安淖恒

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:亦欲借驴出,泥淖沾衣缨

安锋冶

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
锋冶,来源于姚勉的《宋诗》《送童子敬赴省》,原文:金经炉冶锋方锐,木饱风霜节始坚

安芃恬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

安曦萱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
曦,来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》,原文:濛濛喷雾雨,冉冉含烟曦

安鉴恽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《憩黄秀才书堂》,原文:门庭净如拭,窗几光可鉴

安皓鸠

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
皓,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:中元明日是,皓月隔宵圆

安采言

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
采言,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:叙言情未尽,采菉已盈筐

安嶂畚

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
嶂,来源于魏了翁的《宋诗》《重阳分韵得放字》,原文:层云生夕霏,寒雨湿青嶂

安时淳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
时淳,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:皇宋十一叶,时清风俗淳

安绍境

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绍,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:议司稽考绍煕丰,因革三王二帝功

安夕萦

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
夕萦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《金鸡叫》,原文:愿家筵无虑萦心绪,晨夕清香,一炷谢人地

安舟羿

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
舟羿,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:尧舜不牧羊,羿射奡荡舟

安澧珂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

安篌芸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》,原文:箜篌急撚风生座,鼙鼓连挝月上楼

安罡旖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

安冬磊

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冬磊,来源于陈著的《宋诗》《送赵榷院》,原文:卓立旁无依,磊砢多春冬

安奂禾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
奂,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:岂求奂轮美,作事见典制

安瑚罡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑚,来源于项安世的《宋诗》《三月一日入襄州界先寄吴待制二首 其一》,原文:断无流水游龙梦,只有珊瑚碧树词

安渌婴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》,原文:青山片片添红叶,渌水星星照白须

安予致

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
予致,来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》,原文:仰高致兮慕予,积卑忱兮愿摅

安恒昙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
恒,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:恭承共理诏,恒惧坠诸地

安纪南

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纪南,来源于丁谓的《宋诗》《江》,原文:楚望为南纪,岷源始滥觞

安琉碧

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琉碧,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

安浩弛

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
浩弛,来源于黄公度的《宋诗》《挽顾德将别驾》,原文:襟怀渊海浩难量,仕路恩威见弛张

安泱析

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:干坤泱漭作秋容,节物情怀两莫穷

安圭珉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
圭珉,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:圭璋贱珉玼,山川贵刚骍

安白吟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
白吟,来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》,原文:杜老忧怀醒时多,谁道醉狂放吟如李白

安炘夷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:三垂既夷,凶威弗沮

安袅汝

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
袅,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:见瑞烟香袅,寿星明彻

安瑷思

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

安皙嵊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

安婵瑱

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
婵,来源于邓深的《宋诗》《十四夜赏月》,原文:月婵娟对竹婵娟,竹影萧疏月转妍

安梁尹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
梁尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・红绣鞋》,原文:(稽首坐科)(梁尹云)道姑,我此一来你试猜咱

安篁焱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
篁,来源于危稹的《宋诗》《牵牛花》,原文:青青柔蔓遶修篁,刷翠成花著处芳

安允谧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:』又曰:『允出兹在兹

安晃固

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晃,来源于李龏的《宋诗》《关山月》,原文:晃色同沙冷,飞光掩雪清

安怀希

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
怀希,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其二》,原文:悠悠怀抱希知我,诩诩交游喜负人

安葭境

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
葭境,来源于王炎的《宋诗》《次韵李仲永携诗相别》,原文:有官堕在蒹葭境,为政恐无桃李春

安阜辑

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
阜,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:明日枯荷包冷饭,又过前头小阜

安堰凌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《奔牛吕城过堰甚难》,原文:君不见奔牛吕城古堰头,南人北人千百舟

安棂里

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
棂里,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

安瑚曼

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑚,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其一》,原文:在我窝兮不可妨,瑇瑁珊瑚终剥牀,枕中江汉菰蒲香

安捷矗

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
捷,来源于黄公度的《宋诗》《和余子美即事二首 其一》,原文:俘馘遥传泮水捷,琴书初解杏坛盟

安炔知

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

安夕闰

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
夕闰,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》,原文:尚意闰余夕,百分棹觥船

安潞诗

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
潞诗,来源于晁逈的《宋诗》《存目》,原文:诗题:游文潞公曲水园首句:夭桃秾李艳芳辰

安棠晢

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
棠,来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:棠歌旧治,并州竹马喜重来

安葵泱

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
葵,来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 二》,原文:味岂同金菊,香宜配绿葵

安舜寓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
舜寓,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其三二》,原文:箾韶深寓舜之心,夫子闻之感亦深

安稽颐

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
稽,来源于张孝祥的《宋诗》《福严》,原文:稽首所愿观,为洗往昔非

安忻萃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
忻,来源于万俟绍之的《宋词》《风入松》,原文:年时忻折海棠红

安燃诚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
燃,来源于文同的《宋诗》《兴平原上赤热因寄永寿同年》,原文:日午终南翠色燃,满襟飞土下秦川

安锐永

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
锐,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其六》,原文:幅纸下聊城,片言挫秦锐

安覃伊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
覃,来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》,原文:大朝名益重,后进力皆覃

安未映

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
未映,来源于薛逢的《唐诗》《老去也》,原文:短歌未竟日已没,月映西南庭树柯

安璐嫒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

安涵葭

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
涵葭,来源于林逋的《宋诗》《送马程知江州德安》,原文:波涵洲渚初收潦,露浥蒹葭未作霜

安岳缘

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
岳缘,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其一》,原文:野客元耕崧岳田,得游衡岳亦前缘

安澄隅

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
澄隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》,原文:万劫千峰绕座隅,一泓澄澈见游鱼

安孝逸

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
孝逸,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其五》,原文:喜孝肃才令次对,携明逸手与同登

安娄亘

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
娄,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其九》,原文:因悲娄护辈,故为附权势

安葵椿

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
葵,来源于汪藻的《宋诗》《次韵贾仲远还浮溪猥藁之什》,原文:年来处处饱葵苋,染鼎忽惊尝异味

安缘啸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
缘啸,来源于张浚的《宋诗》《赠罗赤脚》,原文:学道由来不记年,啸歌风月在前缘

安娄栎

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
娄,来源于武元衡的《唐诗》《寒食下第简长安故人》,原文:尝闻娄护因名达,君试将余问五侯

安旌原

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旌原,来源于陈宓的《宋诗》《挽郑通判》,原文:双旌原上行人泣,况是交亲泪迸泉

安宣湘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
宣湘,来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:再谒湘江犹是幸,两还宣室竟何缘

安亚潆

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
亚,来源于杨巨源的《唐诗》《酬裴舍人见寄》,原文:诗陪亚相逾三纪,石笥烟霞不共攀

安文芗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
文芗,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:弥文辉竹帛,备物俨萧芗

安袤壹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

安粹燏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
火光貌。
国学点评
粹,来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》,原文:恬然安粹灵,外虑何由牵

安尉媵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
尉,来源于刘一止的《宋诗》《题章右推砥斋一首》,原文:将军误怪狱吏贵,廷尉今称天下平

安洵本

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

安旬邵

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旬,来源于喻良能的《宋诗》《衢右道中 其一》,原文:投晓行衢右,经旬别楚东

安闻诺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
闻诺,来源于李白的《唐诗》《赠从兄襄阳少府皓》,原文:吾兄青云士,然诺闻诸公

安骥茵

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
骥,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

安桑常

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桑常,来源于无名氏的《宋诗》《题寝宫诗》,原文:农桑不扰岁常登,边将无功吏不能

安音纭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
音纭,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:夜来亲向月中闻,繁音错节何纷纭

安颉澎

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
颉,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:谋成擒颉利,义可绝乌孙

安晗霁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

安楣冽

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《己未重五》,原文:门楣束艾作神人,团糭盘中节物新

安史薇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
史薇,来源于戴仔的《宋诗》《偶成》,原文:谁传采薇音,荒哉太史笔

安沛珈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《志宏复有诗来再赋两篇为报念其往复之无已也故寓意卒章以止之 其二》,原文:浩然养气塞天渊,沛若江河知孰御

安影章

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
影章,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五九》,原文:谁嫌眼上瞋生角,我道机前影不章

安尧芈

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《尧夫吟》,原文:尧夫吟,天下拙

安砺楹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
砺,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:饥鹰砺吻啄,猰貐磨牙食

安莞峤

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:欲雪不雪关得侬,得归未归一莞中

安梧颜

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
梧颜,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丈人观谒先帝御容》,原文:圣帝归梧野,躬来谒圣颜

安影瑄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
影,来源于王安石的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:我起影亦起,我留影逡巡

安桦奈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

安旆郄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《南楼画阁观方公悦二小诗戏次韵 其一》,原文:十年华屋网蛛尘,大旆重来一日新

安简颜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
简颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《观何君宝画》,原文:此本实称阎令画,下笔简细容颜姝

安茶娇

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
茶娇,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:浓妆呵娇滴滴擎露山茶,淡妆呵颤巍巍带雨梨花

安佶婵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

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