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江苏省高校改名:背后的原因和影响

沈典轶作者:沈典轶2024-10-23 20:44:34

近日,江苏省高校改名的消息引起了广泛关注。据悉,此次改名涉及多所高校,引发了众多争议和猜测。有人认为改名是为了提升学校的知名度和声誉,有人则认为是出于政治考虑。不论是出于什么目的,这一事件都将深刻影响江苏省高等教育体系的发展。接下来,我们将深入分析江苏省高校改名的原因和可能的影响,为您解读这一备受关注的话题。

江苏省高校改名

嫒川

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于沈辽的《宋诗》《居云巢》,原文:我昔泛归艇,逍遥下湘川

芨翊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

奂至

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奂至,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:当年轮奂落成均,法驾天临近至尊

甄馚

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
甄,来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》,原文:帝王固陈迹,圣智不足甄

勰绰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

征浩

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
征浩,来源于陆游的《宋诗》《早饭干溪盖干吉故居也》,原文:剑外归来席未温,南征浩荡信干坤

钊奂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

阮茜

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
阮,来源于武元衡的《唐诗》《闻严祕书与正字及诸客夜会因寄》,原文:闻道今宵阮家会,竹林明月七人同

明瑗

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
明瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

笠莱

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
笠,来源于王炎的《宋诗》《出郊书怀》,原文:扁舟蓑笠寄平生,元是江湖一白丁

昉馠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hān芳香。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

诏蕊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
诏蕊,来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》,原文:蕊榜连年诏墨黄,联翩恩绶月中香

畅依

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
畅依,来源于喻良能的《宋诗》《村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏晋风味因集其语作诗一首亦老坡哨遍之义也》,原文:景气既和畅,故园殊可依

澜陟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
澜,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:急回狂澜倒,何啻焦釜沃

槿至

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
槿,来源于李峤的《唐诗》《五月奉教作》,原文:果院新樱熟,花庭曙槿芳

史援

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
史援,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:况自为刺史,岂复援鼓桴

洌姬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
贤淑美丽的女子。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

宣桅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
宣,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:抑鬰不自聊,沉冥向谁宣

峪尚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

凝武

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
凝武,来源于刘克庄的《宋诗》《送林元质侍郎赴宣城二首 其二》,原文:玉阶接武侍凝旒,岁晚同寻洛社游

胤岿

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夫许,大岳之胤也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎

傅婧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
傅,来源于郑居中的《宋诗》《句 其一》,原文:邱壑未应容谢傅,衮衣行见命周公

謇韦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
謇,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

烟欢

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
烟欢,来源于张养浩的《元曲》《双调・胡十八》,原文:自隐居,谢尘俗,云共烟,也欢虞

闳冕

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
闳,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:能广万间庇寒士,定容驷马向高闳

莹翡

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莹翡,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:翡翠通帘影,琉璃莹殿扉

熠缘

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《急雨遽凉》,原文:露萤矜熠熠,风叶送飕飕

君裕

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
君裕,来源于陆文圭的《宋诗》《送留君玉高云卿自江阴迁松江四绝 其一》,原文:二君才斡俱优裕,数载相从意未休

梦烽

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
梦烽,来源于崔与之的《宋词》《水调歌头》,原文:烽火平安夜,归梦到家山

忱炘

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xìn见“炘炘”。
国学点评
忱,来源于张炜的《宋诗》《题友人自方家峪迁居北山栖霞岭》,原文:未随燕雀伸忱贺,先剪溪藤述寸芹

硝珵

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

荏畅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
荏,来源于邵雍的《宋诗》《百年吟》,原文:百年嗟荏苒,千里痛萧条

潆蓬

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

莹津

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莹,来源于司马光的《宋诗》《寄赠致仕刘都官》,原文:目莹栖灵气,眉疏出秀毫

炜沧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

博良

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
博良,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:广博易良,《乐》教也

渌玉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
渌玉,来源于朱松的《宋诗》《吴江曲》,原文:吴江女儿白如玉,花底纱窗傍谿渌

蕖宸

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《送董伯懿归吉州》,原文:篮舆杨柳下,明月芙蕖水

维术

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
维术,来源于许安世的《宋诗》《咏史》,原文:至公一以废,智术相维持

儒桥

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
儒桥,来源于汪梦斗的《宋诗》《奥屯周卿提刑去年巡历绩溪回日有诗留别今依韵和呈》,原文:倚杖儒宫桥下水,梦魂须忆旧来游

舜佰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
舜,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其三》,原文:隔窗问疑难,颇及尧舜事

普箪

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
普,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五二》,原文:焚香作忌斋,普请礼三拜

薏川

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

月姣

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
月,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:月城两载

靖潭

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
靖,来源于李商隐的《唐诗》《属疾》,原文:许靖犹羁宦,安仁复悼亡

珞桑

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珞,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

荑珐

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
荑,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:卑枝雨过结留荑,曲汜萍开窥哺壳

裕绚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
裕,来源于吕声之的《宋诗》《次新邑钱宰黄丞韵》,原文:赋诗各出新机锦,裕国还饶内府钱

箴温

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
箴温,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:惟虞官箴旷,勿以温饱牵

觉搦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
觉搦,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十九》,原文:人自不觉死,羊亦不觉搦

鑫凡

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 七》,原文:为郎凡几岁,已见白髭须

潆纴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

庆猷

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
庆猷,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:展义王猷远,推恩庆赐均

翰旖

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翰,来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》,原文:先生廊庙姿,非直藩翰才

维郦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
维,来源于徐积的《宋诗》《送汪宫教》,原文:维忠维顺,维师之功

笠与

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
笠与,来源于罗隐的《唐诗》《西塞山》,原文:会将一副寒蓑笠,来与渔翁作往还

亚储

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
亚储,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:罢亚百顷稻,雍容十年储

枫幂

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
枫,来源于史弥应的《宋诗》《过东吴》,原文:宿鹭班班白,寒枫处处红

渲由

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

执矗

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:执者致,而不致,公在也

杉泷

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
杉,来源于李建勋的《唐诗》《东楼看雪》,原文:因思旧隐匡庐日,闲看杉柽掩石扃

望辕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
望辕,来源于刘攽的《宋诗》《晨兴》,原文:冥山不可望,那复更南辕

戚纭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
戚,来源于鲍溶的《唐诗》《羽林行》,原文:临风亲戚怀,满袖儿女泪

朝凌

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
朝凌,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:拥貔貅、朝气凌云,夜锋冲斗

梧悟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
梧悟,来源于吕本中的《宋诗》《读旧诗有感》,原文:但闻微雨响梧桐,不悟高楼尽日风

州恣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
州恣,来源于欧阳修的《宋诗》《颜跖》,原文:盗跖厌人肝,九州恣横行

霆斓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霆,来源于文天祥的《宋诗》《汀州第六十五》,原文:雷霆走精锐,斧钺下青冥

楦孝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

律朔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
律朔,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:协风入律效朔易,瑞雪盈尺迎年丰

芊桐

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芊,来源于张泌的《唐诗》《春日旅泊桂州》,原文:暖风芳草竟芊绵,多病多愁负少年

蓬绚

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:十月初二日,我行蓬州西

桑语

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
桑语,来源于戴复古的《宋诗》《古田县行览呈刘无竞》,原文:语出桑阴鸠妇喜,身穿麦秀雉雏娇

睨硝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
睨,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:地神竦踊竞持护,山鬼睥睨潜惊媮

竺玺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
竺,来源于艾性夫的《宋诗》《赠福希范游》,原文:春风破晓来打门,行矣庐山与天竺

潭隆

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
潭,来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》,原文:潭河势不测,藻葩垂彩虹

廷青

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
廷青,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》,原文:狄青心不负朝廷,跋扈人疑渐有萌

庄葭

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
庄,来源于刘昭禹的《唐诗》《田家》,原文:(见《竹庄诗话》卷二十引《禁脔》)(按:昭禹,《竹庄诗话》误作「禹昭」

珉汝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

飖荑

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
飖,来源于宋庠的《宋诗》《都下灯夕》,原文:更筹且莫尽,彩月正飘飖

茯烨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
茯,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

驰楚

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
驰楚,来源于牟巘的《宋诗》《送季云在学录》,原文:还恐西湖难久滞,此声梁楚已先驰

翌备

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
翌,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翌朝谒林墓,稽首龙门跸

阜翎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
阜,来源于徐侨的《宋诗》《五云寺》,原文:峦阜几重遮入路,陇冈百里护来峰

鹤岿

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
鹤岿,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其一》,原文:独鹤还故乡,岿然但城郭

忻涧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
忻涧,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》,原文:传闻东涧拜南宫,朝野皆忻泰道通

漳季

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漳,来源于白玉蟾的《宋诗》《送珊上座归育王》,原文:此来漳泉走一遭,庞翁犹在波旬灭

艺硝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
艺,来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书鹿鸣宴韵》,原文:后生藉膏馥,掉臂雄艺圃

松伦

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
松伦,来源于杨简的《宋诗》《宝莲官舍偶作》,原文:出门更有慇懃在,为奏松风又绝伦

驰崧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
驰,来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》,原文:层峰目华顶,魂梦几驰想

虔潭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
虔,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》,原文:里正闻之官,官使吏致虔

婳夕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

霖瑜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
霖,来源于郭祥正的《宋诗》《和胡与几承议藏云山云际寺留题》,原文:何须长抱石,天下望成霖

绎隆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》,原文:轮囷肝胆忧时事,䌷绎诸书洗吏氛

忻鸢

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
忻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 德和》,原文:幸承三圣余,忻属千年始

椎銮

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:椎鼓发船星斗白,明日各在天一方

媛如

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
媛如,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:展如之人兮,邦之媛也

临朴

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
临,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:映竹幽妍,临池娟靓

媵律

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

晣屹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

璩罡

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

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