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如何给iPad画画作品改名字?

彭朦作者:彭朦2024-10-24 10:38:02

在使用iPad进行绘画创作时,起一个有趣且具有吸引力的名字是非常重要的。一个好的作品名称不仅能够让观众更容易记住你的作品,还能够更好地传达作品所要表达的内容和情感。因此,在起名字时,你可以结合作品的主题、色彩、内容等因素来进行命名。另外,也可以参考一些有趣的词语、搭配或者造型来进行命名,让你的作品更出彩。接下来,我们将从不同角度给大家分享一些有趣的命名技巧,希望对你有所启发!

ipad画画作品改名字

浚懿

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
浚,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞安门下母二首 其二》,原文:吉卜郊连浚,恩封国号秦

函梧

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
函,来源于魏野的《宋诗》《送石太尉移镇许昌》,原文:离声银字调家乐,行李金函锁御诗

远原

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
远原,来源于汪藻的《宋诗》《次韵桂林经略李尚书投赠之句三首 其二》,原文:中原犹铁马,远使只铜鱼

胥飔

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
胥,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:里聚追胥息,阶庭讼缿空

竣笠

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

朴鸠

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朴鸠,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:鸠集群朴樕,搆以天丝线

泊捷

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其六》,原文:扁舟向何许,漂泊傍渔罾

桐逸

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桐逸,来源于王铚的《宋诗》《送纯师归眉山吉祥寺》,原文:谪仙信奇逸,蜀僧论丝桐

津韵

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
津,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:宝津池面落花铺

傅琦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
傅,来源于刘宰的《宋诗》《和汤叔永二首 其二》,原文:平世岂应遗烛武,暮年安可傅长沙

笈渲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:丹书玉笈世莫窥,指示文字相尔汝

蘅常

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》,原文:何以答神休,幽佩纫蘅兰

闻沐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
闻沐,来源于王建的《唐诗》《冬至后招于秀才》,原文:闻闲立马重来此,沐浴明年称意身

固含

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
固含,来源于曾丰的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:正恐梅知固相聘,含香自嗅不容传

骋谦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:虬腾旱天雨,骥骋流电掣

匡霄

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
匡霄,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:五着匡山屐,三息紫霄阴

凌缪

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凌,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 山阴茅宇》,原文:朝光凌爽气,初巖亘修渚

皤静

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
皤,来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

澎郝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
澎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》,原文:云山路崄巇,水石势澎湃

什般

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
什般,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 永言宝之》,原文:复有一般人,燕居加什袭

砚绡

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
砚绡,来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其三》,原文:空遗破砚孤心苦,只博生绡两鬓华

晗绪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纾久

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其一》,原文:烧香袖手坐,自足纾幽怀

姣梦

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:严若植其姣服兮,侯何须兮堂际

瑄珵

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

蕴文

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕴文,来源于徐铉的《宋诗》《代书寄谈炼师》,原文:密养丹砂存正气,静披琼蕴诵真文

郄晏

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郄晏,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

泰酝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
泰,来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其二》,原文:社稷安泰山,四海绝疮痍

隽易

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
隽易,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:枳棘难淹鸾凤栖,金科得隽易如携

爀襄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

陇乔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
陇乔,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木

珐筠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:但愿阅世心,孤特凛箭筠

敏淼

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
敏,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬何伯修》,原文:广场较艺号肩摩,笔挫千人敏若梭

郝睨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

柳宁

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
柳宁,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固》,原文:山间桃柳宁知此,敛笑舒颦亦自情

熠炀

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
熠,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

彰衍

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
彰,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:况是高门庆,从来美誉彰

些栾

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
些栾,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

沁蕾

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
沁,来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

鉴皓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鉴皓,来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》,原文:皓皓其可污,皎若明鉴垂

澄骅

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
澄骅,来源于吕陶的《宋诗》《送曹宪州》,原文:朔风动色骅骝健,秋水澄光宝剑轻

悠柳

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
悠柳,来源于释德洪的《宋诗》《都下送僧归闽》,原文:汴水悠悠去不回,绿波垂柳眼初开

中晨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
中晨,来源于方干的《唐诗》《赠上虞胡少府百篇》,原文:歛板尘中无恨色,应缘利禄副晨昏

飖瞳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
飖,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》,原文:献赋纡天札,飘飖飞白云

纤温

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纤温,来源于虞俦的《宋诗》《和郁簿述怀古风》,原文:莫笑当年韩与侯,钓鱼温水垂纤钩

乾淅

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡先春》,原文:淅水为襟带,萧山作画屏

涧璂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涧,来源于欧阳修的《宋诗》《忆山示圣俞》,原文:涧荒惊麏奔,日出飞雉雊

仁久

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
仁久,来源于王十朋的《宋诗》《题寿乐堂用东坡韵赠杨元宾佥判》,原文:作堂主人久黄壤,仁智风犹似邹鲁

苑旎

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苑,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:断肠吴苑草凄凄

弈炫

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》,原文:对弈未妨看露布,论诗未合上斋坛

蕋滦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

齐燿

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
齐燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:光明齐于日月兮,文采耀燿于玉石

梧绘

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
梧,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《鲍老催》,原文:似蝶恋花,凤栖梧,鸾停竹

汉瞻

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
汉瞻,来源于韦骧的《宋诗》《中秋夜待月不见一首》,原文:徬徨注目瞻霄汉,冷落呼灯照豆觞

攸卓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:鲁叟攸戒,敢视为夜

阔函

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
阔函,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:野旷岷嶓江动,天阔崤函云拥,太白暝中低

翩玺

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翩,来源于释了元的《宋诗》《答苏子由》,原文:济时异日须公等,莫狎翩翩海上鸥

忻禧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
忻,来源于李廌的《宋诗》《送王仲求》,原文:谦谦卑自牧,处约人皆忻

悦琳

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
悦,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:心摇悦而日幸兮,然怊怅而无冀

幽华

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
幽华,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:华亭参后最幽玄,一句能教万古传

尚约

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
尚约,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其二》,原文:尘缘未断心虽胜,他日重来约尚赊

纶弛

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
纶,来源于陈师道的《宋诗》《甲亭》,原文:早知乘下泽,不再结青纶

樗札

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
樗,来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》,原文:庶几樗栎材,没齿远斤斧

忱桦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
忱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:天难忱斯,不易维王

谊渲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谊,来源于顾逢的《宋诗》《雷峰寺听琴》,原文:江湖襟谊好,临别问来期

冶璆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冶,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:落英飞絮冶游天

葆洛

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葆,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳箫

枫音

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
枫音,来源于仇远的《宋诗》《报恩寺权公方丈》,原文:江枫千百年,时作海潮音

缈洲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缈洲,来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》,原文:六鳌初驾,缥缈蓬阆,移来洲岛

勰年

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

京临

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
京临,来源于杜甫的《唐诗》《释闷》,原文:四海十年不解兵,犬戎也复临咸京

銮涵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
銮,来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》,原文:邮城望迎銮,未敢惮奔命

璩漪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

犹才

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
犹才,来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其四》,原文:新岁才余七日粮,灯前犹自笑人忙

婴竺

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
婴竺,来源于释居简的《宋诗》《灵隠方丈新阁接泗洲妙崧毁之》,原文:上方近听婴儿语,前塔遥分竺寺灯

惜晃

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
惜,来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》,原文:惜命惜身兼惜气,请君熟玩卫生歌

纲晨

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纲晨,来源于杜甫的《唐诗》《又观打鱼》,原文:苍江鱼子清晨集,设网提纲万鱼急

旎恤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旎,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

峪搦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

沧橙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
沧橙,来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》,原文:能来伴我沧浪艇,共看一年橙橘时

晃芾

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《衡岳寺僧刺血法华经赞》,原文:佛手真法身,晃耀紫金色

沐团

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
沐,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九一》,原文:复姤修持水火宗,兔鸡沐浴内丹红

裳潇

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
裳,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:舞衣旋趁霓裳曲

骃铭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

苍哲

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
苍哲,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:苍天竟何意,忍使哲人亡

静潇

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
静潇,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:应念潇湘,岸遥人静,水多菰米

茉容

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茉容,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》,原文:歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘,淡梳妆,夫容鬓边茉莉香

卓峪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卓,来源于宋祁的《宋诗》《和枢密晏太尉元日雪》,原文:光含象阙苍龙舞,气勒交衢卓马骄

瑭樨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

瑷怡

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

矜芈

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
矜,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:頼今遗爱地,一一可矜式

蔳晃

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》,原文:宝冠晃耀圆光列,缨络遍身明皈洁

謇缃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
謇,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:大儿夸苏豪,小儿争黄謇

黎荏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
黎荏,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

璂淇

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

园稽

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
园稽,来源于饶节的《宋诗》《黄蝶》,原文:南园表里皆浓绿,黄蝶无稽辊地狂

婧镜

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于杜甫的《唐诗》《八月十五夜月二首 一》,原文:满目飞明镜,归心折大刀

年崎

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
年崎,来源于张嵲的《宋诗》《赠黄子真》,原文:嗟君事业诚有余,十年客路常崎岖

燮维

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燮,来源于谢枋得的《宋诗》《送半村厉元吉出尉乌程》,原文:循良讵困圣明时,玉烛光华待调燮

乔枫

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
乔枫,来源于董嗣杲的《宋诗》《溪村晚步即事二首 其一》,原文:三日不行亭北路,谁将丹缬染乔枫

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