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希腊为什么让马其顿改名？

任知惜作者：任知惜2024-10-27 20:40:11

希腊为什么让马其顿改名？这个问题引起了广泛的讨论和猜测。历史上，希腊和马其顿之间存在着复杂的关系，尤其是在争夺马其顿历史和文化遗产的问题上。希腊认为马其顿共和国的名称与希腊北部地区的马其顿省重名，可能导致土地主权和民族认同等问题。另外，政治因素也起到了重要作用，希腊希望通过要求马其顿改名来巩固自己在巴尔干地区的地缘政治优势。因此，希腊向马其顿施加压力并要求其改名可以说是综合了历史、地缘政治等多方面的考量。

希腊为什么让龙其顿改名

楹瑧

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：交于楹北，降

焱矜

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

旌骞

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
旌骞，来源于司马光的《宋诗》《送王待制知陜府》，原文：鶠阁骞云表，虹旌拂海隅

晖涔

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晖，来源于刘得仁的《唐诗》《送友人下第归觐》，原文：到家调膳后，吟苦落蝉晖

戍璩

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
戍，来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》，原文：戍角凄凉清漏永

汉芷

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
汉，来源于释居简的《宋诗》《菊磵兰石松菊手卷》，原文：髯高江汉归，化作木石妖

严旬

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
严旬，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄宜州之郡》，原文：皇帝亲政之初旬，史臣了翁侍严宸

睿胥

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睿，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：秀颖晴光烂，雕舆睿鉴留

秋榭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
秋榭，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》，原文：妓怨春花秋月，歌台舞榭，悲欢聚散花开谢

莱珉

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莱，来源于王周的《唐诗》《金盘草诗》，原文：莫并蒿与莱，岂羨芝及兰

驰专

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
驰专，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：专阃威名仰四驰，韬钤祕钥快图披

钰栗

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于钱起的《唐诗》《谷口新居寄同省朋故》，原文：橡栗石上村，莓苔水中路

棹旆

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
棹旆，来源于范纯仁的《宋诗》《上巳泛舟酬子华相公》，原文：龙楼影里回仙棹，隼旆光中从相车

郦杨

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：郦生吏高阳，马周客新丰

勘朗

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
勘朗，来源于李昴英的《宋诗》《同刘朔斋游白云寺二首 其二》，原文：勘破禅家最上关，掀髯朗笑响千山

洛琀

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
洛，来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》，原文：回雪凌波游洛浦，遇陈王

捷晷

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
捷，来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》，原文：孤舟没复出，轻捷如可恃

霁奕

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
霁奕，来源于苏轼的《宋诗》《待旦》，原文：须臾霁霞起，赫奕射林表

怡沅

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
怡，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔金部游介亭望湖山二十四韵》，原文：春色正融怡，皇华纡睠眄

博栗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
博栗，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》，原文：嘉栗旨酒，博腯牲牷

泽赫

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
泽赫，来源于崔禹锡的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：赫赫皇威振，油油圣泽滂

潭楣

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
潭，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：潭潭仙隐，婺宿光联地

栗史

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
栗史，来源于虞俦的《宋诗》《戏书》，原文：渊明栗里终归去，太史周南枉滞留

琼昼

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
琼昼，来源于刘攽的《宋诗》《太一宫奉安后得雪》，原文：陋巷苦寒方昼卧，静无人迹到琼瑶

潆仟

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

胤晨

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
胤，来源于贯休的《唐诗》《观碁》，原文：褚胤死不死，将军飞已飞

桠槿

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

晳染

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晳，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

瀚勰

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瀚，来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山

麒珐

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
麒，来源于白居易的《唐诗》《赠写真者》，原文：迢递麒麟阁，图功未有期

飐璃

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
飐，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》，原文：流乌一下新王舟，飐从火御乘丹丘

煊州

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

朴子

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朴子，来源于赵蕃的《宋诗》《鉴山主以天圣宣赐行道者五百金装罗汉青》，原文：耀州烧甆朴不巧，狮子座中莲叶绕

樨岭

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

峥梧

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
峥梧，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 二》，原文：梧桐枯峥嵘，声响如哀弹

皖淖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
皖，来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》，原文：一从归去皖公山，直至如今没踪蹟

淙辕

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》，原文：山谿曲折遥通谷，沙水淙潺各赴溪

奕琰

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奕，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》，原文：奕奕金仙面，排行立晓晴

札霄

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
札霄，来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其一》，原文：蟹簖鱼梁从此去，他年书札堕烟霄

昱玢

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昱，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：检《全唐诗》卷八一五，此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

磊楹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磊楹，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：飞楹磊砢，栱夤缘些

舜泊

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
舜，来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》，原文：舜庭新遣牧，汉寺旧名卿

璂煜

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

望才

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
望才，来源于李纲的《宋诗》《次韵邵子非见赠之作》，原文：卜筑相望才一水，未应岁晚恨离居

璂诀

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

濡泯

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
濡，来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其四》，原文：乘云知益远，濡露但增哀

湫悠

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
湫悠，来源于释居简的《宋诗》《揖山楼》，原文：悠悠按辔双龙湫，泠然为君上上头

津烟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
津烟，来源于陆游的《宋诗》《镜湖女》，原文：日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津

梁恽

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
梁，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 五》，原文：墓下四星斜虚梁，十个天钱梁下黄

鉴析

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
鉴析，来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》，原文：鉴观万古知成法，条析羣疑见大原

睿琦

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
睿，来源于李恒的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：睿藻兰英秀，仙杯菊蘂薰

晏棕

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晏，来源于宋庠的《宋诗》《睡足》，原文：府廨寥寥似野庐，晏眠犹厌阁铃呼

桐覃

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桐，来源于苏舜钦的《宋诗》《夜闻秋声感而成咏同邻几作》，原文：庭前两高桐，夜籁如哀絃

史烯

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
史，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 六》，原文：史笔唯书瑞，天台绝见祆

南浚

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
南浚，来源于吴泳的《宋诗》《新江行寿张宪亨泉》，原文：横槎展拓万里天，力浚江南障江北

柯倾

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
柯倾，来源于陆游的《宋诗》《送苏召叟秀才入蜀效宛陵先生体》，原文：檥舟柯桥市，一榼手自倾

波亦

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
波亦，来源于虞俦的《宋诗》《和郁簿述怀古风》，原文：古井新来亦波浪，夷途强指如山丘

桥蓬

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
桥蓬，来源于张耒的《宋诗》《四安道中》，原文：黯黯危桥夜，疏灯照闭蓬

棣桓

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
棣桓，来源于葛胜仲的《宋诗》《景纯到汝数日遽求别仆固不敢留客然宋伯举为兄苏勤道为妇之兄遽见去似非人情輙赋是诗率二僚留之》，原文：乐孺诚宜赋棠棣，盘桓何畏啬槟榔

天凝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
天凝，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：君看取、都无凝滞，天机纯熟

棋潇

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
棋，来源于姚勉的《宋诗》《新晴散步》，原文：竹静闻邻话，林虚度客棋

汐淑

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
汐，来源于杨时的《宋诗》《过金山》，原文：飞腾潮汐浪，漂泊利名舟

奥潇

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
奥潇，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：熊武走蛮落，潇湘来奥鄙

淳隋

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
淳隋，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：使丹元子果隋人，则唐初李淳风修《隋志》，何不一述三垣之说乎

治史

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
治史，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：茂先善史汉，平津治春秋

园凌

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
园凌，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：瑶葩粲日耿林园，玉树凌空挺标格

昃桥

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》，原文：风吹莫苦急，游子叹日昃

映植

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
映植，来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》，原文：映发垂鹭顶，植杖昂鸠头

嘉璁

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
嘉，来源于白玉蟾的《宋诗》《先师翠虚泥丸真人赞》，原文：惠州是生缘，嘉州是得遇

桦斯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

娇琛

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
娇，来源于叶景山的《宋词》《临江仙》，原文：红娇绿软媚光风

旨采

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旨采，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》，原文：耕耘具甘旨，采掇求兰荃

蔓涧

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蔓涧，来源于陆游的《宋诗》《园中作二首 其一》，原文：闲引微泉成曲涧，尽除枯蔓补疏篱

珑迪

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
珑，来源于徐凝的《唐诗》《白人》，原文：泥郎为插珑璁钗，争教一朵牙云落

戍未

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
戍未，来源于释文珦的《宋诗》《乌栖曲》，原文：幽燕戍未返，云胡不悽伤

灵忱

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
灵忱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

炽璐

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炽，来源于葛胜仲的《宋诗》《贺十八叔父及婶氏受恩封》，原文：列封更及诸郎贵，禄釡交迎福炽昌

夷岭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夷岭，来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其五》，原文：何当卧云岭，方寸贮希夷

暄梁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
暄梁，来源于王安石的《宋诗》《休假大佛寺》，原文：冬屋稍暄暖，病身更强梁

湫朦

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
湫，来源于张乔的《唐诗》《华山》，原文：一夜盆倾雨，前湫起毒龙

弛奎

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
弛，来源于晁公溯的《宋诗》《二十七叔父书来说东都故居如昔》，原文：郑公乡里闻如故，谁道胡儿解弛兵

袁溯

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
袁溯，来源于刘黻的《宋诗》《赠五星术士》，原文：星斗扪胸溯李袁，岭梅谁问命艰难

润汶

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
润，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一七》，原文：绿苔侵竹阁，润气裛人衣

郝月

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
郝月，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

如沛

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
如沛，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》，原文：汉初沛邑刀笔吏，折腰如磬头抢地

棠川

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
棠川，来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其二》，原文：自别西川海棠后，初将烂醉荅春风

暖謇

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
暖，来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》，原文：锦羽翻晴旭，霞英落暖烟

津珊

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
津珊，来源于方岳的《宋诗》《府公徽猷饷酒虾》，原文：琥珀色浓红透肉，珊瑚钩嫩冷生津

析峤

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：析父谓子革：「吾子，楚国之望也

瑜玮

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瑜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：端须护疵瑕，未可失瑜瑾

椰晷

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》，原文：静看芭蕉身不实，健忘椰子腹无书

尤时

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尤时，来源于释居简的《宋诗》《崔中书家藏阎立本醉道士图》，原文：如镜铸像尤出奇，想当恁时百不理

天笠

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
天笠，来源于文天祥的《宋诗》《山中即事》，原文：山中方雨笠，天外忽晴丝

濡匡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
濡，来源于范成大的《宋诗》《放鱼行》，原文：水落塘枯鱼卧陆，小儿抱取不濡足

杉初

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
杉初，来源于韩淲的《宋诗》《月巖》，原文：西风低细竹，初日上长杉

谊珺

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
谊，来源于叶适的《宋诗》《施翔父掌教长沙》，原文：追回贾谊贬，唤起屈原沉

玮严

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

奎承

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
奎承，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》，原文：清赏新奎壁，承华旧典章

筠奂

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
筠，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：映合移红药，遮须翦绿筠

荑晔

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
荑，来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》，原文：涧底凄泉气，巖前遍绿荑

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