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学勉中学为什么要改名？

冯畅希作者：冯畅希2024-10-29 06:05:12

学勉中学，一个家喻户晓的名字，但如今却要改名，引起了社会各界的热议。学勉中学改名的缘由是什么？究竟改名会给学校带来怎样的影响？改名后的学勉中学将会有怎样的发展？这些问题成为了人们关注的焦点。

学勉中学改名

烽忱

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 六》，原文：榆叶飘萧尽，关防烽寨重

枫巡

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
枫，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：雪浪闲销钓石，冷枫频落江汀

未畅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
未畅，来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》，原文：清旷虽未能，玄畅差可悦

固裴

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
固裴，来源于洪适的《宋诗》《次韵景裴赞喜农扈之除》，原文：北固金焦顾眄中，裴回于此再踰冬

椎尤

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
椎尤，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其六》，原文：儒运金椎尤可笑，魋为石椁更何忧

璩本

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

思蕊

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
思蕊，来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其二》，原文：三嗅临风思无限，蕊宫遥夜酒初阑

蒂朴

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蒂朴，来源于无名氏的《元曲》《梁州・寂然不动分毫志，炼金丹除了厄苦，离尘俗换了凡躯。忘言减语，》，原文：有根蒂伏朴归真，有志气腾云蹑雾，有缘分飞上天衢

榭凇

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
榭，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：烟庭水榭，更无花、争染春光

域晋

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
域晋，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》，原文：汉庭和异域，晋史坼中台

追焱

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
追，来源于王之道的《宋诗》《题崇因院信上人宿云轩》，原文：道人等虚空，去来断追逐

承纪

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
承纪，来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》，原文：往年承平久，出师无纪律

桔凇

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
桔，来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿夏日闵旱次韵》，原文：丈人纯白羞桔橰，终日抱瓮忘其劳

燝憬

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

颐颍

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颐颍，来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》，原文：颐山颍水天西东，四载相望二千里

坤茂

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
坤茂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太祖配坐酌献用《博安》。》，原文：坤元茂育，植物成形

嶂律

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
嶂，来源于朱翌的《宋诗》《丙寅十月游南华》，原文：鬰鬰苍苍千嶂里，犯寒犹著一蝉嘶

禧融

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》，原文：千秋旧址益鸿禧，敕额祠宫盛一时

优珈

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
优，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游

唯鸯

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
唯鸯，来源于曹勋的《宋诗》《闺怨》，原文：唯有鸳鸯席，承欢难可毕

珊绘

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
珊，来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》，原文：赤花双簟珊瑚牀，盘龙斗帐琥珀光

覃沥

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
覃，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：垂衣法坐，恩覃群品，庆均海宇，圣寿保无疆

玄谧

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
玄，来源于朱熹的《宋诗》《夏日》，原文：婉娩碧草滋，迢递玄蝉鸣

犹烯

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
犹，来源于张炎的《宋词》《庆清朝》，原文：浅草犹霜

桅荷

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
桅，来源于仇远的《宋诗》《留饮篠坞承隠君山庄》，原文：东南风顺帆上桅，一转瞬间行十里

菡岚

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
菡岚，来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》，原文：仰瞻绝顶烟岚际，曾开菡萏名鼎湖

政麟

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
政麟，来源于陈师锡的《宋诗》《句 其一》，原文：金马旧游三学士，玉麟交政两诸侯

汉执

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
汉执，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：汉东不执象，河朔方鬬龙

典霈

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
典，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其三》，原文：聚书三万卷，断自典与坟

晶素

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晶素，来源于释居简的《宋诗》《临安长官赵两山约观将军木石镜玲珑水浄土寺 其二》，原文：坚中素蕴独晶晶，异质潜分付目成

桓苡

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桓，来源于周昙的《唐诗》《晋门 晋武帝》，原文：晋武鬻官私室富，是知犹不及桓灵

朝武

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
朝武，来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其一》，原文：圣朝礼乐须三代，接武行看上曲台

乔卿

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
乔卿，来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其九》，原文：碧落二卿今不见，空余乔木晓惊猿

筱莜

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

娆研

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
娆，来源于王嘉甫的《元曲》《六么遍・更身儿倬，庞儿俏。倾城倾国，难画难描。窄弓弓撇道，溜刀刀》，原文：称霞腮一点米樱小，妖娆，更那堪杨柳小蛮腰

恤桠

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
恤，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其二》，原文：向来小旱烦忧恤，喜雨新来慰衰疾

盂珞

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
盂珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

艾冬

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
艾冬，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其一》，原文：萧艾长贪雨，松筠却耐冬

靖茂

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
靖茂，来源于赵抃的《宋诗》《送前人还都》，原文：蜀道将输茂绩成，远人安靖岁丰盈

煦夷

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
煦夷，来源于赵善括的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：姆仪春煦，妇节冰清，道风夷旷

惟楹

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
惟楹，来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其八》，原文：山空鸟雀傍簷楹，景邃惟闻钟鼓声

勤熹

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
勤，来源于元稹的《唐诗》《和乐天秋题牡丹丛》，原文：欲识别后容，勤过晚丛侧

笠幂

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
笠，来源于林逋的《宋诗》《耿济口舟行》，原文：拟就孤峰寄蓑笠，旧乡渔业久凋残

馥虢

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
馥，来源于王绎的《宋诗》《句 其二》，原文：荔陈贡篚清香馥，峯倚三山秘篆奇

逸芹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
逸芹，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送郭济叔分教邵阳》，原文：采芹发新谣，吟药生逸情

焓珂

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》，原文：莫辞酒，且听歌，休被骊驹白玉珂

纫玉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
纫玉，来源于方回的《宋诗》《猗兰秋思三首 其三》，原文：老子今年忽不贫，价方玉佩有兰纫

隆泯

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
隆泯，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：化工泯无迹，君隆尧舜治

决皋

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
决皋，来源于苏籀的《宋诗》《䌷史》，原文：延陵皋壤决归欤，习气过忧觚不觚

童晤

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
童，来源于令狐楚的《唐诗》《社日早出赴祠祭》，原文：慙被家童问，因何别旧山

翎砺

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
翎，来源于吴潜的《宋诗》《四用喜雨韵三首 其一》，原文：倦翎网已离三面，病颡车难服两箱

艾旌

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
艾旌，来源于强至的《宋诗》《送知府余少卿》，原文：倾城幼艾方遮道，尽日旌麾不得前

暖鑫

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
暖，来源于曾的《宋词》《诉衷情》，原文：烟浪暖，锦帆回

燃择

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燃，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・混江龙》，原文：眉尖传恨，眼角留情，枕边盟誓，袖里香罗，尊前心事，席上恩情，传书寄简，剪发燃香

璐椎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

铮昶

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
铮，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

骃旎

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

钧般

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钧般，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四五》，原文：一拽石，二般土，发机须是千钧弩

诺治

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诺治，来源于程俱的《宋诗》《次韵叶翰林见寄 其一》，原文：更评他日归贤守，画诺何人称治中

恽椎

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

诣琮

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
诣，来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

姣釉

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
姣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

婕忱

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
婕，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

箪瑺

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
箪，来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》，原文：媿我局陋巷，瓢箪粗知乐

棕肖

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棕，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：拟棕鞋、桐帽了平生，投簪舄

择竺

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
择，来源于林希逸的《宋诗》《送子晦宰南安 其二》，原文：琴以道鸣宁择地，篙如手妙岂愁滩

明闰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
明闰，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：明年有闰节气迟，冬深有雪方及时

玺媖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
玺，来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其四》，原文：前席久虚思见贾，玺书增宠果征黄

棣奥

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
棣，来源于艾性夫的《宋诗》《谢吴子与惠诗》，原文：闻君读罢多娱乐，萱草春深棣萼芳

屹堇

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
屹，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：回临浙江涛，屹起高峨岷

振觅

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
振觅，来源于曾丰的《宋诗》《送夏国宝》，原文：归觅知音振贫顇，重来参我勘希声

珉礼

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
珉礼，来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》，原文：苍珉礼斗处，往往闻笙竽

新晷

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
新晷，来源于晁冲之的《宋诗》《至日》，原文：短晷催长至，新晴改故阴

烯箫

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于不详的《唐诗》《乌氏葬碑》，原文：牛领冈头，红箫笼下

典和

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
典和，来源于吴惟信的《宋诗》《寄何洪》，原文：和诗书纸尽，招饮典衣频

博言

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
博言，来源于王十朋的《宋诗》《闻马纲复行旧路圣主之恩诸公奏议之力也元章用前韵喜而和之》，原文：利博仁言亟奏闻，恩光万里烛夔门

谨慕

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
谨慕，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》，原文：忧思动哀慕，虔谨具芳美

岐羡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
岐，来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其二》，原文：路岐终寂寞，老天足伤悲

瑥笠

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于杨万里的《宋诗》《葵叶》，原文：篛笠端能直几钱，骑奴不拟雨连天

戎翌

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
戎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：平而修戎事，非正也

瑶淙

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑶淙，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：登山听君语，淙淙碎琼瑶

恽萌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
恽，来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》，原文：溪风如扇雨如丝，闲步闲吟柳恽诗

支渲

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
支，来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》，原文：此身知是妄，远远诣支公

琬汶

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琬，来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》，原文：一从寇灭二十年，琬琰雕镌赐重叠

壬泉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
壬泉，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：逢六闭藏阳户气，玉关泉透合丁壬

槿旖

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
槿，来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》，原文：槿坠蓬疎池馆清，日光风绪澹无情

史盛

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
史盛，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：文史盛纷纶，京洛多风尘

汀淳

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
汀，来源于张乔的《唐诗》《岳阳即事》，原文：功名如不立，岂易狎汀鸥

蓬袤

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
蓬，来源于徐照的《宋诗》《觅班竹作床》，原文：不数汉水边，弃贼如草蓬

缈霆

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缈霆，来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》，原文：海门三山缥缈青，双练夹岸奔雷霆

斯翌

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
斯，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：储思在斯民

勃蘅

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勃，来源于周紫芝的《宋诗》《阆州太守以桃竹卭杖二物遗余宅仲而宅仲出以示仆喜而作诗》，原文：老人勃窣不足数，惟有泉石成膏肓

桢容

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

兴川

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
兴川，来源于陈藻的《宋诗》《姚晋卿溪阁行》，原文：西湖览毕归兴忙，川无大小人相羊

粹绡

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
粹，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：干精坤粹星端倪，纸上陈迹俱筌蹄

憬霄

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

般湫

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
般，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・村里迓鼓》，原文：小生无宋玉般容，潘安般貌，子建般才

珺献

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》，原文：献怀称寿，啐感承恩

页纫

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》，原文：（同前书第二六九页

媖薏

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

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