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白云广雅改名：重塑校园形象，引发社会热议

宋昶作者：宋昶2024-10-29 21:39:30

近日，白云广雅学校宣布将正式更名，这一消息引发了广泛关注和热议。据悉，白云广雅学校在改名后将进行全面的品牌升级和形象重塑，以适应时代发展的需求。随着社会的不断发展，教育机构也需要顺应变化，提升教育质量和形象水平。白云广雅改名事件背后的原因是什么？改名将会对校园形象和师生发展产生怎样的影响？让我们一起深入了解，并持续关注这一热点话题。

白云广雅改名

晳秉

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

翰洲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翰洲，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：三十入翰苑，步武向瀛洲

焘品

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

琰媖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
琰，来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》，原文：高世雄文刊翠琰，老山孤干负虹梁

乔巡

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
乔巡，来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其三》，原文：乔山去日乘龙驭，苍野巡时见象耕

蔳诏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》，原文：不意栖愚谷，无阶奉诏书

之捷

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
之捷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：战而不捷，参之肉其足食乎

僖钲

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：作僖公主，讥其后也

知胭

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
知胭，来源于徐再思的《元曲》《双调・寿阳曲梅影》，原文：寄多才怕不知心内苦，带胭脂泪痕将去

铭祈

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
铭祈，来源于陈元光的《唐诗》《神湖州三山神题壁》，原文：雨旸祈响应，龙凤勅碑铭

枫圣

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
枫，来源于韩淲的《宋诗》《酒熟》，原文：残花菊枝短，老叶枫树长

峤旨

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峤，来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其二》，原文：千古风流钟岭峤，湘人应配曲江祠

燮未

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
燮未，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其四》，原文：努力事燮调，未寒心已凛

槿瑱

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《倚楼》，原文：数掩槿篱端可老，一杯藜粥尚何求

运存

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
运存，来源于周密的《宋诗》《喜张九至》，原文：琴书存雅道，年运有通时

轶绰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
轶，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：高赀轶陶朱，雄辨骋张禄

挚澎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/冠义》，原文：玄冠、玄端奠挚于君，遂以挚见于乡大夫、乡先生

洵楣

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
洵，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：溱洧洵訏乐，维阳厥草夭

峻淖

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
峻，来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其二》，原文：不是平地上干戈，且非孤峻处标格

莱瞻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
莱瞻，来源于王安石的《宋诗》《次韵祖择之登紫微阁二首 其一》，原文：华盖北瞻夭帝座，蓬莱东想道家山

孜逵

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

珈韵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
珈，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：君子偕老，副笄六珈

新妤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
新，来源于程垓的《宋词》《桃源忆故人》，原文：担负新愁不起

魁邵

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
魁，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《渔家傲》，原文：(外)他也不是王魁

真媵

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
真媵，来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》，原文：溪梅枯槁堕巖谷，山杏轻浮真妾媵

璋慕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：少工艺文，朱丝练弦，黄流在璋

峨汉

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
峨汉，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：海沮漳，城汉郢，宅峨岷

旆缃

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
旆，来源于陆游的《宋诗》《早春出游二首 其一》，原文：酒垆日暮收青旆，市步人归拥画桡

单兴

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
单兴，来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》，原文：所思但乘兴，远适唯单车

优郝

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
优，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：门符矜鸷诡，馆泊佐倡优

昶资

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昶资，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

润榆

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
润榆，来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》，原文：榆堤雨润风力和，老杨出菌鶵骈觜

明萌

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
明萌，来源于释正觉的《宋诗》《符十五郎求颂 其一》，原文：尘劳排遣廓而明，灵照心空合未萌

晤俪

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
晤，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：晤言与心契，至乐非丝桐

沧琰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沧琰，来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》，原文：载刻庙碑求琰琬，一新祠宇照沧浪

澎椿

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
澎，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：如河决宣房，澎湃石崩坠

重珞

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
重珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

域栎

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
域，来源于释道潜的《宋诗》《郑元规秀才内乐庵》，原文：想见风流庵内人，定匪纷华域中客

峤析

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
峤，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 八》，原文：碧峤经年常寂寂，更无闲事可相于

懿棕

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
懿，来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》，原文：谁识堂堂忠懿孙，至今人物典刑存

菀淳

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

峨烽

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
峨烽，来源于李白的《唐诗》《发白马》，原文：倚劒登燕然，边烽列嵯峨

潜阑

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
潜阑，来源于韩偓的《唐诗》《幷州》，原文：谁会凭阑潜忍泪，不胜天际似江干

潮沦

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
潮，来源于马戴的《唐诗》《送皇甫协律淮南从事》，原文：楚樯经雨泊，烟月隔潮生

琥瑾

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琥，来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》，原文：紫衣贵人押君赐，琥珀酒艳琉璃钟

尉良

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尉良，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：命太尉，赞桀俊，遂贤良，举长大，行爵出禄，必当其位

搦棠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
搦，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：巖头胆丧魂飞也，谩道当时手搦擡

言璞

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
言璞，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：落纸千余言，浑如玉出璞

粹萧

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
粹萧，来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》，原文：萧然列仙癯，粹气润圭璧

鹭箴

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
鹭，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：班廷谢门，纷鹓振鹭

鸥淖

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
鸥，来源于侯置的《宋词》《渔家傲》，原文：鸥凫难上铜驼陌

晣籍

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

仟季

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

椒枝

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
椒枝，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：壶浆椒叶气，歌曲竹枝声

泰艺

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
泰，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩宗彦寺丞通判邓州》，原文：往岁陪祠泰坛下，始一相见如相知

楚颍

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
楚，来源于仇远的《宋词》《雪狮儿》，原文：依稀是、缟衣楚楚，佳人空谷

霁妤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霁，来源于曹组的《宋词》《青玉案》，原文：碧山锦树明秋霁

临殷

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
临殷，来源于张栻的《宋诗》《和元晦马迹桥》，原文：殷勤底事登临去，不为山僧苦见招

真羡

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
真羡，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：家山乐事真堪羡

仞渝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
仞，来源于任希夷的《宋诗》《宝钟院》，原文：洪炉大冶见奇怪，千仞硉矹云涛冲

柃瞳

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于郭士道的《宋诗》《首阳山行》，原文：我生癖性爱山水，见此奇绝摩双瞳

予寓

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
予寓，来源于洪炎的《宋诗》《楚州阻水涨怀汪信民吕居仁二士四言》，原文：一瞬千古，寓非予耻

汝乘

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
汝乘，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尔惟自鞠自苦，若乘舟，汝弗济，臭厥载

椒睨

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
椒，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：椒挂之馥兮，高阁高阁

庭琥

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
庭琥，来源于张说的《唐诗》《城南亭作》，原文：北堂珍重琥珀酒，庭前列肆茱萸席

茜典

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
茜，来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》，原文：就中茜袖拥红牙，春葱不露人如玉

尹砺

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尹，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・迎仙客》，原文：(正末唱)这的是伊尹穷安乐

卫熠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
卫，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：宫仪水蒐甲，门卫绿沈枪

青篌

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
青篌，来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》，原文：朱丝误落青囊里，犹是箜篌第几弦

琢纭

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琢，来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其二》，原文：愿子进问学，琢磨须自修

峥青

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
峥青，来源于许景衡的《宋诗》《冬至日雪》，原文：烈风鼓青冥，阴云布峥嵘

觅休

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
觅休，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答铦老 其一》，原文：尚学汤休频觅句，傥逢元亮一倾壶

虢徵

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王巡虢守

栗韧

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
栗，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：既约束以反职兮，退战栗而愈恭

绍崇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
绍崇，来源于张镃的《宋诗》《庚戌岁旦次张以道韵》，原文：绍熙初岁新开历，典册崇仪极奉亲

零致

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
零致，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫喜雨诗》，原文：檀龙致雨雨宵零，香气如传得荐馨

皋苍

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
皋苍，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：皋壤正欣然，苍波仍可挹

笙召

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
笙，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其五》，原文：吹笙鼓篁，和乐且孺

黛翙

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
黛，来源于贯休的《唐诗》《将入匡山别芳昼二公二首 一》，原文：喷岚堆黛塞寒碧，窗前古雪入白石

凡媖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡命夫命妇不躬坐狱讼，凡王之同族有罪不即市

承佰

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
承，来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》，原文：径山不覆藏，言外要承当

澄舜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澄舜，来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》，原文：澄清通舜井，湛洁滉尧天

灵娄

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
灵娄，来源于韦应物的《唐诗》《经函谷关》，原文：炎灵讵西驾，娄子非经国

鹭般

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
鹭，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》，原文：踏破闲行鹭，冲开暖上䲡

郁慕

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
郁，来源于高适的《唐诗》《同诸公登慈恩寺浮图》，原文：千里何苍苍，五陵郁相望

晰谆

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晰，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》，原文：古人贵守义，昭晰在缃帙

熹宓

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
熹，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

箪暖

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
箪暖，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》，原文：裘薄便冬暖，箪空畏午饥

禄煜

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
禄煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：）（〖1〗宋翟耆年《籀史》：「徐铉鼎臣从李煜归朝，为银青光禄大夫、右散骑常侍

挚页

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

肖壹

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
肖，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》，原文：首肖乎尼山兮河其目，莞尔而笑兮告予以下学而上达，知我者其天乎

琥胧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
琥，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：瓮里香醪斟琥珀，壁间修扇阁芭蕉

徽昱

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
徽，来源于李幼卿的《唐诗》《题琅琊山寺道标道揖二上人东峰禅室时助成此□□筑斯地》，原文：（安徽人民出版社出版《瑯琊山石刻选》载拓片

望彰

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
望彰，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・上小楼》，原文：现如今，狱讼彰，盼望着黎民歌乐

凌桑

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凌桑，来源于李石的《宋诗》《虾蟆碚》，原文：会当骑尔却上月宫去，下看桑海渺渺凌苍霞

柏勖

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
柏，来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》，原文：桃柏粗能具，爆竹知谁家

袤婵

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
袤，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》，原文：难从容膝安，广袤横数肘

亘简

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
亘，来源于赵抃的《宋诗》《曲馆》，原文：日华烘玉甃，烟缕亘雕甍

瑧匠

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于杨万里的《宋诗》《和刘德脩用黄文叔韵赠行》，原文：金梭织锦烦诗匠，琼尺裁云补化工

纶望

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纶望，来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 二》，原文：望有经纶钓，虔收宰相刀

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