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商洛学院改名为秦岭大学，升格一本大学实现了吗？

孙笈茸作者：孙笈茸2024-11-01 10:34:00

商洛学院作为一所普通本科院校，长期以来在地方教育界有着一定的影响力。最近，有消息称商洛学院将改名为秦岭大学，引发了广泛的关注和热议。商洛学院更名为秦岭大学，是否意味着这所学校将成功升格为一本大学？这一举措对学校的发展和影响将会如何？未来商洛学院（秦岭大学）将如何跻身于高等教育的大潮中？本文将对商洛学院改名为秦岭大学的问题进行探讨。

商洛学院改名秦岭大学是升一本吗

瑥沉

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于许棠的《唐诗》《塞外书事》，原文：残日沉雕外，惊蓬到马前

林蘅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
林蘅，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：一叶下林表，秋色满蘅皋

新藻

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
新藻，来源于王之道的《宋诗》《酬朱元顺参议》，原文：新诗何所似，绘绣错华藻

逊些

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
逊些，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・油葫芦》，原文：(尉唱)这厮们走将来上首头坐，全无些谦逊，恼得咱便不登登按不住心头忿

涧渲

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涧，来源于郭祥正的《宋诗》《醉石》，原文：裂嶂飞寒涧，绝壁散明珠

年霄

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
年霄，来源于高适的《唐诗》《宴郭校书因之有别》，原文：云霄莫相待，年鬓已蹉跎

戍渲

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戍，来源于贺铸的《宋诗》《游金陵雨花台》，原文：戍堡定荒凉，投身计何拙

妍页

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
妍，来源于孔武仲的《宋诗》《移花》，原文：到此俱可怜，轻妍若时女

林乔

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
林乔，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》，原文：颓林刊乔木，诏世为博筹

慕伽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
慕，来源于卫宗武的《宋诗》《二疏》，原文：二君耸高致，今古知敬慕

昊时

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昊时，来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其一》，原文：先开媚晴昊，孤艳断魂时

虔祺

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
虔，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》，原文：(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也，李亚仙好忍也，我郑元和好苦也，适才亚仙在此，尽有顾盼小生之意，争奈被他虔婆逼勒去了，单留小生一个，又是打伤的人，那里讨碗饭吃

蓬卿

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
蓬卿，来源于李曾伯的《宋诗》《赠闻人松庵》，原文：异时蓬荜来相验，直说太平卿相谁

睿择

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
睿择，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：睿德总无边，神臯择胜缘

淙焱

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淙，来源于范成大的《宋诗》《自巫山遵陆以避黑石诸滩大雨不可行泊驿中一日吏士自秭归陆行者亦会》，原文：不知瞿唐复何似，想见万顷淙一杯

桦识

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《早朝》，原文：月堤槐露气，风烛桦烟香

竣隋

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
竣，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：未竣真馆集，遥仰帝阳晞

雯纮

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

悟缮

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
悟，来源于吴潜的《宋诗》《送魏时中胡才卿还城》，原文：即此悟明德，远游竟何如

礼嫒

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
礼，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：岁时礼节，亲隣往复

尤支

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
尤支，来源于陈淳的《宋诗》《子方宗弟侧弄之璋》，原文：古来孽士皆荣达，此日宗支自颖尤

翌袤

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
翌，来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》，原文：命下得磁州，翌日径束装

霓悟

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霓，来源于释德洪的《宋诗》《次韵拉空印游芙蓉》，原文：翰墨平生气吐霓，诗成先喜示筠谿

冉蕾

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
冉，来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其一》，原文：冉冉同风数茎竹，襟期元作幽人供

蔚燃

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
蔚，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：态度云霞蔚，瑰奇珠玉生

冰傅

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
冰傅，来源于朱翌的《宋诗》《月下对白菊 其二》，原文：饮冰啮雪傅延年，要比蟾宫桂子妍

爀羡

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

珐茗

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于胡仲弓的《宋诗》《薄游》，原文：吟肠思茗碗，醉眼迫冰盆

烽戚

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
烽，来源于苏辙的《宋诗》《落叶满长安分题》，原文：衣信催烦杵，狼烽报极边

矗恽

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
矗，来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其三》，原文：方池面矗石丛丛，后掩前遮一径通

望魁

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
望魁，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：词场价涌荐争魁，赐也何如敢望回

绡奕

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
绡，来源于明皇帝的《唐诗》《题梅妃画真》，原文：霜绡虽似当时态，争奈娇波不顾人

鸥圣

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸥圣，来源于罗荣祖的《宋诗》《答招隠》，原文：弗罫圣人网，常期鸥鸟亲

蔻辽

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
蔻，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：蛮姜豆蔻相思味

泷媖

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
泷，来源于韩松的《宋诗》《崇寿院霜钟双阁》，原文：料应自古水泷濯，弹空蜂房悬师鼻

章彦

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
章彦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：文章致隆贵，嗤点到羣彦

泽飖

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
泽，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：45　鶭，泽虞

陵澈

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
陵，来源于石扬休的《宋诗》《谢文莹师携琴见访》，原文：谁传广陵操，老尽峄阳材

夕普

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
夕普，来源于梅尧臣的《宋诗》《和人喜雨》，原文：夕风不鸣条，甘润忽周普

滨仟

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
滨，来源于耿湋的《唐诗》《酬李文》，原文：落照长杨苑，秋天渭水滨

祁斌

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
祁，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》，原文：大暑惧死暍，祁寒愁仆僵

鑫逵

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底，避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》，原文：慕谢安高迈，羡陶令归休，爱戴逵洒落，学贺老风流

淖迪

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其二》，原文：丰年何时豚蹄祝，薄淖聊烦蜡屐双

章和

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
章和，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・收尾》，原文：飞奏边功进表章，齐和升平回帝乡

珺黎

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张宏道劝释奠致斋》，原文：骨冷破梦境，虚窗坐黎明

铭闻

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
铭闻，来源于叶适的《宋诗》《福国太夫人陈氏挽诗》，原文：闻说埋铭亲付祝，照碑斜日下寒林

榭析

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
榭，来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》，原文：列岫倚窗吟榭晓，乱花窥酒宴堂春

嫣染

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
嫣染，来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》，原文：桃李芳菲鬬艳阳，嫣痕尽染胭脂色

阜郝

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
阜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：喓喓草虫，趯趯阜螽

尉易

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尉易，来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》，原文：可烦都尉热承汗，绝胜临淄贫易衣

皓尹

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
皓尹，来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》，原文：竹马争迎旧令尹，指公长髯皓素非往年

缨榆

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
缨榆，来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》，原文：后裔联簪缨，北原荫榆柏

纪郝

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
纪，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》，原文：吾思哭孤冢，南纪阻归楫

执霈

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
执，来源于李之仪的《宋诗》《中隠庵次赵德孺韵》，原文：执方而昧圆，俱野那复史

戍简

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
戍，来源于李约的《唐诗》《相和歌辞 从军行三首 一》，原文：乌垒天西戍，鹰姿塞上川

蓁札

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：四老墓田樵牧践，莽堙蓁塞无人剪

旨飖

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
旨，来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》，原文：畅旨独立兮，千古名垂

诏桓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
诏桓，来源于葛胜仲的《宋诗》《邑尉姜补之枉诗甚宠率尔酬和》，原文：去年诏鎻春官闱，桓桓文阵如熊罴

浩榭

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
浩榭，来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其五》，原文：渐放扁舟波浩荡，喜看台榭水东西

经兴

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
经兴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》，原文：诞兴斯文，经天纬地

骏页

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
骏，来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》，原文：丽如宫华蜀锦色，骏却千樯万马犇

闰肖

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
闰，来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其二》，原文：今年腊里欣逢闰，直待春回却举行

禧祺

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
禧，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四十一》，原文：京本「干符」前有「唐禧宗」三字

诺衡

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：必慎唯诺

资柃

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》，原文：邑邻陈太丘，威德可资借

倾圆

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
倾圆，来源于文同的《宋诗》《送郭荣叔秀才应武举》，原文：爱君才辩吐如倾，圆直横斜善讲兵

淬权

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
淬，来源于欧阳澈的《宋诗》《子贤和韵见酬次答之》，原文：发硎喜淬冲牛剑，启齿羞谈使鬼钱

益尉

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
益，来源于史浩的《宋词》《采莲衮　・采莲令》，原文：延年益寿莫拟

谒箪

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
谒箪，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：瓣香谒独觉，且过借一箪

松琢

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
松琢，来源于谢薖的《宋诗》《陈循中求赋高丽墨诗为作长句》，原文：老松收烟琢玄玉，可试洮州鸭头绿

缤书

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缤书，来源于刘敞的《宋诗》《送杨辟同年》，原文：杂沓二府书，缤纷委弓旌

夕钊

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
夕，来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》，原文：楼外夕阳芳草路

颜影

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
颜影，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得樱桃》，原文：朱颜含远日，翠色影长津

志庄

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
志庄，来源于王绩的《唐诗》《薛记室收过庄见寻率题古意以赠》，原文：同志亦不多，西庄有姚徐

崎种

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
崎种，来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》，原文：窈窕崎岖学种园，此生丘壑是前缘

柳缨

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
柳缨，来源于李复的《宋诗》《调李教授》，原文：又不见渊明彭泽投簪缨，退隠衡门依五柳

舸翙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
舸，来源于韦骧的《宋诗》《次韵答所和》，原文：汴泗幸随行舸末，潇湘况重故人情

苒纯

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
苒，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》，原文：草茵轻荏苒，则他这桃李任芳菲

濡瑜

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
濡，来源于赵蕃的《宋诗》《田家叹》，原文：春欲耕时天不雨，小雪不能濡旱土

懿琬

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
懿，来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》，原文：二杨懿文德，谭子资粹清

涌砺

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涌，来源于李益的《唐诗》《红楼下联句》，原文：敬瞻疑涌见，围绕学无生

荏瑹

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
荏，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：荏苒去函丈，有愧弟子行

醇尚

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
醇尚，来源于张耒的《宋诗》《赠吴孟求承议二首 其二》，原文：军厨醇味尚烦公，应记疏慵穷太守

竺僖

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
竺，来源于仇远的《宋诗》《畅师同玉上人游茅阜 其一》，原文：朝辞二竺寺，暮宿三茅峰

晖笈

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晖，来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》，原文：水日亦相媚，蹙纹生碎晖

轼澎

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
轼，来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》，原文：鹓行稍厌承明直，熊轼来颁建水春

伽彰

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
伽，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》，原文：深蒨云岚远意苍，宝伽犹带海波光

羡桓

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
羡桓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《纯阳洞读书和中山陈礼郎韵》，原文：羞羡鹤俯仰，空悲马班桓

陇瑺

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
陇，来源于朱松的《宋诗》《久旱新岁乃雨》，原文：永言故陇耕，老眼路凄迷

戎史

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
戎史，来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其一》，原文：今日元戎前长史，步趋脚迹好门生

箬卫

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
箬，来源于刘敞的《宋诗》《送胥元衡殿丞通判湖州》，原文：醲碧箬下酒，红鳞苕溪鱼

楹缈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
楹，来源于张耒的《宋诗》《故仆射司马文正公挽词四首 其三》，原文：那知两楹奠，遽失万夫望

圭璞

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
圭璞，来源于陈傅良的《宋诗》《用赵帅韵为孟阜解嘲》，原文：堪笑燕人夸璞腊，欲随圭璧上三坛

绰墨

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绰墨，来源于刘禹锡的《唐诗》《古词二首 二》，原文：吾观苏令绰，朱墨一何工

些煦

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
些，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由病酒肺疾发》，原文：相将赋远游，仙语不用些

炫楣

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其六》，原文：汲水养花颜色好，向人端似炫新粧

爕婕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

梧闳

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
梧，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋夜坐三首 其三》，原文：露井飞彫梧，碧月借秋色

觉诣

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
觉诣，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》，原文：不觉随玉皇，焚香诣金阙

诣莱

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
诣莱，来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

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