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高校改名改残的原因及影响分析

袁瑱戈作者：袁瑱戈2024-11-05 17:38:28

高校改名改残的现象在近年来越发频繁，引起了社会各界的关注和讨论。究竟是什么原因导致了高校频繁进行改名，而这些改名又给高校带来了什么样的影响？有人认为改名是为了迎合时代潮流，提升学校形象，更有人指责改名过于随意，毫无根据。面对种种说法，我们有必要进行深入探讨，剖析其中的原因与影响。

高校改名改残的

茗馟

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茗，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：吏隠掌鹾茗，终朝看道经

序援

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
序，来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》，原文：霜露肃时序，缅然方独寻

薏晟

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
薏，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

绍扬

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绍扬，来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》，原文：胡不进卷对廷策，清芬远绍扬其波

初音

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
初音，来源于李洞的《唐诗》《述怀二十韵献覃怀相公》，原文：知音初相国，从此免长鸣

淖祈

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》，原文：城隅得幽迳，违淖洷蹑屐

瑺元

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

曦崧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
曦，来源于傅察的《宋诗》《傅倅请杜守乐语》，原文：清时乐事昔难逢，曦御初移昼景融

其湛

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
其湛，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：郡山涌其前，湖光湛冲瀜

休磊

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
休磊，来源于方回的《宋诗》《偶书二首 其一》，原文：磊落终休矣，艰难晚见之

钏皖

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钏，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：囊虚把钗钏，米尽坼花钿

苒鸠

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
苒，来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 影木》，原文：枝如华盖耸瀛洲，永世香风荏苒浮

耘馥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
耘，来源于范浚的《宋诗》《浦江华藏寺如胜上人欲募施者开田佐僧供以长老皎公书来求予诗作二十韵奉勉》，原文：与国助耘耔，疲甿庶其瘳

熹临

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
熹临，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

陟韬

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
陟，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十三》，原文：时陟湼盘山，或翫香林寺

甄汐

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
甄，来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其四》，原文：巽权默运甄陶外，德泽遐宣指顾中

诣净

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
诣，来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》，原文：嗟留洛阳陌，梦诣建章台

烽戈

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
烽戈，来源于魏了翁的《宋诗》《送郑侍郎四川制置分韵得盖字》，原文：使我六年望烽火，征人穿空枕戈祋

君娥

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
君娥，来源于赵鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：我唱君须起舞，要把嫦娥留住，相送一杯残

兴棂

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：执觯兴

晏才

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晏才，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美新秋即事次韵三首 三》，原文：辩伏南华论指指，才非玄晏借书书

朔觉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
朔觉，来源于白玉蟾的《宋诗》《谒仙行赠万书记》，原文：朅来洞中未半饷，转盼又觉经旬朔

圆斯

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
圆斯，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：因圆果证，胜境斯兴

槐麒

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
槐麒，来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》，原文：青槐夹驰道，方辔下麒麟

意燿

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
意，来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》，原文：春意密

璆谒

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
璆，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：照我肝肺皎，出语和鸣璆

逊缘

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
逊缘，来源于李商隐的《唐诗》《送王十三校书分司》，原文：定知何逊缘联句，每到城东忆范云

园礼

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
园礼，来源于陈师道的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：先期还政事，隆礼改山园

憬潭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

仟麒

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

莘洛

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
莘洛，来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》，原文：得莘渭上康时策，有伊洛间传道功

颐决

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
颐决，来源于林希逸的《宋诗》《送刘漳倅 其二》，原文：箝尾决无闲署字，支颐莫谩喜工吟

浩椎

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
浩，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远弄琴》，原文：时乎发鸣弹，浩浩非营营

丁伊

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
丁伊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」 【沃丁】 沃丁既葬伊尹于亳，咎单遂训伊尹事，作《沃丁》

瞻鸯

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
瞻，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其八》，原文：虽稽具瞻意，欲全千仞高

慕馥

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
慕，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：伊周功业何须慕

谊枫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
谊，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：绛侯憎贾谊，白傅怨王涯

恤篁

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
恤，来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其二》，原文：但规己丰腴，皇恤民亡阽

储搦

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
储，来源于陆游的《宋诗》《冬晴》，原文：仓庾家家储旧谷，笙歌店店卖新醪

萝英

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
萝英，来源于宋祁的《宋诗》《思归》，原文：青萝怨鹤英山晓，疏笛吟龙卧坞秋

渭烯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
渭，来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其一》，原文：淇澳会须歌绿竹，渭滨犹待猎非罴

笠珐

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
笠，来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫韵》，原文：我已行缠打包笠，故家文物待重探

楹宣

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楹宣，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：经出宣尼壁，书留晏子楹

专昉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
专，来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其二》，原文：大巧专亭毒，何时扫疹淫

皖追

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
皖，来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》，原文：欲投皖公宿，三日逢一噫

韪霜

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
韪霜，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

情峪

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
情，来源于陈著的《宋诗》《次韵袁司理送行三首 其一》，原文：别友相逢情最好，相逢还别若为情

烽琅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
烽，来源于翁绶的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：笳吹远戍孤烽灭，雁下平沙万里秋

竺阔

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
竺，来源于祖无择的《宋诗》《感事》，原文：东家木铎德音远，西竺金人像教来

袅隋

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
袅，来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》，原文：袅袅盈盈

忱淑

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
忱，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：皦绎圜钟奏，忱恂祝册辞

仁鹄

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
仁，来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其一》，原文：那知硕果剥，中有一念仁

蒲珺

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
蒲，来源于叶绍翁的《宋诗》《题山间老友壁》，原文：锄地留莎草，添泉养石蒲

巡笃

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
巡，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：绿绮且依流水调，蓬蓬鼓催巡

銮阑

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
銮，来源于范成大的《宋诗》《归将》，原文：御右兮告病，銮铃兮靡骋

漪央

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
漪，来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》，原文：业贫不辞苦，击漂临清漪

纮临

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
纮，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：乘风御倒景，出入抚八纮

意祈

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
意祈，来源于李之仪的《宋诗》《晚雨寄泾州刘晦叔》，原文：闵怜焦槁非无意，祈祷精虔信有功

芮瑾

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》，原文：江湖吴芮国，襟抱杜陵尊

瑥晨

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于陈亮的《宋词》《祝英台近》，原文：夜宿晨兴，一一旧时路

晢竺

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

什虔

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
什，来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》，原文：牂牁水阔嶲山高，什敖君长曾纷搔

炔祈

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

之燝

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
之燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

卿真

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
卿真，来源于李远的《唐诗》《读田光传》，原文：荆卿不了真闲事，辜负田光一片心

梦瑹

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
梦，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：云龙疑梦回

律蕊

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
律蕊，来源于程公许的《宋诗》《宗博宫讲何丈以诸贤所赋清赋堂诗轴示教借和元韵附轴尾》，原文：红尘交辔语，新律吐琼蕊

真旷

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
真旷，来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》，原文：处顺安时真旷达，本无哀乐动幽情

暖章

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
暖章，来源于陈公辅的《宋诗》《雪晴可喜戏作四韵奉呈》，原文：青阳一气应回暖，黄竹三章且罢歌

琳淄

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
琳，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：哀伤同庾信，述作异陈琳

择筝

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
择，来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》，原文：跻险择幽栖，搴萝结茅屋

柳戈

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
柳戈，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进再示》，原文：兵戈处处伤时事，花柳村村恼客情

久晢

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
久，来源于赵长卿的《宋词》《小重山》，原文：坐久篆烟销

祯堇

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
祯，来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》，原文：朝燕咏无事，时丰贺国祯

憬惋

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

耘浅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
耘浅，来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》，原文：圣处耘耔日浅，俗间葑淤年深

勤烯

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
勤，来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：成功不自伐，得善勤服膺

冉邕

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
冉，来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗 二》，原文：五章纷冉弱，三冬粲陆离

沛琪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沛，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：地镜时昏晓，池星竞漂沛

儒舸

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
儒，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：棘寺游三礼，蓬山簉八儒

维籍

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
维籍，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其六》，原文：维时得欧阳，名籍上国通

菡桑

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
菡，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：菡萏娇红，鉴里西施面

袤珧

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

庚季

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
庚季，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：忆昔壬午神龙翔，季秋庚子辰集房

弈陟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
弈，来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其三》，原文：弈世当传张颢印，三公行佩吕虔刀

绅爕

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
绅，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎之室秦国太夫人冯氏》，原文：三从皆鼎食，九族尽朝绅

缎樨

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

凇秸

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

维尔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
维尔，来源于杜甫的《唐诗》《公安送韦二少府匡赞》，原文：逍遥公后世多贤，送尔维舟惜此筵

鸥兆

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鸥兆，来源于释居简的《宋诗》《箬溪楼制锦堂长兴长官赵可斋新制 其二》，原文：弗将青镜掩，谁兆白鸥疑

靛援

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

益峤

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
益，来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》，原文：君子益知命，视履如平昔

汝典

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
汝典，来源于无名氏的《唐诗》《思父台》，原文：（以上《古今图书集成·职方典》四八八《汝州部》）

序史

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
序史，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》，原文：里行旌邑政，柱史登朝序

茸昭

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
茸，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公郡斋对紫薇花》，原文：明丽碧天霞，丰茸紫绶花

徽洲

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
徽，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六四》，原文：宣徽旋进新裁曲，学士争吟应诏诗

岚圣

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岚圣，来源于张孝祥的《宋诗》《登七星山呈仲钦 其二》，原文：便驱匹马出烟岚，圣主恩深若海涵

箬卿

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
箬，来源于刘克庄的《宋诗》《惜舟》，原文：江边风雨飘蓬箬，爱惜扁舟一夜愁

岚虔

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
岚，来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》，原文：岚光莲岳逼，酒味菊花浓

权燃

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
权燃，来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》，原文：乞儿犹恋权门火，应谓死灰能复燃

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