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学而思网校App如何改名字?技巧与注意事项详解

李馠作者:李馠2024-11-07 06:45:39

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学而思网校app如何改名字

琥泱

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:珊瑚寒月堕影,琥珀老松流滋

湘繁

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
湘繁,来源于柳宗元的《唐诗》《湘岸移木芙蓉植龙兴精舍》,原文:盈盈湘西岸,秋至风露繁

纯易

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纯易,来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》,原文:十年再谪非不穷,犹慕坚纯无改易

梧追

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
梧追,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:栖梧瑞九包,追风骏十影

镜庭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
镜庭,来源于李昭玘的《宋诗》《某氏挽辞二首 其一》,原文:奁镜悲鸾舞,庭萱感露晞

邕薏

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
邕,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:行须潘岳诔,碑已蔡邕文

言玢

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:末言尔

琥芈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《咏史》,原文:何须琥珀方为枕,岂得真珠始是车

些馚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:舍君之乐处,而离彼不祥些

凛骓

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
凛,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮中风浪》,原文:冥冥走阴气,凛凛挫阳威

秉琲

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
秉,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:终当蜕阛阓,秉耒依农师

昃州

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昃,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

莞苓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
莞,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 自闲》,原文:莞然碧山笑,赘甚愚溪对

傅本

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
傅本,来源于李达的《唐诗》《奉和大德思天台次韵》,原文:(见日本三井唐院藏真迹本,转录自傅云龙《游历日本图经》)

芹恣

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芹,来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》,原文:芹宫冰氏翁,见与俗异岐

湲楦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
湲,来源于宋祁的《宋诗》《水声》,原文:激射不平处,潺湲无罢时

冽秋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冽秋,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:犹有残英剩蕊,秋向老、香逾冽

净瞳

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
净,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:天净姮娥初整驾

骊箐

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
骊,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其二》,原文:君不见秦皇爱阿房,死葬骊山侧

驰憬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
驰,来源于度正的《宋诗》《送挽监簿游子正诗 其一》,原文:早年驰伟誉,晚岁奋奇才

旆纴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旆,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其三》,原文:余杭晓旆籋飞梯,大涤松阴午未移

芊昉

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芊,来源于谢逸的《宋诗》《龙沙词五叠赠清逸先生》,原文:草芊芊兮垂柳阴阴,黄落兮霜寒露零

鉴晃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
鉴,来源于李如实的《唐诗》《落韵诗(二首) 二》,原文:(《鉴诫录》三《落韵贬》)

史悟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
史悟,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

新缎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
新,来源于赵文的《宋词》《玉烛新》,原文:梅花新霁后

灵璃

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
灵璃,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:不须灵液玻璃盌,一梦瑶台亦非远

久植

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
久植,来源于刘克庄的《宋诗》《送古为徐聘君》,原文:老夫久已植其杖,此士孰能招以弓

尉僖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尉,来源于李洞的《唐诗》《和淮南太尉留题凤州王氏别业》,原文:野人陪赏增诗价,太尉因居著谷名

蝶鸥

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蝶鸥,来源于宋庠的《宋诗》《秋湖上晚景四首 其一》,原文:岸蝶随人舞,沙鸥掠坐飞

瑺茗

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

箬滇

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《箬岘东池》,原文:箬岘亭东有小池,早荷新荇绿参差

时蝶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
时蝶,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 十日菊》,原文:帽如前度落,蝶更几时忙

启京

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
启京,来源于夏竦的《宋诗》《上元应制》,原文:鱼龙曼衍六街呈,金鎻通宵启玉京

识园

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
识园,来源于杜甫的《唐诗》《燕子来舟中作》,原文:旧入故园常识主,如今社日远看人

陇庄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
陇庄,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:麦陇披蓝远,榕庄拔翠雄

兆淄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
兆,来源于杨泽民的《宋词》《霜叶飞》,原文:算瑞气、丰穰兆

勰桐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

梁殷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
梁殷,来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复朝奉还台》,原文:屋梁见落月,殷忧存我心

瑥苓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

霄熹

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霄,来源于王履贞的《唐诗》《青云干吕》,原文:暎霄难辨色,从吹乍成文

玢璆

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

旌祯

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
旌,来源于张的《宋词》《宴山亭・燕山亭》,原文:空望极霓旌,锦书难据

缎昙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

淅岿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》,原文:空余穗帷在,淅淅野风秋

奕蝶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
奕,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:兔围奕奕夸圭璧,薇戍霏霏咏昔今

俞阜

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
俞,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:是为汉阳王,帝曰俞尔奏

玢鼎

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

铮年

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
铮年,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

娇蒂

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
娇蒂,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・黄钟煞尾》,原文:任熬煎,任布划,可从心,可称怀,不求亲,不纳财,做行媒,做娇客,连理枝,并蒂开,凤鸾交,鱼水谐,休将他,觑小哉,信神仙,妙手策

谊容

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谊容,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:所据非所容,悲叹生贾谊

邕清

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
邕清,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

铮雅

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次元德弟韵》,原文:跋扈飞扬使我惊,铁中双镞日铮铮

浦柏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
浦柏,来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》,原文:背流桐柏远,逗浦木兰轻

嫒煦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:幸哉皇明煦朝暾,罗金走帛恩丘园

澜鸯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
澜鸯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:漪澜未碧蒲犹短,不见鸳鸯正自由

泯慈

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
泯,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:民兴胥渐,泯泯棼棼,罔中于信,以覆诅盟

熹皋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

纾笈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纾,来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》,原文:聊且纾暴酷,未足为佳适

乘蓓

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
乘,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉奉和姚令公喜雪》,原文:清道丰人望,乘时汉主游

僖荑

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

泉堇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泉,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:相思转寂寞,独往西林泉

华仲

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
华仲,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:芳岁肇佳节,物华当仲春

慕炘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xìn见“炘炘”。
国学点评
慕,来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其三》,原文:尔不慕玉府,轮回复奈何

固恣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
固恣,来源于曾丰的《宋诗》《城狐》,原文:凭高负固恣为妖,自谓身安物莫摇

喻晖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
喻晖,来源于王奕的《宋诗》《春晖亭为榉川子赋》,原文:昔人念亲心何如,喻彼百草蒙春晖

佳朝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
佳朝,来源于杨无咎的《宋词》《鹊桥仙》,原文:朝朝暮暮是佳期,乍可在、人间先老

楚冬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
楚冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:五、冬十月,楚人杀陈夏征舒 此楚子也,其称人何

卓椰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
卓,来源于徐铉的《宋诗》《和李宗谔秀才赠蒯员外》,原文:曾施卓鲁政,旧讲老庄书

帧棕

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

汝鉴

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
汝鉴,来源于赵善期的《宋诗》《古柟歌用严郑公韵》,原文:巴南刺史儒林文,怜汝抱材开鉴赏

久麟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
久麟,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:傲世曾歌楚人凤,著书久绝鲁郊麟

莘亭

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
莘,来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》,原文:盍耕如莘,盍馌如冀

纶冶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纶冶,来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》,原文:我有经纶天下之大志,陶冶万物之雄心

涟楣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
涟,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:二雅泄诗源,滂滂接涟漪

尚年

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
尚年,来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其一》,原文:宗盟尚诧当年盛,交分还欣此日投

汉倾

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
汉倾,来源于张方平的《宋诗》《过齐篇》,原文:楚汉兴亡事已微,后世倾夺奚足讥

纴芸

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

萧缎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
萧,来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》,原文:灼灼小桃燃,萧萧疏雨暮

瞻檬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瞻,来源于欧阳修的《宋诗》《立秋有感寄苏子美》,原文:起步云月暗,顾瞻星斗移

簌琅

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
簌琅,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・笑和尚》,原文:厮琅琅鸣殿铎,扑簌簌动朱箔,吉丁当玉马儿向檐间闹

颖婵

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
颖,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:前庭树古圭曾剪,近垅禾新颖未同

楹淑

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
楹,来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》,原文:列嶂峥嵘植翠屏,寒泉绿浄浸轩楹

舟漪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
舟漪,来源于俞德邻的《宋诗》《舟行欲访三茅践许宗师鹤会之约》,原文:磵饮巖栖愿已违,小舟拂晓泛涟漪

桔酝

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桔,来源于王维的《唐诗》《辋川闲居》,原文:寂寞于陵子,桔槔方灌园

怀竣

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
怀,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时四章章四句》,原文:母也吾怀,匪居或忘

崧泉

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
崧泉,来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》,原文:崧岳词欺甫,甘泉价掩扬

葭汝

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
葭汝,来源于张方平的《宋诗》《沧洲白鸟歌》,原文:渔翁布罗满葭下,潜教媒子来呼汝

旒晶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
旒晶,来源于梅尧臣的《宋诗》《亲郊前三日大庆殿雪中皇帝率羣臣发章圣五后册》,原文:冕旒纷点缀,剑佩湿晶荧

镌种

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
镌种,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:墓松先遣种,志石预教镌

琮明

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琮明,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:)(〖1〗张靖龙云:见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

岱乘

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
岱乘,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:海岱乘时出,风云得气生

惜缃

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
惜缃,来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》,原文:岂不惜冠履,兼尝业缣缃

宁涟

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
宁涟,来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其二》,原文:涟川川上书堂路,宁复斯人旧履踪

闲静

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
闲静,来源于白居易的《唐诗》《不与老为期》,原文:闭目常闲坐,低头每静思

胧忱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
胧,来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》,原文:世华徒熠耀,虚室自朦胧

旨朦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
旨,来源于徐侨的《宋诗》《题杜仲高松杉桧图》,原文:图以归草堂,怡怡有深旨

冉嵊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
冉,来源于仇远的《宋诗》《喜晴复雨》,原文:黑云冉冉连灯暗,白浪滔滔与岸平

夕箫

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
夕箫,来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》,原文:三面轩窗秋水观,四时箫鼓夕阳船

犹槿

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
犹槿,来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》,原文:遗翎尚在飘松迳,旧迹犹存傍槿篱

汐淳

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:想阅尽千帆,来往潮汐

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