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山东省教育厅改名时间

李菀锦作者：李菀锦2024-11-12 01:10:05

山东省教育厅改名时间是指山东省教育行政部门更名为何时。山东省教育厅作为负责管理教育事务和推动教育改革发展的机构，在历史发展中可能会发生改名的情况。改名时间一般会受到多方因素的影响，包括政策导向、社会需求和部门发展等因素。通过了解山东省教育厅改名时间的具体情况，可以更好地了解该机构的发展历程及可能的影响。

山东省教育厅改名时间

雯青

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

爀暄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

恒樟

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
恒，来源于韦应物的《唐诗》《立夏日忆京师诸弟》，原文：夏木已成阴，公门昼恒静

治晳

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
治，来源于利登的《宋诗》《感兴 其一》，原文：古来正其心，平治信有余

箬畅

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
箬，来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》，原文：买得扁舟如箬叶，又随明月过秦淮

臻润

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
臻，来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》，原文：开图慰满眼，何时遂臻兹

笺炀

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笺，来源于孙惟信的《宋词》《昼锦堂》，原文：杏梢空闹相思眼，燕翎难系断肠笺

昼墨

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
昼墨，来源于刘敞的《宋诗》《积雪示张翁》，原文：冥冥同云昼如墨，十日江城雪三尺

臻沉

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
臻，来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其二》，原文：光芒殷地发，斤斧响山臻

燮什

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
燮，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》，原文：圣朝帝主合兴旺，教这厮横枝儿燮理阴阳

瑱鸥

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

专薏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
专，来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》，原文：专心在铅汞，余力工琴碁

浩乔

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
浩乔，来源于苏轼的《宋诗》《和陶使都经钱溪》，原文：乔木卷苍藤，浩浩崩云积

初嘉

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
初嘉，来源于岳珂的《宋诗》《昨访箳篂闻有绣帨之讌回车戏呈季茂》，原文：生朝今日是，嘉讌早春初

潭影

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潭影，来源于舒岳祥的《宋诗》《怅望雁山云》，原文：笭箵潭底影，袯襫雨中身

纤瑾

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纤，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：更执纤纤手

淇韦

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淇，来源于许月卿的《宋诗》《南堂》，原文：岂无绿竹诗淇澳，亦有苍苔书篆文

衍维

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
衍维，来源于陆游的《宋诗》《登千峰榭》，原文：王衍诸人宁足责，姜维竖子自应穷

町渝

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
町，来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》，原文：荷公德度容狂简，故敢忘怀去町畦

煜页

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
煜，来源于陈与义的《宋诗》《萤火》，原文：嘉尔萤火不自欺，草间相照光煜煜

术醇

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
术醇，来源于韦骧的《宋诗》《吴大夫挽词二首 其一》，原文：风流失循吏，术学丧醇儒

洛挚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
洛，来源于刘敞的《宋诗》《送张六丈尉新安》，原文：洛尘趋走里，周俗战争余

滦觅

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

严渤

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
严渤，来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》，原文：严严渤海公，好古心无涯

寒庭

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
寒庭，来源于王珪的《宋诗》《依韵和范景仁内翰留题子履草堂二首 其二》，原文：惟有庭前岁寒竹，时时双凤下飞来

璞帧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
璞，来源于周必大的《宋诗》《李得善赋绝句疑麕为鹿按广韵注鹿云麞属注麞云鹿属尔雅亦各言之故说文专指麕为麞则与鹿为二物明矣次韵求教》，原文：尔雅昔尝窥郭璞，方言今试问杨雄

玢碧

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

潮霓

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
潮霓，来源于江为的《唐诗》《登润州城》，原文：春潮平岛屿，残雨隔虹霓

燃幻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
燃，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・得胜令》，原文：(唱)这的是太液莲如锦，可则抵多少青山花欲燃

恒琥

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恒，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师

自镌

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
自镌，来源于喻良能的《宋诗》《磬湖居士得片石于斗坡山其长五尺其广一尺有咫耸拔孤秀缜密温润绝不类此间石疑自他山飞来因目之曰飞来石》，原文：不假镌镵刻削，自然巧妙嵌空

支茯

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
支茯，来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》，原文：祖业存圭窦，年支有茯苓

融椰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
融椰，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

淙珏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

媵纯

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　媵，将，送也

桑佳

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
桑佳，来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其一○》，原文：行尽桑麻九曲天，更寻佳处可留连

谧久

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

瑛瑾

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑛，来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：和阿里西瑛懒云窝懒云窝，阳台谁与送巫娥

缃畅

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
缃，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：缣缃工女竭，青紫使臣纡

莘汶

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莘，来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》，原文：君家阿莘如白玉，呼出灯前语录续

墨孜

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
墨，来源于孟浩然的《唐诗》《同王九题就师山房》，原文：轩窗避炎暑，翰墨动新文

运渤

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
运渤，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

釉琪

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》，原文：蓂荚花含月皎皎，琪树弄影霜鲜鲜

谆澧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
谆，来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》，原文：炯然忧爱心，谆谆见词旨

柃驰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于梅尧臣的《宋诗》《行次颍州闻张甥宗亮不捷乡荐以诗唁而迎之》，原文：不负当时约，驰迎一乘车

绍灵

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绍灵，来源于高景山的《宋诗》《留宿灵巖》，原文：法鼓震虚空，灵巖绍祖风

麟暖

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
麟暖，来源于王炎的《宋诗》《冬雪行》，原文：绣帏中有红麒麟，轻暖胜春尚嫌冷

煊伽

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

隆文

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
隆文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》，原文：允武允文，丕基绍隆

炫瑄

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
炫，来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》，原文：寿觞庭户，正柳明桃炫

绡固

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
绡固，来源于米芾的《宋诗》《致爽轩四首 其二》，原文：北固轻绡外，西山淡素中

蕖琰

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕖，来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其一》，原文：处处是红蕖，分明似画图

璎荣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璎，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：建溪龙焙香云腴，香璎巧制来东吴

霆炘

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
霆，来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》，原文：胸中深博布河汉，舌底霹雳降霆雷

琮珐

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
琮，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》，原文：黝牲在列，黄琮俯暎

烨晗

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
烨，来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》，原文：器之汾阳君，烨烨驰华声

慕仟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》，原文：偶窥文房谱，虽慕无由获

壬诺

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
壬，来源于无名氏的《元曲》《梁州・我子道克剌张回回姊妹，却原来是大洪山三圣姨姨。猛回头错认做》，原文：这妮子幼年间充着壬癸，生长在乌衣国

越昃

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
越，来源于董嗣杲的《宋诗》《早泊江城三首 其三》，原文：归栖藉知旧，相视绝秦越

纾珹

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
纾，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：唯欲纾祸难，岂辞属櫜鞬

支里

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
支里，来源于刘庭信的《元曲》《醉太平・打叠起麻衣百章，《周易》《归藏》，下工夫想绣个锦香囊，则》，原文：准备着梨花月底双歌唱，杏花楼上同玩赏，再不支菱花镜里巧梳妆，眠思梦想

茸曦

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
茸，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 一》，原文：阙丘二个南河东，丘下一狼光蒙茸

桑枝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桑枝，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 四》，原文：九月桑叶尽，寒风鸣树枝

越珲

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
越，来源于仲并的《宋诗》《泰兴道本上人少时颇留意诗律已而遍历诸方卒无终岁之宁今垂五十矣自淮乡过余于吴兴翌日来辞曰道本欲自越趋天童或自温趋江心问道于觉了二士愿闻一言为书五字诗以送之》，原文：欲寄明年信，温州定越州

元晰

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
元晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

净磊

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
净，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：(外叫净介唱)

烊颐

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

鹭和

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
鹭和，来源于王禹偁的《宋诗》《听罗评事话太湖洞庭之景因赋十韵》，原文：云叶拥僧迎墨绶，浪花和鹭裹仙舟

懿援

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
懿，来源于韩维的《宋诗》《送孙广》，原文：文才武略有家规，懿行乡闾雅见推

尚隋

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
尚隋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄陵李令彦辅》，原文：尚不顾隋珠，安肯与此邻

昂孝

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：马上西风著面凉，翩翩乌帽更低昂

彻飔

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
彻，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其二》，原文：向微他山错，讵彻酰瓮天

灵匠

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
灵匠，来源于陆游的《宋诗》《小亭》，原文：栎老无心求匠石，鬼灵有说拒奴星

篁箬

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
篁，来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 二》，原文：幽鸟语如篁，柳垂金线长

温朝

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
温朝，来源于王十朋的《宋诗》《送赴省诸先辈》，原文：国朝人物盛温陵，秋赋呦呦鹿食苹

繁隋

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
繁隋，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：六朝繁盛至隋唐，才人名士遥相望

琬峪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琬，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

柔绡

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
柔绡，来源于高观国的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：柔情不尽，好似冰绡云缕

飖颜

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
飖颜，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

越睿

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
越睿，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》，原文：天和发越，睿泽滂洋

浅梓

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
浅，来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》，原文：澄澜漾沦漪，曲甃随浅清

云夷

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
云夷，来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐弟韵》，原文：云霄非万里，行看步夷涂

珑经

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
珑经，来源于陆游的《宋诗》《新晴》，原文：雨叶玲珑晓日明，经旬风雨得初晴

搦琪

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：冰不搦不寒，胆不尝不苦

润尉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
润，来源于郑獬的《宋诗》《寄题辰州沅阳馆》，原文：烟披舞袖润，谷应歌声响

资斌

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
资，来源于皎然的《唐诗》《送王山人游庐山》，原文：千里访灵奇，山资亦相随

娥苒

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
娥苒，来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》，原文：月娥巾帔静苒苒，风神笙竽清蔌蔌

珉嵊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
珉，来源于李白的《唐诗》《古风 五十》，原文：流俗多错误，岂知玉与珉

漪渤

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
漪，来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》，原文：言住西湖中，巖谷涵清漪

闻优

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
闻优，来源于刘敞的《宋诗》《戯贺段生》，原文：忽逐侏儒饱，遥闻禄仕优

才烊

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
才，来源于陈惟哲的《宋词》《水调歌头》，原文：把文章，做勋业，德才全

南驹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
南驹，来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其一》，原文：试寻北产汗血驹，莫杀南飞寄书雁

清淖

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
清，来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》，原文：清歌莫断肠

檬季

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

桓觉

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
桓觉，来源于吕陶的《宋诗》《次韵张怀安题云顶浴室院》，原文：数刻盘桓觉萧散，回头官事又劳神

朔矜

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
朔矜，来源于韩愈的《唐诗》《读东方朔杂事》，原文：方朔不惩创，挟恩更矜夸

枝熙

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
枝熙，来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其一》，原文：春来人物尽熙熙，红紫无情亦满枝

析献

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠成都六祖沙弥文信颂》，原文：积尘成世界，析界作微尘

昂追

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昂追，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：耆英人物尤轩昂，赋诗远追白侍郎

旬隋

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《小疾三首 其二》，原文：老不禁当病，经旬卧一床

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