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CF手游怎么更改名字?完整教程分享!

于繁作者:于繁2024-11-12 18:44:31

想要在CF手游更改游戏角色的名字,可以通过以下简单步骤来完成。首先,打开CF手游,在游戏主界面点击进入设置选项。接着,在设置中找到个人信息的选项,点击进入。在个人信息中找到角色名字的编辑按钮,点击后就可以输入新的角色名字了。输入完毕后,点击确认保存即可完成角色名字的更改。希望以上方法对你有所帮助,让你尽情享受游戏乐趣!

CF手游怎么更改名字

缥徽

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缥,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

昶恤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

珈漪

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

翡芾

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翡,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:柳眉颦翡翠弯,杏脸腻姻脂晕

潆懿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

瑥缃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《僧院牡丹》,原文:粉壁正荡水,缃帏初卷灯

骃茂

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

章纭

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
章纭,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其一》,原文:群儒篆刻空章句,百氏纷纭赖折中

维旨

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
维旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:物其旨矣,维其偕矣

飐皎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
飐,来源于王令的《宋诗》《暮行》,原文:星星飐风灯,历历吹月琯

恒昃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恒,来源于许月卿的《宋诗》《赠胡菊轩》,原文:愿得无言经,尽度恒河沙

珈娣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

彬勘

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
彬,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班行容济济,文质道彬彬

臻般

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
臻,来源于卫宗武的《宋诗》《知足》,原文:年丰喜洊臻,我庾有新谷

畚理

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》,原文:绛囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百围

宏堰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宏,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:记室征西府,宏谋耀其奇

湘敏

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
湘,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:折折湘裙薄薄罗

蔳兴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于宋徽宗的《宋诗》《汧州作 其一》,原文:中兴何日是,搔首赋车攻

燝固

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

里纲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
里纲,来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其一》,原文:团膏才就贡纲催,度岭逾江万里来

昼峨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昼峨,来源于许浑的《唐诗》《春望思旧游》,原文:花光晴漾漾,山色昼峨峨

幻芊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
幻,来源于林希逸的《宋诗》《同年赵左藏挽诗 其二》,原文:人生太危脆,变幻止斯须

篌逊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:有一迁客登高楼,不言不寐弹箜篌

武涧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
武涧,来源于阳枋的《宋诗》《寿韩司理》,原文:共指武陵槃涧地,桃花深处屋三间

琪佶

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琪,来源于奚?的《宋词》《宴瑶池・越江吟》,原文:青童两两,争笑拈、琪花半折

璋葆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璋,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:圭璋杂瓦砾,世道同疏亲

卫岭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
卫岭,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:愿魂化精卫,填海使成岭

甯熹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:作诗谢二子,我师甯与蘧

箫驹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
箫,来源于周紫芝的《宋词》《天仙子》,原文:寒窗相对话分飞,箫鼓静

未秸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
未,来源于蔡襄的《宋诗》《十三日吉祥探花》,原文:花未全开月未圆,看花候月思依然

壬琢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
壬,来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其三》,原文:公憎孔壬面,怪石乃寓目

川婧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
川,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:山川岂不好,予忧日忡忡

朴盈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《寿禅师悟道颂》,原文:朴落非他物,纵横不是尘

芈本

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

纪裕

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纪裕,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路,及谪官南去,或有诗曰:「八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州

湲羡

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
湲,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 六》,原文:洞深重叠拖云湿,滩浅潺湲漱水清

霈越

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霈,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:云兮云兮云莫停,霈然一洒尘埃清

嵘绍

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嵘,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:一朝陵谷变,崩裂山峥嵘

琥楦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琥,来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》,原文:万事浮云过寥廓,且醉杯中琥珀薄

愿潮

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
愿潮,来源于舒亶的《宋诗》《游翠岩六首 其五》,原文:愿闻海潮音,几烦檀越请

楣萱

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楣,来源于韦庄的《唐诗》《立春》,原文:殷勤为作宜春曲,题向花牋帖绣楣

重凝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
重凝,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:千重二华见皇州,望尽凝岚即此楼

追姬

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
贤淑美丽的女子。
国学点评
追姬,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》,原文:驱车追侠客,酌酒弄妖姬

单虔

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
单虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

汶凰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》,原文:晓整轻鞍汶阳北,却冲微雨看青山

馟孝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《若鞮单于》,原文:安知若鞮字,已是孝单于

沛洌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沛,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:□□(《全唐诗》作「沛恩」)惟圣主,祈福在方伯

彰昃

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彰,来源于丁谓的《宋诗》《蛇》,原文:出笥彰嘉庆,衔珠报厚恩

之钲

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
之钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

玫觉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
玫,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:玫瑰诚执御,芍药等泥沙

诚正

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
诚正,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:吾儒所学惟诚正,稽古钦哉有诫询

峪彻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

影旬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
影旬,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其八》,原文:簷声不断前旬雨,电影还连后夜雷

其枝

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
其枝,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:尝试芒鞋竹枝迨乎其间兮,一溪桃杏红烂熳,万壑松柏寒飕飕

缨朔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缨朔,来源于吴芾的《宋诗》《挽郑武子》,原文:持节有心吞朔骑,请缨无路报朝廷

琪渲

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琪,来源于赵世长的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:再眠琪树影,重听瀑泉声

隋殷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
隋殷,来源于杜牧的《唐诗》《独酌》,原文:烟深隋家寺,殷叶暗相照

辽栾

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
辽,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其二》,原文:漫张赞下青凉繖,不改辽东白布裙

谊壬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
谊,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:贾谊犹兴叹,杨雄重返骚

浩煦

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
浩,来源于徐玑的《宋诗》《题林氏学海楼》,原文:云门接沧波,碧玉浩远浮

旖恺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旖,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

纴珐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

艾嶂

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
艾,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:芳馨半孤冷,萧艾终横斜

尤炯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
尤,来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其一》,原文:日近尤为祟,雷轰尚弗知

韫烽

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韫,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:学术不寸施,犹之玉韫匵

婵箪

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
婵,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:莲女婵娟棹,渔郎芼燥瓯

羿泊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

璋娄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:有圭璧金璋,不粥于市

烊峰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

诀箪

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
诀,来源于朱敦儒的《宋词》《踏歌》,原文:叹良朋雅会轻离诀

瞻杨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瞻杨,来源于李龙高的《宋诗》《射梅》,原文:由基去后挥瞻来,不惯穿杨惯射梅

悦潞

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
悦,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《长相思》,原文:不见君形影,何曾有欢悦

年般

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
年般,来源于魏野的《宋诗》《和蹇藏用暮秋郊居言怀二首 其一》,原文:时平转称千般巧,年长仍添一倍慵

瑜馚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

笈朴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:佳惠致新茗,远来自闽笈

振夕

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
振夕,来源于杨泽民的《宋词》《霜叶飞》,原文:更堪中夕振寒威,枕风声悄

翡越

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翡越,来源于杜甫的《唐诗》《诸将五首 四》,原文:越裳翡翠无消息,南海明珠久寂寥

献域

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
献域,来源于刘敞的《宋诗》《闻西使到关》,原文:遥闻西域使,来献大明宫

望秭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
望,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:东坡远矣,企而望斯

湲旒

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
湲,来源于赵抃的《宋诗》《留题剑门东园》,原文:摅怀谈笑喧,倾车潺湲杂

钟桑

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钟桑,来源于周必大的《宋诗》《同前 其二》,原文:钟鼓沈长乐,蚕桑罢濯龙

凝珹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng玉名。
国学点评
凝,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:凝神挻相遇,云姿卓铄整

恣钊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恣,来源于程公许的《宋诗》《送家归侍旁》,原文:抱持娇小女,恣索老人怜

陟漾

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
陟,来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其三》,原文:波面掷鳞银作刀,波里陟厘纷暗□,清秋驶艑吴儿操

黎夷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
黎夷,来源于丁师正的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公 其一》,原文:政出黔黎喜,名高夷狄愁

姣燿

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
姣,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

遒棕

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》,原文:旋湾触抵劲且遒,虎眼倒射惊沙鸥

旌鹭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
旌鹭,来源于李纲的《宋诗》《胶山兰若幽胜予寓梁谿久而未之到闻翁士特携家居其间赋诗见意》,原文:天地旌麾满,江湖鸥鹭闲

桢蓬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

炔坤

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

町皤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《休粮僧》,原文:禅貌如冰雪,禅心去町畦

绚萌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
绚,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:日月华虫茜绚

朝才

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
朝才,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:两朝倚才刃,三接承睿奖

秸辽

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
秸,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

匠琬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
匠,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及窆,执斧以莅匠师

瑥至

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七一》,原文:至人变化,体妙难名

钗皙

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
钗,来源于陈纪的《宋词》《贺新郎》,原文:铁拨弦春夜永,对金钗锺乳人如玉

些盛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
些盛,来源于杨万里的《宋诗》《月夜阻风泊舟太湖石塘南头四首 其二》,原文:且更放迟些子睡,看它盛怒几时休

其嵇

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
其嵇,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:金兰缟纻未足夸,嵇吕命驾何其賖

昼溯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昼,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:暗背里相思,闲供晴昼

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