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商丘蓝天博瑞幼儿园改名，为何要改名？

黄琝澧作者：黄琝澧2024-11-14 23:32:20

商丘蓝天博瑞幼儿园是商丘市一所知名的幼儿园，多年来备受家长们的信赖和认可。然而，最近幼儿园宣布将进行改名，这一消息引起了广泛关注。究竟是什么原因导致幼儿园决定改名呢？据悉，改名是为了更好地融入当地教育体系，提供更优质的教育服务。目前，新的名字尚未公布，但幼儿园表示将继续秉承“以孩子为中心，共育未来”的教育理念，为孩子们打造一个更好的学习成长环境。

商丘蓝天博瑞幼儿园改名

贤理

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
贤理，来源于释文珦的《宋诗》《感春》，原文：苟能闲此理，堪追圣贤躅

芸理

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芸理，来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》，原文：共起淹中蕝，重理阁上芸

媪昕

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
媪，来源于刘克庄的《宋诗》《宿庄家二首 其一》，原文：邻媪头如雪，灯前自绩麻

纶芈

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
纶，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：言动肃以舒，丝纶蔚成帙

天茶

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
天茶，来源于张镃的《宋诗》《山堂晚兴》，原文：过雨家茶脱黄玉，近霜天竹缀丹沙

蓁矜

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

戚堇

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
戚，来源于孙介的《宋诗》《乙巳冬十月随幼男赴海陵丞中途遇交代有开正视事之请既抵官舍有作》，原文：戚戚已无终岁虑，琅琅先有诵书声

岐芝

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
岐芝，来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其三》，原文：两岐呈瑞麦，三秀产灵芝

榷苡

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
榷，来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》，原文：凭谁为商榷，何似五侯家

奕陇

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
奕陇，来源于陈埙的《宋诗》《茅山》，原文：灵籁萧萧风笛弄，奇形奕奕陇牛眠

羿苒

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：学羿招弯射，沤阳厌老拳

昙闻

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昙闻，来源于释德洪的《宋诗》《蔡藏用生辰》，原文：悉达已闻今日诞，优昙知复为谁荣

纬竣

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
纬，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：经纬森罗蕴精耀，宁论匹偶腾欺谩

里臻

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
里臻，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》，原文：当须化闾里，庶使礼义臻

骊礼

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
骊礼，来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其四》，原文：刺绣窗前午梦惊，骊驹堂上礼初成

泷悠

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
泷，来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》，原文：归心泷浪急，远目岭云遮

霓桑

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霓桑，来源于刘应时的《宋诗》《遣怀》，原文：自笑平居气吐霓，桑榆暮景转凄迷

炀慕

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
炀，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：立炀宫

馠固

拼音五行释意
馠hān木芳香。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其二》，原文：儒功固如许，仪舌漫纵横

瑥瞻

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中简章令》，原文：屡起瞻行旆，频成阅赠诗

莞博

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莞，来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》，原文：白头老令能知此，莞尔相撩意未平

矗瑞

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
矗，来源于张栻的《宋诗》《憩清风峡》，原文：扶疎古木矗危梯，开始知经几摄提

柯页

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
柯，来源于孔平仲的《宋诗》《深夜》，原文：戍漏传声小，庭柯转影圆

承钊

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
承，来源于陶雍的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》，原文：高位相承地，新诗寡和才

冽松

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
冽松，来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》，原文：惠山车马松江舟，两泉寒冽天下求

唯圆

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
唯圆，来源于无名氏的《宋词》《爱月夜眠迟慢》，原文：唯愿素魄长圆，把流霞对饮，满泛觥卮

固殷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
固殷，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》，原文：殷勤惠之书，畴昔固有望

子浅

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
子浅，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其二》，原文：老子兴不浅，倒尽药玉舟

晠漳

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》，原文：箫铙震淦口，绋翣隘漳滨

钊榭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

帧承

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

镌亘

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
镌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴提句重九》，原文：气胜起疲堕，语妙镌老顽

谐洵

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故君子有礼，则外谐而内无怨，故物无不怀仁，鬼神飨德

烟硝

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
烟，来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》，原文：孤村烟火息

詹缘

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
詹，来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》，原文：玉匝齐君履，银封鲁国詹

远元

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
远元，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和尚用之秀才梅花二首 其一》，原文：青帝信音元苦远，素娥风调不胜清

纮京

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
纮，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》，原文：宸藻下颁羲日丽，八纮民庶保年登

堰支

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
堰，来源于文同的《宋诗》《狗溪迎湫祈雨辄应》，原文：曹公三大堰，一夜满民田

俪芦

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
俪，来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》，原文：不向桂宫藏玉兔，合横蘂观俪琼花

赫彬

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
赫，来源于韩淲的《宋诗》《东阳郭德谊挽词 其一》，原文：赫奕汾阳后，才华冠里中

团采

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
团采，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其五》，原文：桂树兮团栾，篱菊兮可采

晃炔

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
晃，来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》，原文：宝冠晃耀圆光列，缨络遍身明皈洁

誉白

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
誉白，来源于韩维的《宋诗》《送辛十七作尉盐城》，原文：少年嘉誉冠诸生，白首青衫仅有成

翀景

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

娥妍

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
娥妍，来源于翁合的《宋词》《贺新郎》，原文：名节难全官职易，这娥眉、肯效争妍妒

炅原

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

鸢晴

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
鸢晴，来源于张耒的《宋诗》《岁暮》，原文：落日乌鸢集，晴林橘柚悬

君繁

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
君繁，来源于韦骧的《宋诗》《寄上高宰孙世则》，原文：才驱繁剧君应易，事夺清闲我独然

汶郅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」孔丘使兹无还揖对曰：「而不反我汶阳之田，吾以共命者，亦如之

泱瑛

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《春水》，原文：春水碧泱泱，平堤映绿杨

追稷

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
追稷，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：帝坐蓬莱殿，恩追社稷臣

瞻琀

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》，原文：仅能瞻玉节，忽已报除书

怀彻

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
怀彻，来源于陆游的《宋诗》《九月十六日夜梦驻军河外遣使招降诸城觉而有作》，原文：谁言铁衣冷彻骨，感义怀恩如挟纩

旖芨

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旖，来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》，原文：层华旖旎正关春，正苦无诗与写真

炜备

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

绘秋

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
绘秋，来源于宋祁的《宋诗》《嵇中散画像》，原文：千秋想萧散，方觉绘毫精

覃妍

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
覃，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：当时浪说析骸骨，今日覃思彫肺肠

音苡

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
音，来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》，原文：如观世音，无碍辩才

久蕴

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
久蕴，来源于吴淑虎的《宋词》《西江月》，原文：久蕴腾空气宇，行看平步岩廊

才熠

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
才，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》，原文：论才难布摆，论才难布摆，钱难揭债，物无借贷

澄俏

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
澄，来源于杨泽民的《宋词》《菩萨蛮》，原文：极目澄江千顷绿

耘胧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
耘，来源于王十朋的《宋诗》《父老》，原文：父子免流离，欢然事耕耘

谒竺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
谒，来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》，原文：朝谒大家事，唯余去无由

黎婧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
黎，来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》，原文：其先重黎掌天地，此佐尹氏征伐者

斐渲

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
斐，来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》，原文：斐然成歌章，聊书墓头树

靖梧

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
靖梧，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：窗闲靖节傲，梧老惠施眠

飖博

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
飖，来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》，原文：竹风催淅沥，花雨让飘飖

荏荑

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荏，来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》，原文：造次遇摧折，荏苒及衰朽

嵘澎

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
嵘，来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》，原文：山溪水浒肆登赏，靡识杰阁夸峥嵘

专州

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
专州，来源于李昴英的《宋诗》《送李路钤万入京》，原文：运厄南州暴吏专，鹖冠却有好官员

嶛霁

拼音五行释意
嶛liáo木高。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

翰嶛

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
嶛liáo木高。
国学点评
翰，来源于张说的《唐诗》《代书寄薛四》，原文：答之彩毛翰，继以瑶华音

琦峨

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
琦峨，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》，原文：嶪峨悬霤山，窈窕琦玕洞

蕊婳

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕊，来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》，原文：醉眼看梅蕊，欢心合棣柎

炳琀

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
炳，来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》，原文：累圣传真蹟，天苞炳瑞文

旨謇

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
旨，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》，原文：时物堪荐新，当如奉甘旨

杉晣

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
杉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美新秋即事次韵三首 一》，原文：怀旧药溪终独往，宿枯杉寺已频期

攸纪

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
攸，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：俾相尔攸宜，莫如河朔

燝恤

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

韫媖

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
韫，来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》，原文：柳条金嫩不胜雅（《词品》作「鸦」），青粉墙头道韫家

颍沫

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
颍，来源于苏颂的《宋诗》《送句湛太博通守汝阴》，原文：天汉南通颍水清，新恩监郡赴官荣

滦储

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

铮萝

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
铮，来源于严羽的《宋诗》《古剑行》，原文：刜钟不铮，切玉如泥，水断蛟龙陆剸犀

戍沅

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
戍，来源于释斯植的《宋诗》《送人之吴》，原文：烽尘连楚戍，榆柳隔淮春

页搦

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》，原文：（同前第三册第二二一○页

箩仪

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
箩，来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》，原文：须知钵里和箩饭，粒粒无非鬼眼睛

研琥

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
研，来源于司马朴的《宋诗》《无余居士斋壁有沈传师游道山岳麓诗石刻穆仲等和之因亦次韵》，原文：无余居士厉幽志，细研六艺方专门

漳韪

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
漳韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

逻舸

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
逻，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》，原文：深虞逻寇知，儿啼扼其口

武靖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
武靖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 退文舞、迎武舞用《穆安》。》，原文：文经万邦，武靖四国

玫棠

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》，原文：此意欲传传不得，玫瑰作柱朱弦琴

植舜

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
植舜，来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》，原文：柏兮手植自神禹，竹也种传由舜妃

醇笙

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
醇，来源于周必大的《宋诗》《邦衡生日用旧岁韵》，原文：一杯安足为公寿，看饮思堂万斛醇

泽伦

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
泽伦，来源于魏了翁的《宋诗》《朱邵州挽诗》，原文：棣华韡韡天伦厚，湑叶裳裳世泽隆

幻炜

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
幻，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十一》，原文：能仁矜幻苦，圣意愍重昏

德闻

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
德闻，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・倘秀才》，原文：(正末云)贫道非是沛公之将，乃韩国阜城人氏，因打此处经过，闻知元帅才德，特来见访也

晓易

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晓易，来源于李处权的《宋诗》《士贵要予赋水轮因广之幸率介卿同作兼呈郭宰》，原文：今年小荒人菜色，斗易衾稠逮昏晓

帧怀

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

云泰

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
云泰，来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》，原文：望公聊比泰山云，岁岁年年天下雨

昃忻

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昃，来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其一》，原文：何言昃离后，一饱困藜稗

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