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天刀改名有次数限制吗？详解游戏角色改名规定

袁荷豫作者：袁荷豫2024-11-16 14:12:51

在热门游戏《天涯明月刀》中，许多玩家都希望能够改变自己的游戏角色名字，以符合个人喜好或者跟随时代潮流。但是大家可能会好奇，天刀改名有没有次数限制？实际上，天涯明月刀规定每个游戏角色只能进行一次免费改名，之后再次改名则需要消耗游戏内的代币或者通过其他方式进行购买。所以，如果你想要改变名字，请确保慎重选择，以免浪费宝贵的游戏资源。希望以上信息能帮助到你，让你在游戏中更加自在地享受改名的乐趣！

天刀改名有次数限制吗

澄知

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
澄知，来源于欧阳修的《宋诗》《和梅圣俞元夕登东楼》，原文：可爱清光澄夜色，遥知喜气动天颜

合钰

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
合，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》，原文：马儿上前合后偃

漫瑜

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漫，来源于孔平仲的《宋诗》《柳絮》，原文：风定漫漫雪不飞，忽然飘荡几时归

凝桅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
凝，来源于程垓的《宋词》《清平乐》，原文：红烛照筵寒欲凝

匡川

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
匡川，来源于释德洪的《宋诗》《至丰家市读商老诗次韵》，原文：心疑辋川摩诘画，目诵匡山商老诗

诣境

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
诣境，来源于方回的《宋诗》《宗阳宫访叶西庄亨宗饮寻杜南谷道坚不值留诗并呈戴帅初》，原文：偶然诣仙境，一举数十觞

炜垣

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炜，来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》，原文：茂渥出纶观有炜，芳徽勒石播何穷

蔳思

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：动而思止

樗姝

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
樗，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》，原文：末路终此惠，尤得养樗散

晗搦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

粹蕋

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
粹，来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》，原文：交情金可断，粹德玉无瑕

桥君

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桥君，来源于刘长卿的《唐诗》《送姨子弟往南郊》，原文：送君匹马别河桥，汝南山郭寒萧条

嵇瞳

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嵇，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 向秀》，原文：交吕既鸿轩，攀嵇亦鳯举

珞霄

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

缈芹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
缈，来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其一○》，原文：斗城缥缈浮云里，归路陂陀碧草斜

南振

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
南振，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》，原文：祇应南北相，重振旧家声

瑺染

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

茹君

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茹君，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和酬真长对雪之作》，原文：卒章我欲涕泪下，连茹固已知君贤

蕾冬

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
蕾冬，来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》，原文：玄冬用事秃千林，蓓蕾凌寒瘦不禁

匠滨

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
匠滨，来源于朱翌的《宋诗》《羣玉亭》，原文：泗滨石窟如蚁族，巧匠琢山如琢木

致孝

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
致孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：发祥垂诞告，致孝荐崇名

燮重

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
燮重，来源于项安世的《宋诗》《对雪呈判府周丞相》，原文：燮调曾转九重天，偃息何难十国连

崎兴

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
崎兴，来源于释正觉的《宋诗》《庚子冬二十八日天意晴和与止上人同南麓行横冈转流长作清响阴溪直木寒无悴容到竹林人家饮茶而还》，原文：云麓胜处夙未到，清行兴锐忘崎嵚

滇胧

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

季琛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
季，来源于贺铸的《宋诗》《暮投葛墟马上》，原文：慙无季子印，可换洛阳田

箩晓

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
箩，来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》，原文：健妇行茶椀，痴儿守饭箩

稽茂

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
稽茂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 肃和》，原文：爰稽茂典，聿崇清祀

允箪

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一二》，原文：内治允备，阴教肃兮

中翙

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
中，来源于汪莘的《宋词》《江神子・江城子》，原文：绿阴中

晗融

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

楦钊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楦，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

烊馚

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

僖曦

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，葬郑僖公

其媖

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
其，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：其恍其惚，其惚其恍

飔沁

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《谢襄阳陶宰惠靖节先生编年大本》，原文：摩挲老眼屏汤熨，欻讶毛孔生凉飔

戍庆

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
戍庆，来源于张方平的《宋诗》《喜雪》，原文：边庭伤久戍，农亩庆来麰

燝冕

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

赓勖

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
赓，来源于虞俦的《宋诗》《蜡梅 其二》，原文：世味饱谙浑似蜡，对花不饮漫赓诗

德旷

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
德旷，来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》，原文：德名信与苍崖俱，旷贵纷纷煨壤灭

筝妍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
筝，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：梁州新曲初就，锦瑟按银筝

允骅

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
允，来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》，原文：六三，众允，悔亡

昕采

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：昕班偶同归，三度金节凉

博皤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
博皤，来源于许及之的《宋诗》《郑文之许惠乌髭方戏简》，原文：一皤正博妻孥笑，许惠良方试与传

追粤

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
追，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：往者邈难追，后来谁复先

荑圭

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
荑，来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》，原文：手束柔荑调雁柱，袖翻纹锦出香毬

静妤

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
静，来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡山中 其二》，原文：静喧岂殊途，能静理亦好

忆鸠

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
忆鸠，来源于许景衡的《宋诗》《纪梦诗郭荀卿见和次韵》，原文：还忆鸠鸣云色重，似闻鸡唱漏声残

菡澈

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
菡，来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》，原文：莲华菡萏翠的皪，皎月照耀争婵娟

真琥

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
真琥，来源于李商隐的《唐诗》《咏史》，原文：何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车

律嘉

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
律嘉，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胡为久别离，嘉月六换律

啸壹

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
啸，来源于储光羲的《唐诗》《题崔山人别业》，原文：东岭或舒啸，北窗时讨论

秭洛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《大望州》，原文：望州山头天四低，东瞰夷陵西秭归

郦瑺

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
郦，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：秦人被涂炭，郦生自清狂

榭植

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
榭，来源于洪适的《宋诗》《登芝榭见景卢所增月台》，原文：台榭相望闻语声，茹芝观月有余清

棋清

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
棋清，来源于刘敞的《宋诗》《同持国过江十新作池亭三首 其三》，原文：珍树移时语，清风竟日棋

隋蒂

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
隋，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》，原文：披香殿上叹隋君，校猎营闲劝十旬

诀翩

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诀，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：因看斗柄，运周天、顿悟神仙妙诀

琯虢

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
琯，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：荏苒移灰琯，喧阗勌塞兵

梦娅

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
梦，来源于陈与义的《宋诗》《将赴陈留寄心老》，原文：三年成一梦，梦破说梦中

晳秋

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

禧淼

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
禧，来源于王柏的《宋诗》《挽徐郎中》，原文：老矣空还新虎节，归来只是旧鸿禧

媵黎

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

承敦

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
承敦，来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》，原文：交承参袂宜敦好，莫惜殷勤重报琼

峥芗

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
峥芗，来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》，原文：所以芗峦上，遗芬始峥嵘

缔染

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

识俏

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
识俏，来源于刘时中的《元曲》《隔尾・待书册中放呵倘或间沾污了非轻视，待帽盒里收呵若有些疏虞甚意》，原文：儿，待合包里藏呵有那等俏相识开口着我怎推辞

骓淄

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
骓，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 垓下》，原文：拔山力尽霸图隳，倚剑空歌不逝骓

昙鹤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
昙鹤，来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》，原文：松径风清闻鹤唳，昙花香瞑见僧还

昂樗

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昂，来源于王柏的《宋诗》《哀倪孟容父词》，原文：蔼子姓之弦歌兮，头角昂昂

婴勰

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
婴，来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》，原文：仙风道骨我亦有，姹女婴儿君可猜

萌斐

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《雪后二首 其一》，原文：菊根萌已动，梅藟意先香

采峨

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
采峨，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：济济锵圆玉，峨峨会采

惋銮

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
惋，来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》，原文：蛮腥未洗，海客一怀凄惋

帧本

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

择艺

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
择艺，来源于仇远的《宋诗》《赠笔工沈秀荣》，原文：近知沈子艺希有，洗择圆齐易入手

浩启

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
浩，来源于沈辽的《宋诗》《稚子》，原文：念彼硁硁人，方起浩浩情

旌楚

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
旌楚，来源于刘禹锡的《唐诗》《南海马大夫远示著述兼酬拙诗辄著微诚再有长句时蔡戎未弭故见于篇末》，原文：闻道楚氛犹未灭，终须旌斾扫云雷

爕娄

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
爕娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

烯阮

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：风来应啸阮，波动可琴嵇

吟华

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
吟华，来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》，原文：沈吟白华颂，帝闼降丝纶

伊蕙

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
伊蕙，来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》，原文：有伊光鉴人，惜兹瑶蕙薰

璩儒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

钥亚

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钥，来源于释清远的《宋诗》《小师崇坚乞偈》，原文：禅关无锁钥，祇要用心开

执葆

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
执葆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：升正柩，诸侯执綍五百人，四綍，皆衔枚，司马执铎，左八人，右八人，匠人执羽葆御柩

临翰

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
临翰，来源于韦骧的《宋诗》《谢通甫寄交藤方并气术图》，原文：仰高诚府日钦钦，翰墨飞光忽见临

箬惟

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
箬，来源于清昼的《唐诗》《泛长城东溪暝宿崇光寺寄处士陆羽联句》，原文：箬水青似箬，玉山碧于玉

与庭

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
与庭，来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》，原文：谁藏琼□在石室，真与福地齐金庭

菀萦

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

川崧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
川，来源于宋之问的《唐诗》《麟趾殿侍宴应制》，原文：乘舆历万户，置酒望三川

枫禺

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
枫，来源于宋祁的《宋诗》《屈原祠》，原文：兰苕猎翠凄寒露，枫叶摇丹啸暝猿

幻益

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
幻益，来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕惠鹿鹤花果》，原文：感公持此为余寿，益悟浮生是幻身

陇榭

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
陇榭，来源于韩维的《宋诗》《送孙通直》，原文：霜月醉留湖榭白，雪风吟度陇山青

翙颉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

寒庄

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
寒庄，来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》，原文：不闻庄辛语，今日寒芜绿

驹追

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
驹追，来源于王迈的《宋诗》《就许宰求云岫倡和集》，原文：血驹紫燕争追驰，容与蚁封中徐疾

简巍

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
简巍，来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》，原文：巍巍馀烈，辉映简编中

绎浠

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
绎，来源于李光的《宋诗》《海外谣》，原文：但务房奁多，苞苴又络绎

勃轼

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勃，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：门前有地平如砥，无忧那忧勃堆起

岚季

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岚，来源于何镐的《宋诗》《七台山》，原文：天空抗高馆，岚散凌孤岑

冰梁

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
冰梁，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁（四言回文）》，原文：（均见明梁桥《冰川诗式》卷二

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