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孩子读小学能否改名？了解小学生改名常见问题

黄琥作者：黄琥2024-12-06 14:13:42

在孩子读小学的过程中，有些家长可能会考虑是否要给孩子改名。一方面，改名可以为孩子带来新的运势，另一方面，也可能面临一系列的问题和挑战。不少家长在做这个决定之前，都会担心孩子读小学是否能否改名。其实，小学生改名是可以的，但需要遵循一定的规定和程序。下面我们就来了解一下小学生改名的常见问题。

孩子读小学能否改名

砺勘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》，原文：山河在股掌，带砺何足述

元尹

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
元尹，来源于高斯得的《宋诗》《酒阑》，原文：尹京用老蔡，恐飜元祐规

肖晨

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
肖，来源于石介的《宋诗》《寄元均》，原文：须信干坤养不肖，年三十七卧柴荆

皎姝

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
皎姝，来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》，原文：皎皎大明镜，百陋逢一姝

伦怀

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
伦怀，来源于陈著的《宋诗》《送春酒边》，原文：堪笑尘埃世，兴怀石季伦

骓治

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骓，来源于刘跂的《宋诗》《戏示语道》，原文：乘黄騕褭今相见，垓下乌骓奈若何

崧豫

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
崧，来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》，原文：愿瞻崧岳表，长与转洪濛

种晳

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
种，来源于王令的《宋诗》《南山之田赠王介甫》，原文：草漫靡兮，不种何自

燿纶

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
燿，来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初四日正仲子堂可大及梅所周炼师会耕养堂》，原文：草具枇杷足，瓜庐熠燿行

纫诺

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纫，来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》，原文：执爨纵曾炊橡实，纫针曾解补荷衣

蔻洌

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
蔻，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：琵琶弦上语无凭，豆蔻梢头春有信

徽隽

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
徽，来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其四》，原文：徽名方镂玉，顾命忽陈戈

陟楹

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
陟楹，来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》，原文：共陪红旆陟巍峨，有美轩楹气候和

苑纮

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
苑，来源于周存的《唐诗》《授衣赋附歌》，原文：（见《文苑英华》卷一一三）

瑹庄

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》，原文：庄濠念逍遥，严溪思隐行

乔桐

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
乔桐，来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其一》，原文：孰云故国非乔木，赐第行看又植桐

韬慈

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
韬，来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其二》，原文：健决要安徐，聪明贵韬歛

炅巡

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

映礴

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
映礴，来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》，原文：千林色辉映，百亩香旁礴

珈弘

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

戈延

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
戈延，来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》，原文：胜概纷并接不暇，恨乏鲁戈延晷刻

灵蕖

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
灵蕖，来源于李羣玉的《唐诗》《龟》，原文：灵腹唯玄露，芳巢必翠蕖

逸境

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
逸境，来源于孙应时的《宋诗》《道傍水行可爱》，原文：古来奇逸士，往往托兹境

逻恣

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
逻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场

忆茵

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
忆茵，来源于张嵲的《宋诗》《赠何子应侍儿二首 其二》，原文：忆见红茵起袜尘，十年相遇淛河津

晰炀

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

永德

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
永德，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 福顺乐》，原文：高明祚德，永致昌期

语嵊

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
语，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：须记得，别时语

蔳琰

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于王安石的《宋诗》《王逢原挽辞》，原文：蔡琰能传业，侯芭为起坟

湲炫

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湲，来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其二》，原文：渐因卜筑投归鹭，聊托潺湲习戏鸥

晖桅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
晖，来源于李廌的《宋诗》《秋蝶》，原文：怜渠迷节物，犹若弄春晖

芾罡

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芾，来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》，原文：树犹如此成前感，重荫当年蔽芾枝

越绡

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
越绡，来源于徐凝的《唐诗》《宫中曲二首 一》，原文：披香侍宴插山花，厌著龙绡著越纱

楹琰

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：公升二等，宾升，西楹西，东面

园悟

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
园悟，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其八》，原文：一言悟时主，倾注超园绮

婴简

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
婴，来源于张祜的《唐诗》《所居即事六首（原注：丹阳闲居寄郑明府如范上人。） 其五（原注：偶作。）》，原文：自向庐山为一社，百年生计任婴儿

缤本

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缤本，来源于吕祖异的《宋诗》《呈孙元素》，原文：匹马先来破晓云，千章乔本翠缤纷

琛墨

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琛，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：蛮夷奉琛贡，月窟东扶桑

卿傅

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
卿傅，来源于方回的《宋诗》《憩老》，原文：白傅欲卖宅，虞卿空著书

芉暌

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

映琪

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
映琪，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：聊掩映，顶上，琪树团栾

潭慕

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
潭慕，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 钓石》，原文：余怀慕君子，且欲坐潭石

与允

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
与允，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・赚煞》，原文：(末云)小生多备些钱，送与妈妈，必然容允

洛鸿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
洛鸿，来源于李端的《唐诗》《送夏中丞赴宁国任》，原文：陆机犹滞洛，念子望南鸿

粤孜

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
粤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：21　粤，于，爰，曰也

愿陟

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
愿陟，来源于姚涣的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：雅歌余暇军容肃，陟状升闻帝愿延

团繁

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
团繁，来源于卢纶的《唐诗》《送张成季往江上赋得垂杨》，原文：露繁光的皪，日丽影团圆

忻朝

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
忻朝，来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》，原文：帝宣和之太平兮，忻朝野之多娱

栎桔

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
栎桔，来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》，原文：葭萌古路缘云壁，桔柏浮梁暗栎林

闰谒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
闰，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》，原文：闰月月望，月即寻常

墨桓

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
墨，来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》，原文：浮云黑如墨，飘风怒如狂

灏朝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
灏，来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》，原文：独立弥漫灏气中，倍饶云雾杳重重

斓卫

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
斓，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：彩戏斓多桂子，更看兰玉列阶庭

萱祁

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
萱，来源于王十朋的《宋诗》《陈夫人挽词》，原文：萱草未干堂下土，杨花已应梦中诗

初馟

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
初，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：酒韵渐浓欢渐密，罗衣初试漏初迟

正诀

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
正诀，来源于陆游的《宋诗》《咸韲十韵》，原文：天气初寒手诀妙，吴盐正白山泉香

淬潜

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淬，来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其八》，原文：锻以百炼刚，淬以万里流

鸠识

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸠识，来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其三》，原文：关雎螽斯浑未识，鹊巢那得不鸠居

琲晷

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
琲，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》，原文：金丝才出莟，珠琲遍攒梢

翎攸

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
翎，来源于张镃的《宋诗》《水边》，原文：酒力半销来照影，晚风轻澹鹤梳翎

廷青

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
廷青，来源于陆游的《宋诗》《望永思陵》，原文：高帝中兴万物春，青衫曾忝缀廷绅

晰欢

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晰，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：既其徂郊，日出晰晰

仲沦

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
仲沦，来源于陆游的《宋诗》《读林逋魏野二处士诗》，原文：君复仲先真隐沦，笔端亦自斡千钧

霓元

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霓元，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：自开元、霓裳曲罢，几番风月

援岿

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
援，来源于刘筠的《宋诗》《代意》，原文：纵使多才如子建，祇能援笔赋惊鸿

淄桢

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》，原文：还似临淄贡，随风起北溟

柳诏

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
柳诏，来源于沈伯文的《宋词》《望海潮》，原文：梅破粉痕，柳回星眼，相将紫诏催归

曙璞

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
曙，来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其二》，原文：箫鼓悲将曙，烟云惨不春

择珞

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」退，命驾而行，曰：「鸟则择木，木岂能择鸟

涔言

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涔言，来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》，原文：和言遂愧疏，长江掩涔派

瞻栎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞻，来源于袁的《宋词》《撒金钱》，原文：频瞻礼

犹珈

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
犹珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

季志

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
季志，来源于易士达的《宋诗》《洛阳》，原文：季龙方始是童时，视志观声已叹奇

缨魁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
缨，来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》，原文：列位簪缨序，隐居林野躅

湛同

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
湛同，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制南郊礼毕酺宴》，原文：幸奏承云乐，同晞湛露阳

旬芝

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
旬芝，来源于陈渊的《宋诗》《再和时可二首 其一》，原文：芝眉不见忽经旬，屡出新篇故恼人

彦滢

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
彦，来源于吕南公的《宋诗》《过聂彦伦故宅》，原文：彦伦门外旧城墙，雉堞崩销草木荒

齐凇

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：二、夏，齐人瀸于遂

涔诺

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《拟古杂言》，原文：新妇祝雁好自去，勿学水中恋涔鱼

樗棂

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
樗，来源于方回的《宋诗》《白云李处士于大樗下筑小庵用题王子由书斋韵赋之》，原文：天地元知一指齐，樗庵小小架榱题

研箫

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
研，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：剪碧排千萼，研朱染万房

经峨

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
经峨，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：十洲三岛经行处，知有岷峨剑阁无

阑庆

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
阑庆，来源于无名氏的《元曲》《石榴花・停头的和顺做妻夫，则要你休争竞，厮宾伏。两间罗幕碧纱厨，》，原文：宴阑时各自归房去，同欢庆不偏辜

娅润

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
娅，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：语旧则乡邦，论亲乃姻娅

德曜

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
德曜，来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》，原文：添丁德曜喜欲颠，孤竹一箪真个错

榭羿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榭，来源于王十朋的《宋诗》《知宗游延福有诗见怀次韵以酬》，原文：向来云榭倚阑干，兴已遥驰郭外山

箴韫

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
箴，来源于范纯仁的《宋诗》《酷吏》，原文：终逢族灭令人快，智者为谋岂待箴

棂飖

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
棂，来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

真壹

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
真壹，来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其一》，原文：执志穷通壹，论交表里真

渭逊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
渭，来源于杜甫的《唐诗》《归雁二首 二》，原文：却过清渭影，高起洞庭羣

泉陟

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
泉陟，来源于韩淲的《宋诗》《四月十一日灵巖》，原文：陟迳得遐瞩，濯泉惬幽寻

圣淄

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
圣，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一八》，原文：何不观古圣，一一已默识

帧支

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

隋鸥

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
隋，来源于刘沧的《唐诗》《晚秋洛阳客舍》，原文：隋朝古陌铜驼柳，石氏荒原金谷花

望年

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
望年，来源于李涉的《唐诗》《奉使淮南》，原文：试上高楼望春色，一年风景尽堪愁

阑澈

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
阑澈，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》，原文：莫学时人贪酩酊，清光未澈已阑单

慈攸

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
慈攸，来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》，原文：孝慈更答告，万福此攸储

昕碧

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
昕，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：昕庭万言对，珠玑灿盈掬

珞中

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珞中，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

白孜

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
白孜，来源于晁说之的《宋诗》《药裹》，原文：药裹白头翁，孜孜离乱中

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