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廷字起名男宝改名，名字起得好对孩子影响深远

徐奥炀作者：徐奥炀2024-12-06 15:26:58

选择一个好名字对孩子的成长和发展有着重要的影响。廷字作为一个字不仅寓意深刻，也具有独特的文化内涵。起名时，应该考虑到孩子的性格特点、家庭背景、未来发展等因素，不仅要取一个好听的名字，更要考虑名字的意义和寓意。改名同样需要谨慎，一个好名字可以给孩子带来好运，提升人生运势。因此，选择一个合适的名字是父母对孩子最好的礼物。

廷字起名男宝改名

烁兴

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
烁，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》，原文：曾向梦中潜祐我，烁人仪表降蓬庐

钏徽

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
钏，来源于汤舜民的《元曲》《双调・新水令春日闺思》，原文：腕消金钏松，腰瘦翠裙宽

零潆

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
零，来源于杨泽民的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：牛衣休涕零

纴绰

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

凝沧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凝沧，来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》，原文：沆瀣凝朝气，沧凉汎晓曈

宣昉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
宣，来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其一》，原文：巖庙勋劳积，藩宣惠爱多

自波

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
自波，来源于张芝的《宋诗》《投李珦庙三首 其一》，原文：自从香骨沉波底，独我为诗吊尔灵

序璞

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其一》，原文：行矣戒碪杵，四序环无端

壹佐

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
壹，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：佐乃翁兮南轩，开厥后兮壹是

屹稽

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
屹，来源于李曾伯的《宋诗》《宿新政县登鲜于氏离堆拜颜鲁公遗像公曾赴蓬州作鲜于氏碑》，原文：屹屹金城唐砥柱，如何流落向蓬州

佰悟

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

禺琥

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
禺，来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》，原文：禺中巳，报君学道无门户

域理

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
域理，来源于刘敞的《宋诗》《闻伯庸再安抚泾原》，原文：咄嗟仁寿域，短夭生理促

坤湲

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
坤，来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 女子出定。》，原文：师子奋迅兮，摇干荡坤

葆晏

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
葆，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫途中怀亲韵》，原文：镜中发如漆，一夜成素葆

瑺怀

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

坤璋

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
坤，来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其一》，原文：身已外干坤，飘飘自遐举

文津

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
文津，来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》，原文：清臞不满六尺长，中有文字无津涯

苍振

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
苍振，来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判二首 其二》，原文：五鬼侵陵两鬓苍，振穷扫白分无妨

羡绡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
羡，来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵后篇戏奉世十一弟二首 其二》，原文：吾衰那复此，羡尔乐无涯

泱浠

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
泱，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》，原文：泱渀沙漠空，终日胡风吹

望昙

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
望昙，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：焚香西望情何极，不及昙诜泪空滴

普馠

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
馠hān木芳香。
国学点评
普，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》，原文：万寿枣子浑仑吞，打鼓普请诸人看

皤旭

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皤，来源于韦庄的《唐诗》《边上逢薛秀才话旧》，原文：今日皤然对芳草，不胜东望涕交横

零迪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
零，来源于张栻的《宋诗》《送零陵贾使君二首 其一》，原文：藉甚零陵郡，风流记昔贤

淬缥

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淬，来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》，原文：似玉躬行勤淬砺，如棋世事极磨礲

麓元

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
麓元，来源于米芾的《宋诗》《戏成呈司谏台坐》，原文：我思岳麓抱黄阁，飞泉元在天半落

町黎

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
町，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

粤继

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
粤，来源于郑獬的《宋诗》《李道士》，原文：金鼓破南粤，山中冷不闻

盂储

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
盂，来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》，原文：烧香如意夜，茹菊钵盂秋

曙才

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
曙才，来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》，原文：锦裀才展，琼签报曙，宝钗又是轻分

沉棹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
沉棹，来源于韩维的《宋诗》《清涟矶独坐》，原文：沉钩不忍潜鱼乱，回棹常侵宿鸟飞

昼佐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昼佐，来源于马云的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：府门昼扃官事退，时引宾佐嬉其中

章巍

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
章巍，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：穆穆天章腾圣域，巍巍道荫庇生民

零璐

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
零，来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》，原文：零落偏依桂，霏微不掩兰

沧暌

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《几道隰州判官》，原文：余方枫林下，野艇泛沧浪

淅巍

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淅，来源于丘葵的《宋诗》《村学》，原文：矛头淅米末途难，活计僧梳刖屦间

兹诺

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
兹诺，来源于晁补之的《宋诗》《复答唐公并呈鲁直成季明略》，原文：论心四子谁许我，百金一诺兹为荣

皖砚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
皖，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：东游衡庐颠，北逮灊皖趾

泰兴

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泰兴，来源于潘炜的《唐诗》《吴兴诗》，原文：（见《嘉泰吴兴志》卷二十）

琰梧

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琰，来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》，原文：倾家自构琬琰堂，搜罗近出补厥亡

驰鹄

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
驰鹄，来源于陆游的《宋诗》《太液黄鹄歌》，原文：中人驰奏黄鹄下，龙旗豹尾临池看

暌嶛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嶛liáo木高。
国学点评
暌，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》，原文：因光长周旋，处阴暂暌别

衡时

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
衡时，来源于赵蕃的《宋诗》《松原山行七绝 其六》，原文：何时粗毕尚平志，衡岳匡庐收此身

茯闰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
茯，来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其八》，原文：岂是栽松待茯苓，且图山色镇长青

桓汶

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桓，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》，原文：山中旧可安，无处不盘桓

皤瑞

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
皤，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：丹青业已晦，长髯但皤皤

闳逊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
闳，来源于释文珦的《宋诗》《西城行》，原文：遂步西城道，脩墉带高闳

耘泰

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其一》，原文：课婢耘蔬甲，呼儿下钓筒

恽逊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》，原文：自富诗才堪继恽，兼深儒学有如芳

资辑

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
资辑，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：现依照有三生前计划，重新整理，并将发表于《文物资料丛刊》部份亦一并辑入各卷，并改了其中未校出的错字

粹才

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
粹才，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：厚德温良，高才粹雅，渊源学博

绰析

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
绰，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・耍孩儿》，原文：我为你逼绰了当官令，（带云）谢你那大尹相公呵

严晠

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
严，来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》，原文：煌煌三辰行，日月尤尊严

璞崔

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璞，来源于汪遵的《唐诗》《又过杨相宅》，原文：（以上《诗话总龟》二四《感事门》引《唐贤抒情》）（〖1〗《万首唐人绝句》卷六九以此诗为尹璞作，文字稍异

壹钏

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唐苟谓石首曰：「子在君侧，败者壹大

琰苓

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琰，来源于陆节的《宋诗》《句》，原文：翠琰苔封韩令句，古祠巫降伏波灵

飔棹

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
飔棹，来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》，原文：远棹送行客，凉飔生细涛

谒岿

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
谒，来源于许及之的《宋诗》《次韵卢次夔直学投赠二首卢之父有师法方训长孙铸而次夔近绎子屈致教参孙发蒙 其一》，原文：大难过访忆曾酬，谒入徒慙刺字留

庭汝

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
庭汝，来源于程公许的《宋诗》《理舟入奉大对临发有赋》，原文：趋庭愿有闻，丁宁汝其识

凡援

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
凡援，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡攫閷援{䇲口}之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而

川羲

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
川，来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》，原文：社腊会高年，山川恣游瞩

承白

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
承白，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人怀西湖之游》，原文：谪宦青钱曾万选，承恩白首是三公

奕札

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
奕，来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》，原文：公亦淹海角，麾节犹赫奕

箴札

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
箴，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居遣兴》，原文：百衲老空林，疎慵倦九箴

常郅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
常，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十》，原文：青松蔽日，碧涧常秋

尔羿

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
尔羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：同游羿彀中，傥免非尔力

郄桠

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
郄，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

瑄弈

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

彰润

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
彰润，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

旌荣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旌荣，来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其二》，原文：丹旌倚輤车，荣辱尽虚无

芗坤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
芗，来源于范成大的《宋诗》《渡太湖》，原文：晚得芗山堪寄缆，卧听鼍吼与龙吟

媵笃

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

运晖

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
运晖，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：白日紫晖，运权衡些

华珺

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
华，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：共华朝、梦兰分秀

旆裴

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
旆，来源于李正民的《宋诗》《破贼凯歌八章 其五》，原文：已出寿春三百里，将军旋旆整归师

惟禄

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
惟禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其一》，原文：天畀尔禄，惟王其崇

松瑧

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
松，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：徂徕之松，新甫之 柏

翙章

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

谊渲

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谊，来源于吕本中的《宋诗》《赠日者张直夫》，原文：贾谊定能寻季主，子云先已识君平

凛秭

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
凛，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄周居安》，原文：周郎辞气带烟霞，凛凛秋霜嚼齿牙

苏芗

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
苏，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：不数江南苏小

零郄

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
零，来源于洪刍的《宋诗》《次韵陈使君咏霰雪三首 其一》，原文：点缀添梅萼，飘零乱羽衣

启溯

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
启，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：四聪延启沃，百辟仰仪刑

缥沉

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
缥沉，来源于吕岩的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：沉醉处，缥缈玉京山

琲岱

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琲，来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》，原文：公余缀吟笔，烂漫排珠琲

筹巍

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
筹巍，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：秋声静，共巍楼把酒，自足筹边

合菀

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［合前］

采睨

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
采睨，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：当时初卓锡，如昔睨采椽

璞滨

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璞，来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》，原文：抱璞而居，其谁别玉

笈宣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笈宣，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：琳科宣蕊笈，玉府下云軿

谦般

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
谦般，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・小梁州》，原文：这的是从小里染成腌症候，可不道服良药纳谏如流，谁似你这般轻贤傲士没谦柔，激的咱为仇寇，到如今都做了泼水怎生收

衍骏

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
衍，来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》，原文：汪公亦蕃衍，宗支冠南州

兆砺

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
兆，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：京兆眉怃传长安，翠钿彩饰令人爱

隋奕

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
隋，来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》，原文：落花河阳香散唤提壶，金谷魂消啼鹧鸪，隋苑春归闻杜宇

笃琢

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笃琢，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》，原文：老去尤于朋友笃，未忘几研琢磨心

休熹

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
休，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六一》，原文：解与不解总得，而今要休便休

章仲

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
章仲，来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》，原文：文章天下无双誉，伯仲人间第一流

之卫

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
之卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】四年春，晋人归孔达于卫，以为卫之良也，故免之

冬其

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
冬其，来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》，原文：其冬二凶败，涣汗开汤罟

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