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不跳15米不改名——成就不凡的勇士

郑颐瞻作者:郑颐瞻2024-12-06 19:42:12

在人生的道路上,我们常常会遇到各种各样的挑战,而如何面对这些挑战,决定了我们的成长和成就。有一句话说得好:不跳15米不改名。这句话激励着我们要敢于挑战自我,超越自我,只有通过不断地挑战和突破,才能成就不凡的人生传奇。勇士,就是在面对艰难险阻时,仍然坚持不懈,勇往直前的人。让我们勇敢地面对挑战,不跳15米不改名,成就我们的人生传奇!

不跳15米不改名

米澄漓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
澄漓,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:登高瞰洞户,漓水澄如练

米馟青

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于贾似道的《宋诗》《论项 其三》,原文:青项堆青钿,白毛根闪青

米专般

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
专般,来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其一》,原文:鹤相专朝巧万般,中书位子太山安

米灿燝

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
灿,来源于仇远的《宋诗》《柰花似海棠林檎但叶小异》,原文:未开足标致,紫绵灿垂缨

米戈箫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
戈箫,来源于文彦博的《宋诗》《题韩晋公村田歌舞图后》,原文:干戈久不识,箫鼓共为娱

米钰召

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:擢第应制举,召试拂华盖

米含霓

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
含霓,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 七十四》,原文:武皇含笑把金觥,更请霓裳一两声

米澄楹

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
澄楹,来源于周锷的《宋诗》《和郡守彭吏部按视湖亭凡二首 其二》,原文:双虹倒影上簷楹,碧水澄空一镜明

米诺晗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:宾许诺

米蕾本

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

米乘菀

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
乘,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:乃乘四载,奠决刊随

米阑耘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
阑耘,来源于王十朋的《宋诗》《题庾楼呈唐守立夫》,原文:诗篇细读张耘叟,倚遍阑干思黯然

米傅萃

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
傅,来源于程珌的《宋诗》《观史有感》,原文:却笑君非王太傅,不容朝士不回车

米召柃

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
召,来源于王令的《宋诗》《杂诗 其二》,原文:召公方伯尊,材亦圣人亚

米敖堇

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
敖,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:春蚕而冬敖,夏假而秋揫

米燮萃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
燮,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》,原文:燮调能十雨,具训微三风

米秭宣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

米馟竹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:梧竹之高,椿松之固

米莲仑

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
莲仑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九三》,原文:玉符金液炼天仙,月照昆仑一沼莲

米英韦

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
英韦,来源于释元肇的《宋诗》《马宋英画松》,原文:宋英传古色,韦偃是前身

米洵椰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

米捷臻

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
捷,来源于李昴英的《宋诗》《送叶耆卿试太学》,原文:清献起庚戌,长风送捷音

米纪绪

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纪绪,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其五》,原文:恩纪难忘空陨涕,绪言如昨重铭肌

米绰媖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīng女子的美称。
国学点评
绰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

米旖樨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旖,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

米玮陵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

米札廷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
札,来源于洪适的《宋诗》《一春置酒必苦风雨今日幸晴而景卢有行色》,原文:燕寝香凝公事了,频将书札问龟巢

米酝箬

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》,原文:鹅黄名酝何由得,且醉杯中琥珀红

米曙渤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
曙,来源于刘长卿的《唐诗》《观李凑所画美人障子》,原文:华堂翠幕春风来,内阁金屏曙色开

米韶琛

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韶,来源于程的《宋词》《鹧鸪天》,原文:仙韶九奏少停章

米辑榭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
辑,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:编辑妙制纪殊绩,瘖不措手吾非夫

米琼焓

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琼,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:华酌既陈,有琼浆些

米泽重

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泽重,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事》,原文:重阳德泽展,万国欢娱同

米熹诣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

米沐芃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沐,来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》,原文:看取蔬封汤沐,何妨频棹觥船

米熙崔

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
熙崔,来源于佚名的《唐诗》《零陵郡复乳穴谣(题拟)》,原文:甿之熙熙,崔公之来

米阜鼎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
阜鼎,来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》,原文:石城锺阜,雄依天堑,鼎安神器

米闰骃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
闰,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:今夜钓龙台上,还似当时逢闰,佳句记英游

米渲钏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

米玉憧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玉,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:横玉危阑四倚

米萧烨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
萧,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:昨夜萧萧疏雨坠

米矗匠

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
矗,来源于方凤的《宋诗》《游仙华山》,原文:仙华矗万仞,我乃庐其东

米骅铮

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骅,来源于彭汝砺的《宋诗》《次来韵》,原文:鸑鷟老寻丹穴宿,骅骝饥上赤霄行

米蒂存

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蒂存,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:护蒂期存乳,留皮欲去痰

米暖湫

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
暖湫,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:泓湫水暖嗜欲饱,七龙嬉戏两龙睡

米蘅娴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:日爱蘅茅下,闲观山海图

米幽婳

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
幽,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其三》,原文:□诧藏幽密,其如盖愈彰

米炯嘉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
炯嘉,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其二》,原文:炯炯后皇嘉树中,精白任道言非空

米珹天

拼音五行释意
chéng玉名。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于毛奎的《宋诗》《大洞天》,原文:大洞天连小洞天,洞天今在海南边

米樗页

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其二》,原文:虽云苦寒近,随手蓄薪樗

米伽钰

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《无著有还玉涧之意作诗留之》,原文:时时覆钵过桥来,白头看打僧伽鼓

米淙粹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淙,来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》,原文:瓮底新醅供酩酊,城头曲槛俯淙潺

米勤晔

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
勤,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》,原文:谁待殷勤,颇奈钱亲

米娆匠

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
娆,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《字字双》,原文:我做媒婆甚妖娆,谈笑

米湫析

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
湫,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:湫兮湫兮龙之据,龙今去兮留空名

米忻兹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
忻兹,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:兹忻赞书至,哦诗遣驺仆

米页子

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》,原文:(同前第六册第四三八八页

米钟允

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
钟允,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:长乐钟闻,皇情允惬

米榷琤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
榷,来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》,原文:纷纷征榷尘如梦,谁有似公闲者

米戍素

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
戍素,来源于杜东的《宋诗》《平山堂》,原文:不见龙蛇飞素壁,只余狐兔戍离宫

米唯炯

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
唯炯,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:岂唯正衣冠佩簪,对之炯炯生肃心

米净箴

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
净,来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》,原文:绛纱垂簟净,白羽拂衣轻

米勖礴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

米柃夷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏六月,邢迁于夷仪

米盂谨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和昙颖师四明十题 石笋峯》,原文:何当助斋盂,菌蕃徒为美

米秋壹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,八月,螽

米夷彦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
夷彦,来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》,原文:竟识向来袁彦道,无忧今有管夷吾

米泰昶

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《唐诗》《郊坛听雅乐》,原文:泰坛恭祀事,彩仗下寒坰

米漪琬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
漪,来源于张炜的《宋诗》《饯友人赴靖州通道尉》,原文:何拘梅政夸年少,即泛莲漪赞老成

米支霄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
支霄,来源于李昴英的《宋诗》《碧霄》,原文:未到白云先碧霄,瘦藤支我上山腰

米颉益

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
颉益,来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》,原文:太初结绳制自好,庖牺仓颉计益疏

米靛瑜

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

米宁霁

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宁霁,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:丁宁月姊,为我澄霁一天秋

米川知

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
川知,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其二》,原文:刚道资嚢上书者,不知谁继颍川生

米扬桦

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
扬,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:往来亦奚惮,江浦堪扬舲

米桠般

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

米雯卓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

米峻沧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
峻沧,来源于钱惟演的《宋诗》《护国寺》,原文:峻极压沧溟,清居聚百灵

米郅汉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郅汉,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

米炳潭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炳,来源于吴势卿的《宋诗》《挽蔡久轩 其二》,原文:识见先几炳蔡蓍,艰难国事虑阽危

米冉决

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
冉决,来源于谢薖的《宋诗》《春寒》,原文:冉冉云生岭,翻翻雨决渠

米弘麒

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
弘,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:两间非大,此之谓弘

米磊缈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
磊缈,来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》,原文:碑文磊嵬气不俗,笔画缥缈工非今

米砺罡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
砺,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:三山砥砺水濯磨,万夫相望在雕鹗

米轶莱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
轶,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:耸天关兮倒景台,鲨颢气兮轶嚣埃

米骓馚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:圉人初进望云骓,彩色顦顇众马欺

米什嶛

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liáo高。
国学点评
什,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其二》,原文:葵花随日转,眼在什么处

米黛妍

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
黛妍,来源于杨备的《宋诗》《真娘墓》,原文:冰肌玉骨真遗妍,粉作妬云黛作烟

米钗萄

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
钗,来源于仇远的《宋词》《眼儿媚》,原文:宝钗斜插,懒来梳洗,懒出帘栊

米桢旖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

米茯逸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

米谒筱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
谒,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:应门才入谒,下榻愧为宾

米琲尤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

米暄淙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
暄,来源于曾巩的《宋诗》《桐树》,原文:暄晴幸未阕,飘落傥可拒

米沅燏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
火光貌。
国学点评
沅,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其二》,原文:此后辰沅图籍上,栽培新法自山公

米苍策

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
苍策,来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》,原文:参军朔方试所长,奋须决策服老苍

米召郦

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆召子产

米纪圆

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
纪圆,来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》,原文:不到双峰一纪年,梦随清磬上高圆

米笈暌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
笈,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:从师改炎燠,负笈遍山川

米蕖黛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蕖,来源于陈与义的《宋诗》《曼陀罗花》,原文:烟迷金钱梦,露醉木蕖粧

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