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如何在和平精英上更改名字

罗仁作者:罗仁2024-12-09 23:58:38

想要让自己在和平精英中拥有一个独特的游戏名字吗?在游戏中更改名字可以让您的角色更加个性化,让其他玩家记住您。首先,打开和平精英游戏,在游戏主页找到设置选项,点击进入个人信息页面。在个人信息页面中,您可以看到自己的游戏名字,点击编辑按钮即可修改。记得选择一个独特、好记的名字,让您在游戏中脱颖而出。开始游戏,让全服玩家都知道您的新名字吧!

如何在和平精英上更改名字

上婷飐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
婷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:十里红楼,休重娶娉婷

上巡序

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
巡序,来源于吕陶的《宋诗》《和质夫运使大夫久旱喜雨长句》,原文:逡巡烦暑薄,时序好风轻

上自飏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
自飏,来源于韩琦的《宋诗》《至节筵间喜雪》,原文:飏空自胜重罗面,引满偏宜旋絮绵

上尚原

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尚原,来源于陆游的《宋诗》《短歌示诸稚》,原文:虽甚颜原贫,尚胜夷齐饿

上嵇郇

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
嵇,来源于范纯仁的《宋诗》《病起和李康侯屯田见寄》,原文:养生不达嵇康论,知止聊遵老氏书

上桐寓

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
桐寓,来源于方回的《宋诗》《八月十五日二十日两至南山饮潇洒亭》,原文:悠悠桐江水,寓庐十二年

上竣巍

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

上虔亘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
虔,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八四》,原文:万国葵藿心,虔祝一炉烟

上箬淙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
箬,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其一》,原文:青箬笠边无不可,黄金带后欲如何

上麒飖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
麒,来源于张至龙的《宋诗》《演雅十章 其一》,原文:麒麟感世出,凤凰览德至

上婧央

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于晁冲之的《宋诗》《怀济北弟姪》,原文:合榻言犹在,同堂乐未央

上沉缤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沉,来源于罗椅的《宋词》《八声甘州》,原文:看人情如此,沉醉不须醒

上冶昕

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
冶,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 子美》,原文:笔端笼万物,天地入陶冶

上苓冉

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
苓,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:矮瓶未罄长镵健,且傍云根饱茯苓

上本昀

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
本,来源于释道行的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:会即便会,玉本无暇

上之缥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
之缥,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:铃斋浅陋无处著,挂在缥缈之飞楼

上博武

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
博武,来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》,原文:生师褒博趋鳣序,文武端严列雁行

上蓬晔

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
蓬晔,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

上缈爀

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缈,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

上莹祯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莹,来源于康与之的《宋词》《采桑子》,原文:绛绡缕薄冰肌莹,雪腻酥香

上筠勤

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
筠勤,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其八》,原文:殷勤谢官侬,筠笼野果重

上益熹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
益,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:仙翁赏音那易得,水流益濬山益崇

上依菡

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
依菡,来源于田锡的《宋诗》《送安仪凤》,原文:宣城相送思依依,正是红莲菡萏时

上淼青

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淼青,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 五》,原文:淼淼望湖水,青青芦叶齐

上烊桑

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

上淖斓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
淖,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

上磊禺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
磊,来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》,原文:倚杖立沉吟,持杯浇磊砢

上珹陵

拼音五行释意
chéng玉名。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于黎廷瑞的《宋诗》《东轩白芍药盛开》,原文:当年广陵谱,艳赏非不盛

上朝籍

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
朝籍,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

上诚沛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诚沛,来源于卜祖仁的《宋诗》《陈山龙湫》,原文:精诚披露动寥廓,沛然甘泽来滂滂

上轼浚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
轼,来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》,原文:何言缇轼宠,要侍版舆行

上缮柏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
缮,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

上芍棋

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芍,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 起卧 六》,原文:止痛当归妙,牵牛芍药和

上肖远

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
肖远,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

上籍淼

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
籍,来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》,原文:农桑子云业,书籍蔡邕家

上决禺

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
决,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》,原文:遂决乘桴计,初无判袂愁

上晃蕴

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晃,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:岑光晃縠襟,孤景拂繁事

上磊冽

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
磊,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》,原文:路边何所有,磊磊青渌石

上砚熹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其四》,原文:碧缕生香袖,清漪涨砚池

上铮霄

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:松门韵虚籁,铮若鸣瑶琴

上姝洛

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
姝洛,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:洛浦鸣琴致绡姝,洞庭吹玉来寸珠

上骞柏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骞柏,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:松柏有常性,南山不骞崩

上焓般

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《薄幸》,原文:记孩儿贪爱,这般天气

上韪阮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
韪阮,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

上砺闰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
砺,来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》,原文:千年带砺河山在,一脉诗书礼乐存

上逻舸

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
逻,来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》,原文:长堤荆棘不能前,间道逻荒思惨然

上磐盈

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
磐盈,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

上南婴

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
南婴,来源于刘爚的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:知君婴世患,垂白窜南方

上桦羲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

上麓蓬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
麓蓬,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:山僧构亭山之麓,旋结茅蓬架园竹

上崎萌

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
崎,来源于傅翼的《宋诗》《猿峤》,原文:参差茅屋带村烟,驿路崎岖石岸边

上绪单

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
绪单,来源于王柏的《宋诗》《和易巖首夏韵》,原文:垂老东君恋旧寒,惜春情绪正孤单

上姝妤

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
姝,来源于欧阳修的《宋诗》《戏答圣俞》,原文:奈何反舍我,欲问东家看舞姝

上楹闰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
楹,来源于王安石的《宋诗》《金山寺》,原文:咄嗟檀施开,绣楹盘万础

上朦俪

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
朦,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

上岱彬

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
岱,来源于周必大的《宋诗》《徐子礼宗丞挽词》,原文:宾朋忽吊西河上,父子继游东岱间

上子恬

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
子恬,来源于刘克庄的《宋诗》《答尤溪赵广文》,原文:怪来喜事上双眉,袖有恬轩老子诗

上峻诺

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峻,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:职清望峻人稀见,地贵扃严画罕开

上旖暌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑,禾惜惜都城,苏小小钱塘。三人声价,四海名扬。》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

上锐振

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
锐振,来源于晁说之的《宋诗》《忽蒙秀实内黄贤尉寄书期许稠至有经世之语辄代书为谢》,原文:君才雄且锐,欲振排云翮

上媖常

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

上琝瑛

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:弹圜金橘差坚久,瑛赤含桃讵可双

上畚渌

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

上丁箐

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
丁,来源于苏泂的《宋诗》《鲁墟行》,原文:丁宁善其生,泪下死魂魄

上仑珩

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
仑,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:我昔游蓬莱,道过昆仑山

上种稽

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
种稽,来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其二》,原文:种稻稽山下,诛茆剡曲傍

上肖言

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
肖言,来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其二》,原文:微风远送难言意,乱蝶潜生不肖机

上圣芮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
圣,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二五》,原文:不堕物机,混融凡圣

上征帧

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
征,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:汩吾眇西征,挥汗迷背项

上誉燮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
誉,来源于释云岫的《宋诗》《勉日藏主书楞严》,原文:银钩铁画胸中有,得誉多因写外书

上澄潆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
澄,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:清于练静江澄

上忱晣

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhé光亮;亮光。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

上崔德

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崔德,来源于司马光的《宋诗》《太行》,原文:隆平方恃德,襟带自崔嵬

上楹臻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楹,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 玉柱峰》,原文:丹楹未羨人间侈,玉柱一峰天外高

上棂嵊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

上晟纫

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

上恒州

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
恒州,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体(题从《全唐诗》)》,原文:仪凤四年卒来恒扬州江都人,上元中官至黄门侍郎、同中书门下三品薛元超)屏欲除奢政返淳

上凝韧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
凝,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:销凝

上慕纴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
慕,来源于孔平仲的《宋诗》《集文选句赠别》,原文:举目增永慕,叙意于濡翰

上尔瑗

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
尔,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:赋得清愁尔许多

上韪治

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

上浅至

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
浅至,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:俗情对浅近,至理昧尧跖

上勤巡

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勤巡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵曾宏父见贻一首》,原文:东巡属车何大勤,铁马风趋过吴下

上珊燏

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
火光貌。
国学点评
珊,来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・则见他款解罗衫,轻分罗帐,低垂罗幕,团弄粉香娇。半拥鸳衾,》,原文:斜倚珊枕,共谐欢乐,枕凝酥手腕儿相交

上凰姬

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
贤淑美丽的女子。
国学点评
凰姬,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴带歇指煞・韩昌黎甜句儿多称羡,周濂溪美意儿常留恋。都则为凤》,原文:赠凤台春王姬赢女吹箫引凤凰,筑高台配会萧郎

上缘映

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缘映,来源于杜甫的《唐诗》《江边星月二首 一》,原文:映物连珠断,缘空一镜升

上瑜谒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑜谒,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

上绡赫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
绡,来源于王质的《宋词》《红窗怨》,原文:唱到生绡白团扇

上笈璐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
笈,来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其一》,原文:衣笈诗囊外,身轻费亦轻

上里曦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
里曦,来源于赵希㯝的《宋诗》《春阴曲》,原文:晴曦赫赫重阴剖,梦里桃源拼载酒

上绰中

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绰中,来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》,原文:行看觉苑中,绰现优昙花

上粤莱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
粤,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰》,原文:名因使粤重,功自备吴成

上泉倾

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
泉倾,来源于苏轼的《宋诗》《有美堂暴雨》,原文:唤起谪仙泉洒面,倒倾鲛室泻琼瑰

上朴缥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:而廖大隐《楚风补》又以朴为慈利人,唐末寓福州,摭采闽集,益以《南楼》二作

上涟骃

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
涟,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:何当驾长风,一睨泾水涟

上些涟

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
些涟,来源于乔吉的《元曲》《双调・春闺怨》,原文:薄命儿心肠较软,道声去也泪涟涟,这些时攒下春闺怨

上缘治

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缘治,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:儒雅资缘饰,吏治頼关决

上昼砚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昼砚,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:春秋俎豆列二祀,昼夜几砚严十师

上朦援

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
朦,来源于吴潜的《宋词》《渔家傲》,原文:一带朦胧烟雨岫

上馠芝

拼音五行释意
hān芳香。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵曾同季悼其幼子》,原文:春风入庭户,独秀兰与芝

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