logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

王者荣耀怎么获得一张改名卡

范崇作者:范崇2025-01-12 03:01:16

在王者荣耀中,改名卡是一种非常重要的道具,可以帮助玩家修改自己的游戏昵称。那么,玩家们如何获得一张改名卡呢?首先,玩家可以通过完成游戏内的活动或任务获得改名卡奖励;其次,玩家还可以通过参与王者荣耀的赛事或活动获得改名卡;最后,玩家还可以使用游戏内的虚拟货币购买改名卡。总的来说,获得改名卡的方法有很多种,玩家们可以根据自己的喜好和情况选择合适的方式来获取。希望以上内容对您有所帮助!

王者荣耀怎么获得一张改名卡

丁漪

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:三、夏,五月丁丑,烝

倾媵

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
倾,来源于姬昌的《周易》《周易/否卦》,原文:上九,倾否,先否后喜

逻濡

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

璐泯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

良央

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
良央,来源于王安石的《宋诗》《少狂喜文章》,原文:良夜未遽央,青灯数寒更

竣焘

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

胤辕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《和友人》,原文:静阅王维画,闲翻褚胤棋

婵幻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
婵,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 三女冈》,原文:婵娟夜月照,晻蔼朝雾平

懿翀

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
懿,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》,原文:歆我懿德,非馨稷黍

勰楹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

淙诺

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淙,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:看取交流万壑,不数飞来千丈,高屋总淙淙

诗琳

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
诗琳,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:诗篇垂琳琅,长作蛟龙吼

兹飖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
兹飖,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:飘飖天地间,一别方兹晨

兹书

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
兹书,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 郑耕道》,原文:束发词林久著名,及兹书剑始西行

霜榭

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
霜榭,来源于刘清夫的《宋词》《沁园春》,原文:况水晶台榭,低迷净绿,冰霜词调,隐约轻桡

晃鑫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晃,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:廻眸炫晃别羣玉,独赴异域穿蓬蒿

屹宣

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
屹宣,来源于苗昌言的《宋诗》《唐孝子张常洧义台》,原文:义台屹立尚千秋,褒诏曾宣李邺侯

永茯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 迎神用《礼安》。》,原文:降福孔皆,以克永世

晔暖

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晔,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:簪裾几世住南昌,讲学旌闾晔日光

骅勉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
骅勉,来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》,原文:驽骀蹇蹶固已困,勉之尚欲追骅骝

泯琼

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》,原文:空余瀼西东,未泯冰雪魂

圣莆

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 二圣殿奉绛纱袍用《登安》。》,原文:赫赫列圣,盛德巍然

易缤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
易缤,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:时缤纷而易变兮,又何可以久留

滢晋

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

冰籍

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
冰籍,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十九》,原文:籍籍峰壑里,哀哀冰雪行

阮沅

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
阮沅,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:(见毕沅、阮元撰《山左金石志》卷十二

凇凰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

仞献

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仞,来源于司马光的《宋诗》《赠狄节推》,原文:为山已九仞,高节肯中衰

漳潭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漳潭,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:漳州复潭州,说经入从班

潞槿

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其三》,原文:潞公曩自蜀遄归,约仅踰年秉政机

瑗懿

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

湫崎

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
湫崎,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:祇知嫌湫隘,何意落崎岖

杨秭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
杨,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:客亭杨柳,不禁攀折

昱尤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

曼蕋

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
曼,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:乱曰:曼余目以流观兮,冀一反之何时

琤憧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琤,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》,原文:泉声日琮琤,泉水深浩渺

荷砚

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荷砚,来源于罗公升的《宋诗》《至日见菊花盛开有感》,原文:吾亦焚笔砚,南山荷春鉏

珩州

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珩,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:由来穿蜡屐,未必羡葱珩

州瑺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
州,来源于杨万里的《宋诗》《送彭元忠县丞北归》,原文:君从循州来,却向饶州去

琮纲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
琮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

娅鸢

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:雏莺初啭正调舌,姹娅乍闻三两声

援合

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
援合,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和叔治晚春梅花》,原文:楚人住处将为援,越使传时合有诗

奎峪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其六》,原文:君王勤俭无行乐,闲作宸奎赐近臣

永纾

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
永,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:永和之岁,暮春之月

瑷孜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

苓淖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苓,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

尚棠

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
尚棠,来源于苏过的《宋诗》《送在庭姪颔漕归蜀》,原文:况兹甘棠俗,尚怀挟纩恩

纯莘

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纯,来源于晁说之的《宋诗》《次韵和法琦》,原文:报以五字陶谢家,要看素丝难纯束

仪渲

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位奠玉币用《嘉安》。秋腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:嘉坛建祀,玉帛陈仪

胥烯

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
胥,来源于毛滂的《宋诗》《元度生日》,原文:子胥涛江相向流,秦望横前为案几

颐绰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
颐,来源于陈襄的《宋诗》《白头》,原文:正好中行求独复,岂能上施学颠颐

铮炀

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

简谧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
简,来源于王柏的《宋诗》《夜宿赤松梅师房》,原文:房计任简淡,了无一虑尘

迪裕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
迪,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:庙谋能允迪,韬略又纵横

年羿

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
年羿,来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》,原文:君也经术三十年,此发必中后羿箭

舟原

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
舟原,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其一》,原文:黄阁自应调鼎去,青原犹为算舟来

凌践

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
凌践,来源于邵雍的《宋诗》《吴越吟二首》,原文:乙未阖庐凌楚岁,戊辰勾践破吴时

凰昙

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凰,来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其二》,原文:南国风烟暗客尘,凤凰山上百花春

钲诚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
钲,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:风高片帆疾,钲鼓入秋光

驹未

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
驹未,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:未能秣驹汉,颇碍雪馿灞

恣庄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
恣庄,来源于刘兼的《宋诗》《昼寝》,原文:恣情枕上飞庄蝶,任尔云间骋陆龙

之茂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
之茂,来源于王柏的《宋诗》《挽时佥判 其一》,原文:羌茂行之皎皎兮,而今已而

里暌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
里暌,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:万里雷雨解,一时离兑暌

荣戚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荣戚,来源于郭祥正的《宋诗》《桃源行寄张兵部》,原文:生胡为荣死奚戚,为笑纷纷避秦客

凝亚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
凝亚,来源于宋太宗的《宋诗》《太平兴国七年季冬大雪赐学士》,原文:轻轻相亚凝如酥,宫树花装万万株

沥杉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沥,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其一》,原文:芦花一溪雨,淅沥秋欲老

郝琬

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

琝烁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《蛮牌令》,原文:提铃喝号至,可伤悲顶门上红光闪烁,声音似虎啸龙嘶

休沧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
休沧,来源于范成大的《宋诗》《偶书》,原文:太行巫峡费车舟,休向沧溟认一沤

哲辕

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
哲,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其一》,原文:哲人妙观世,俗虑固不长

珐松

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 松径晚步》,原文:松柏不受彫,此亦易知耳

莆珩

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莆,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:祖为第一孙是似,书有家法称莆阳

冬州

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
冬州,来源于张栻的《宋诗》《雪中登楼分韵得未字》,原文:南州冬多温,一雪已可贵

翀霁

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

甄璆

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
甄,来源于王安石的《宋诗》《相州古瓦砚》,原文:甄陶往往成今手,尚托声名动世人

蕊蝶

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蕊蝶,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:香顋粉蕊年年好,只羨游蜂野蝶知

嫒析

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于岑参的《唐诗》《青山峡口泊舟怀狄侍御》,原文:赋诗析造化,入幕生风飙

桐惋

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
桐,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:全凋蕣花折,半死梧桐秃

棠锦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
棠锦,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂赏新牡丹》,原文:白昼已凌乡锦色,清阴宜接讼棠芳

瑭钧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

梧瑹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
梧,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:莫恨岁华晚,容易感梧桐

昀胤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

笺缎

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
笺,来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》,原文:二雅三颂已作笺,要与毛郑争先鞭

央纾

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《李思训画长江绝岛图》,原文:山苍苍,水茫茫,大孤小孤江中央

恬秭

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
恬,来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》,原文:萧然万虑忘,恬尔四时改

越什

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
越什,来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》,原文:秪拟应星眠越绝,唯将丽什当高勋

浚同

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
浚同,来源于朱弁的《宋诗》《忆钟离濬》,原文:浚都同聚读书萤,楚岸春风忆送行

珧戈

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

易思

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
易思,来源于刘挚的《宋诗》《寄长沙王源祖》,原文:歳律别来惊易改,琴徽空自寄相思

稷珹

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chéng玉名。
国学点评
稷,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》,原文:经纶天地定皇朝,保持的社稷坚牢

堇汶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

萃栗

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萃,来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》,原文:好勤寄余书,思子百忧萃

笙珐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
笙,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:笙歌宴启

俞备

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
俞,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》,原文:又不见春岸飞杨花,圣俞得句贫转加

辑詹

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
辑,来源于杨遂的《宋诗》《句》,原文:愿侯辑百福,长与民为霖

喻桑

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
喻,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:禁野之横行,径喻者

允箩

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
允,来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书鹿鸣宴韵》,原文:倚相能丘索,吉甫允文武

繁敦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
繁敦,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》,原文:空怜意频繁,宗契敦鲁卫

壹德

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
壹德,来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》,原文:壹德诒谋地,群生顾复恩

识榭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
识榭,来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》,原文:南唐台榭无人识,依旧江声走急滩

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家