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幼儿园孩子能改名字吗？幼儿园家长必读

赵亘作者：赵亘2025-01-22 13:08:40

在孩子进入幼儿园时，家长们可能会考虑是否可以为孩子改名字。毕竟一个好听的名字对孩子的成长很重要。但是幼儿园孩子能改名字吗？大多数情况下，幼儿园是不允许孩子改名字的。因为幼儿园涉及到孩子的个人信息管理，一般会按照家长填写的表格上的名字来记录。如果家长有要求更改孩子的名字，需要提供合理的理由并经过相关部门的审核批准。因此，在考虑为孩子改名字时，家长们需要谨慎考虑并咨询相关部门的规定和要求。

幼儿园孩子能改名字吗

麟炜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
麟，来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》，原文：鲠论传文懿，麟编法止斋

娥攸

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娥，来源于刘攽的《宋诗》《和孙宣德中秋不见月》，原文：嫦娥苦幽独，会载客槎归

芨逸

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

存润

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
存润，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》，原文：谁知润泽中，厥有丰美存

覃政

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：圣祖基长发，皇家庆远覃

郇霏

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

郅懿

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

芉弘

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

纾之

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纾之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

漪澜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
漪澜，来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其一》，原文：还将尘土足，一步漪澜堂

团戈

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
团，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七八》，原文：弄业识团，无本可据

诚晴

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
诚晴，来源于陈宓的《宋诗》《登安溪蓬莱山谢雨》，原文：我来两月值冬晴，多谢灵明答寸诚

般德

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
般德，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》，原文：你这般背约违期，负德辜恩，怎生意思

茯休

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
茯，来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山（初，贯休诗名未振。时南楚才人，竞以诗送轩辕先生归罗浮山，计百余首矣。后贯休因吟一章，羣公于是息笔。）》，原文：龙马便携笻竹杖，山童常使茯苓精

之舟

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
之舟，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡道路之舟、车互者，叙而行之

媖虔

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

易睨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
易睨，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩南迁初归二首 其一》，原文：三年不易过，坐睨倚天壁

梁舸

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梁舸，来源于裴度的《唐诗》《春池泛舟联句》，原文：柳丝迎画舸，水镜写雕梁

珐篌

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：更听马上弹箜篌

辑濡

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
辑，来源于黄匪躬的《唐诗》《句》，原文：（见明黄佐《广州人物传》卷四、清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》

言川

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
言川，来源于周紫芝的《宋诗》《何元静以诗索花次韵诗尾致剪花之约》，原文：心常自许玉川辈，人言恐是原宪流

临砺

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
临砺，来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》，原文：自然须作砺，不必恨临戎

潮莘

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潮，来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》，原文：要趁潮头八月、到扬州

婷诺

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
婷，来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其六》，原文：长怜谢安石，个中著娉婷

彤和

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
彤和，来源于曹勋的《宋词》《透碧霄》，原文：化内外、咸知柔顺，已看彤管赋和平

容甯

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
容甯，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：往圣容巢许，先儒美甯蘧

采研

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
采研，来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》，原文：灵苗恣采撷，古迹皆穷研

嫣橙

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嫣，来源于陈宓的《宋诗》《西湖歌》，原文：夫君之游兮，嫣荷为之笑迎

椰普

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
椰，来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》，原文：唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩，倚围屏、洞仙酣、露冷石床净，挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明，老先生睡醒

晢皋

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

晨芹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
晨芹，来源于张镃的《宋诗》《游九锁山 其一》，原文：夜宿听林鹤，晨炊摘野芹

薇云

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
薇云，来源于释正觉的《宋诗》《谢通讲师五偈 其四》，原文：相伴采薇云腻袜，不嫌伐木雨濡蓑

昃瑾

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
昃，来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》，原文：日昃翠寒云屋迥，竹炉煨火尽余杯

悟銮

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
悟，来源于谢薖的《宋诗》《同董彦光陈妙音游安乐寺分韵 其一》，原文：境静悟尘垢，林香识兰孙

旷琲

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旷，来源于杨叔兰的《宋诗》《玉泉山》，原文：凌空绝虚旷，万象罗巖峦

裴郁

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
裴，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其三》，原文：岸岸园亭傍水滨，裴园飞入水心横

般潇

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
般潇，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三三》，原文：草履为冠松作钗，一般潇洒眼头乖

备策

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
备策，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：谁其采诗，顾备简策

欢黎

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
欢黎，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：忧愤激忠勇，悲欢动黎元

澜盂

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
澜，来源于方岳的《宋诗》《题陈叔茂二亭 观澜》，原文：见浪不见澜，滔滔者皆是

白宗

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
白宗，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州道中感事兼简史馆丁学士》，原文：贾生北望朝文帝，白傅何期哭宪宗

峨存

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
峨存，来源于胡仔的《宋诗》《歌风台》，原文：碑存溪石高嵯峨，汉字漫灭新镌讹，台非旧筑行人过

芨蔚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

析峨

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
析峨，来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》，原文：关洛既荡析，楚壤空嵯峨

绅梦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
绅梦，来源于仲并的《宋诗》《送张持国省干归山阴三首 其一》，原文：又为两乡梦，看即一朝绅

薏笙

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
薏，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：珠玑当尽掷，薏苡讵能谗

卓鹭

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
卓，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：卓尔固难知，博约端可勉

淳嵇

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
淳，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》，原文：扶亭大夫伯淳父，平生执鞭所欣慕

洌飔

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

韪致

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

芦桥

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芦桥，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其三》，原文：水上葫芦捺得住，始信桥流水不流

章靖

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
章靖，来源于陆游的《宋诗》《初寒病中有感》，原文：牛衣未起王章疾，马磨何伤许靖贫

晗楦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

笺专

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
笺专，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》，原文：粉花笺写下更长漏永，专诉着瘦减香肌玉容

匡徵

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
匡，来源于释德洪的《宋诗》《蒲元亨画四时扇图》，原文：满眼匡庐看画轴，平生坐媿虎头痴

洵轼

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

源镜

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
源镜，来源于胡楚材的《宋诗》《仙池巖》，原文：无源水自溢，泓澄照天镜

圣畚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
圣，来源于邵雍的《宋诗》《忧梦吟》，原文：至人无梦，圣人无忧

权倾

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
权倾，来源于元稹的《唐诗》《思归乐》，原文：所以官甚小，不畏权势倾

鉴篁

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
鉴篁，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：风篁转幽径，龙井鉴寒玉

重榆

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
重榆，来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 三》，原文：风高榆柳疎，霜重棃枣熟

重容

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
重容，来源于范成大的《宋诗》《与郑少融赵养民二使者访古訾家洲归憩松关二君欲助力兴废戏书此付长老善良以当疏头》，原文：安得从容兴废手，越人重上訾家洲

鸥曜

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鸥，来源于戴表元的《宋诗》《孙常州挽诗》，原文：文物鸥兴灭，园林鹤是非

容晢

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
容，来源于丘的《宋词》《西江月》，原文：小楼何日却从容

瑞榷

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瑞，来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》，原文：笔江秋菡萏，僧国瑞麒麟

灵郁

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
灵郁，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：麻笼药柜翠相接，瑞草灵苗香馥郁

崇胧

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
崇，来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》，原文：遗烈在伯仲，奎画崇褒嘉

夷雯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
夷，来源于苏轼的《宋诗》《连日与王忠玉张全翁游西湖访北山清顺道潜二诗僧登垂云亭饮参寥泉最后过唐州陈使君夜饮忠玉有诗次韵答之》，原文：载酒有鸱夷，扣门非啄木

维备

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
维备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》，原文：时维上丁，备物荐诚

椎谆

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
椎，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》，原文：椎鼓发船星斗白，明日各在天一方

翡择

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翡，来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 雨》，原文：几斛明珠收不起，巧粘翡翠络红妆

珵榭

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

韬祁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韬，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 紫气》，原文：功用虽未见，韬藏谁将看

姬彰

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
姬，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天讌李周美中丞宅池上赏樱桃花》，原文：妖姬满髻插，酒客折枝传

铮娥

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：松门韵虚籁，铮若鸣瑶琴

椒槐

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
椒槐，来源于周必大的《宋诗》《程泰之下直某偶被宣锁相遇于途既到玉堂读所留佳句次韵为谢》，原文：椒殿敢期当制草，槐庭元拟用儒真

钏阑

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
钏阑，来源于陈允平的《宋诗》《春闺》，原文：终日怀人倚翠阑，别长愁觉钏金宽

娆燏

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
娆，来源于宋丰之的《宋词》《小冲山・小重山》，原文：花样妖娆柳样柔

籍渊

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
籍渊，来源于释宝昙的《宋诗》《府学二生求诗》，原文：君今肯山渊骞右，我亦情知籍湜心

珩晓

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
珩，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

孝粤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
孝粤，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》，原文：唯时火德君道明，粤南祝融孝所生

珏溯

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

茹杏

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
茹，来源于强至的《宋诗》《宋周士以新蕈为惠并示佳句依韵和答》，原文：食蕈由来胜茹芝，十年此味望晴霓

硝盂

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

殷钗

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
殷钗，来源于高似孙的《宋诗》《天台道中》，原文：野药缀殷子，危松换新钗

碧璐

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
碧，来源于李昴英的《宋诗》《吕洞宾赞》，原文：碧其风巾，皓其云袍

彰葵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
彰，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：奈何犹复不自敛，荒崖断壑反以名字彰

泽茂

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泽茂，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》，原文：刚介昌言远，忠清茂泽丰

之初

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
之初，来源于方回的《宋诗》《次韵送胡教谕炳文如金陵二首 其二》，原文：之子初游远，物务思经营

凇夕

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

莱彬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
莱，来源于司马光的《宋诗》《和王道粹垂拱早朝王范二直阁班列在前戏成小诗》，原文：蓬莱两仙伯，迥立白云间

莱尚

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莱尚，来源于程师孟的《宋诗》《次韵元厚之少保留题朱伯原祕校园亭 其三》，原文：天然操尚无尘滓，合住蓬莱弄彩霞

沫玮

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
沫，来源于宋祁的《宋诗》《过安陆旧居邻里相送》，原文：多谢沧浪送征棹，更霑余沫洗衰颜

伊情

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
伊情，来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》，原文：算笛里、关情是伊

单舸

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
单舸，来源于韦骧的《宋诗》《忆江上》，原文：故岁官还势亦勤，飘然单舸下长津

媪霁

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媪，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》，原文：翁媪互行酌，畦菜许分盐

钧蕴

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钧，来源于韦骧的《宋诗》《又和督决囚》，原文：缧绁稀疏至恩浃，旄倪欢感大钧调

雯韬

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

轶豫

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
轶，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

卫诏

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
卫诏，来源于张籍的《唐诗》《贺秘书王丞南郊摄将军》，原文：正初天子亲郊礼，诏摄将军领卫兵

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