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如何写改名免责声明?必备知识大揭秘

陈粹泉作者:陈粹泉2025-01-29 02:12:56

改名是一件很重要的事情,需要经过一系列的程序和手续。其中,写改名免责声明是其中一项必备步骤。改名免责声明是为了在您完成改名手续后,告知相关方您已更名,并确认之前与新名字为同一人。在写改名免责声明时,首先需要明确声明您的原名和新名,列明改名的原因,并注明在何时何地进行了名称更改。另外,还需说明您将继续履行与原名相关的一切法律义务,并承担由于更名可能导致的任何后果。在撰写改名免责声明时,务必清晰简洁,避免含糊不清的用语,以确保声明的真实性和有效性。

改名免责声明怎么写

屹烊

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
屹,来源于汪伯彦的《宋诗》《东松庵》,原文:万夫屹立若临冲,四十年来谒上峰

滦鼎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

航涌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
航,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:今也梯航慕中夏,无复更待招来者

汉缥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汉缥,来源于程俱的《宋诗》《暴书会和陈正字磷观御制书二首 其一》,原文:隆楼缥缈侵云汉,神物㧑呵卫九天

律匠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
律,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:律以声身效,功兼述作称

漫蓓

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漫,来源于仲并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:漫等闲、桃英杏萼

堰堰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰堰,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其三》,原文:龙仙且莫坏我堰,我堰一决人陆沉

薏沛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

永毓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
永,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:念永锡难老,在昔难比

郁曜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郁曜,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

决诀

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
决,来源于黄彦平的《宋诗》《赵少隐移漕广东》,原文:赵侯干莫器,盘错中排决

钊伽

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

芦沐

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芦,来源于杜甫的《唐诗》《谒文公上方》,原文:窈窕入风磴,长芦纷卷舒

瑞央

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑞央,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵祝通直甘露诗二首 其二》,原文:呈瑞未央曾纪岁,袭芬仪凤亦更元

祁勤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
祁勤,来源于卫宗武的《宋诗》《津途风雨欲雪》,原文:祁寒飞两櫂,行役为谁勤

焓莲

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:白鱼驾莲船,夜作十里游

献沐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
献沐,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:忽寤寐以有得兮,敢沐浴而献辞

漫馟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
漫,来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》,原文:侧理漫草腮漫托,缠声鹿鸣媲林乐

骓晗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骓,来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

喻瑷

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
喻,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:尚使千载知仪刑,喻子作诗如鼎铭

乾傅

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其九》,原文:愿傅上乘人,永光临济后

林珈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
林,来源于王子俊的《宋诗》《句 其三》,原文:云林好处欲留脚

笃伽

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
笃,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:先人笃好善,雅志在诗书

胧烯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
胧,来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 一》,原文:春树晓朦胧,残灯和烬闭朱栊,人语隔屏风

慷瑥

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
慷,来源于曾宏正的《宋诗》《题南溪山》,原文:酒阑下山去,回首空慨慷

玖云

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
玖云,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》,原文:六出飞琼玖,云愁正腊天

茶新

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
茶新,来源于杨万里的《宋诗》《谢福建提举应仲实送新茶》,原文:词林应玚绣衣新,天上茶仙月外身

鑫凝

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:取次凝眸

璁其

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》,原文:依然收付建康狱,拴索珑璁惊市人

珵纴

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

汉淇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
汉淇,来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》,原文:有匪瞻淇奥,忘机学汉阴

绍睿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
绍睿,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

伦岿

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
伦,来源于司马光的《宋诗》《见山台 种竹斋》,原文:殊胜石季伦,珊瑚满金谷

正渌

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
正渌,来源于王安石的《宋诗》《送僧惠思归钱塘》,原文:渌浄堂前湖水渌,归时正复有荷花

觉缨

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
觉缨,来源于杨师道的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:于兹觉无度,方共濯胡缨

稷灿

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
稷灿,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其一》,原文:后稷星光灿混仪,天教堕地作农师

崇荔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
崇,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 四皓图》,原文:吕妪及新君,略未闻褒崇

由謇

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
由,来源于王梵志的《唐诗》《五二》,原文:)由如得雨浇

仪蕴

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仪蕴,来源于陈淳的《宋诗》《用明师叔韵赠画工张子英》,原文:虽凭缣素状仪容,的自毫心蕴妙锋

伊晨

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
伊晨,来源于刘子翬的《宋诗》《有酒》,原文:晨钟屡趁伊蒲饭,晚艇时听欵乃歌

泯阑

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泯,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:忠谟与休烈,万世永不泯

垣由

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
垣由,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:君子无易由言,耳属 于垣

瑛桢

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

潞桥

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
潞,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》,原文:魏公丞相妇,潞国太师孙

晔沧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晔,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙见和复次韵》,原文:文如范晔无空设,学似扬雄已大醇

篁骏

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
篁,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其一》,原文:叠石疏篁浅药苗,淡云清雨意寥寥

瞻旬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瞻旬,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其三》,原文:不瞻犀柄动经旬,忽报巾车独辗春

臻袁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
臻,来源于刘黻的《宋诗》《梅使君守横浦擒寇闵雨》,原文:人事天道协,除恶乃臻媺

詹桑

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
詹,来源于冯山的《宋诗》《送王求柬之寺丞归戎州》,原文:文章詹首变,锦绣助先归

乘品

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
乘品,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・二煞》,原文:玉箫对品,彩鸾同乘,鸳枕相亲

郅琢

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

策阑

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
策阑,来源于苏辙的《宋诗》《送张唐英监阆州税》,原文:读书心健否,答策意何阑

冕淙

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
冕,来源于刘攽的《宋诗》《养生》,原文:形骸与轩冕,冉冉相背驰

柃鼎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:舆马能几时,鼎镬已在前

粤怀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
粤,来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》,原文:粤从宝绍历嘉淳,国事如棋局几新

暌寓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
暌,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:暌乖每自念,姤遇两何缘

永珈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
永,来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 三》,原文:端拱思惟,永荷天休

孝中

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
孝中,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:』孝有三:小孝用力,中孝用劳,大孝不匮

维熙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
维熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一》,原文:维皇缉熙,耀德干坤

淖簌

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淖,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

惜舟

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惜舟,来源于杜甫的《唐诗》《公安送韦二少府匡赞》,原文:逍遥公后世多贤,送尔维舟惜此筵

贤奘

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
贤,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:文物归元首,臣邻必巨贤

凝娄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凝,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:顾我蒲柳姿,雪霜凝鬓须

漓惜

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
漓惜,来源于赵鼎的《宋诗》《真率会诸公有诗輙次其韵》,原文:独于樽酒间,不惜淋漓汚

竹秋

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
竹秋,来源于赵鼎的《宋诗》《解梁别李氏女子晚宿静林寺 其三》,原文:森森竹树晓生寒,病怯秋衾梦易阑

曜祈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
曜,来源于陆文圭的《宋诗》《送道成北游》,原文:相逢十载后,我鬓雪争曜

椰帧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

瑚廷

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑚,来源于释云岫的《宋诗》《题宣侍者行卷》,原文:曾携铁网入沧海,裹得珊瑚树一株

淖卫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》,原文:驱驽犯泥淖,敢惮风雨寒

炘梁

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:炎凉梁上燕,喜怒坎中黾

资沛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
资沛,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》,原文:靡资弗沛,四有一逮

堇璐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

琝砚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》,原文:应为文字饮,砚席生佳气

檬憧

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

采筠

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
采筠,来源于周麟之的《宋诗》《和陈大监》,原文:雪霜贸贸年芳改,凛凛松筠见风采

隆磊

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
隆,来源于史浩的《宋诗》《上明良庆会阁碑致语口号》,原文:德洽化隆超汉晋,父慈子孝协虞唐

赓棂

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
赓,来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日王仲宗赵德温见过因招赵仲缜任卿小集以流水放杯行分韵得行字》,原文:不知山阴会,绝唱畴能赓

缪磊

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》,原文:遂使强惭颜,缪称事摩抚

夷灏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
夷,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:若堂甚夷,若门者三

炯至

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炯至,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公所至绰有声,炯炯精金经百炼

婧孝

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》,原文:地察惟孝,愉焉飨亲

茶研

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茶研,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶舍》,原文:乃翁研茗后,中妇拍茶歇

史洌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
史,来源于宋之问的《唐诗》《景龙四年春祠海》,原文:三入文史林,两拜神仙署

荟萃

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
荟,来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》,原文:主人新卜筑,林塘倏苍荟

序夷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
序夷,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其八》,原文:四序不代运,生物皆凌夷

纯皙

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
纯,来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》,原文:妇人脸上笑靥一团儿可人纯是娇,妆点如花貌

璁澎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》,原文:已缀珑璁分桧柏,并扬光彩贲榱题

孝袤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
孝,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》,原文:孝元酌前文,一旦悉除去

备鹤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
备鹤,来源于翁溪园的《宋词》《踏莎行》,原文:鹤发童颜,龟龄福备

川宸

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
川宸,来源于胡宿的《宋诗》《送薛监丞倅绛台》,原文:故绛山川宰树存,屏星分守出宸恩

炜虞

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:自期素不浅,有志终炜烨

巍鸢

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
巍,来源于林希逸的《宋诗》《夫子墙数仞》,原文:步步瞠吾后,巍巍藐彼堂

绰年

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
绰年,来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》,原文:绰绰令兄弟,茂器偕年就

唯镌

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
唯镌,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:唯应歌盛美,乐石可磨镌

晴缤

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晴缤,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:荡飏飘晴絮,缤纷舞暖丝

昉鑫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

纶杨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纶杨,来源于朱熹的《宋诗》《客来二首 其一》,原文:心赏未妨随处好,绿杨阴里换纶巾

郝献

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

单践

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
单践,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》,原文:今日个践路途,单身独步,云外雁声孤

渤驹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
渤,来源于晁补之的《宋诗》《五丈渠》,原文:悬流下喷水渤潏,讹言相惊有怪物

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