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金球娱乐改名:重新定义娱乐体验

卢常兹作者:卢常兹2025-02-09 07:12:05

金球娱乐是一家备受欢迎的娱乐平台,为广大用户提供了丰富多彩的娱乐内容和服务。然而,为了更好地满足用户需求,金球娱乐决定进行改名,并重新定义娱乐体验。经过激烈的市场竞争和用户反馈,金球娱乐终于确定了新的名字,并在此基础上打造全新娱乐平台。新名字的背后意味着金球娱乐将为用户带来更多惊喜和乐趣,致力于打造最优质的娱乐体验。

金球娱乐改名

经瑜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
经,来源于杨杰的《宋诗》《御试求遗书于天下》,原文:东鲁藏经出,西秦挟律除

罡柃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

喻茵

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
喻,来源于张耒的《宋诗》《岁暮闲韵四首 其二》,原文:默喻干坤意,静看魑魅奔

绅卫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
绅卫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:缙绅茂宠兮踰三接,羽卫鸿仪兮备九宾

望琛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
望,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:望昆仑

芍镜

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芍镜,来源于吴西逸的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令春游》,原文:题情春闲芍药瓶,尘淡菱花镜

笠憧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
笠,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:坐到参横星欲暗,隐隐天低似笠

靛鑫

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

甯合

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
甯,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:谢公尝乞墅,甯氏终相宅

郄恣

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郄,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

冽靖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
冽,来源于朱熹的《宋诗》《怀潭溪旧居》,原文:遶舍扶踈千个竹,傍崖寒冽一泓泉

正昀

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
正,来源于巴谈的《宋词》《失调名》,原文:正月月尽夕

缤奘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《石头城》,原文:缤纷不一姓,气象何萧条

谆葆

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谆,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》,原文:谆谆帝诲我,敢不拱承嘱

秋初

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秋初,来源于陆游的《宋诗》《夏日》,原文:何劳厌三伏,俯仰即秋初

正矗

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
正矗,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:一山巉巖似笔格,耸秀正矗湖中间

柒璨

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

缥页

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《寄天封明老》,原文:圣寺参差石桥外,仙蓬缥缈玉霄东

川新

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
川新,来源于熊禾的《宋诗》《泊舟野望》,原文:落红飘近岸,新绿涨平川

荔乘

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荔乘,来源于晁说之的《宋诗》《通叟年兄视以柳侯庙诗三首辄亦有作所谓增来章之美也 其二》,原文:何处乘驹去,空庭荔子垂

越专

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
越专,来源于徐瑞的《宋诗》《送凌霁云赴余姚州学正》,原文:天门振铎声弥远,越上横经任更专

韦挚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韦,来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》,原文:织屦随方进,采薪教韦逞

旌德

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旌德,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:乐善旌深德,输忠格上玄

斯意

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
斯意,来源于牟巘的《宋诗》《送姚子敬》,原文:斯文谅在兹,天意岂轻付

玢绪

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

夷书

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
夷书,来源于刘攽的《宋诗》《橄榄》,原文:夷荒无书传,从古陋铅椠

钥粹

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
钥,来源于黄裳的《宋诗》《观试》,原文:题墨脱新镌,扃钥开清晓

绍桠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绍,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:(以上二十首均录自上海图书馆据天一阁藏本所摄胶卷明嘉靖刻本嘉三十二年黄绍文纂《六合县志》〖简称《嘉靖志》〗卷八《艺文志·诗类》

飔憧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飔,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其三》,原文:何处佳人惜团扇,玉阶烟叶动轻飔

堰绍

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
堰,来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》,原文:败堰水声急,破窗山色多

暄种

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暄种,来源于杨亿的《宋诗》《题张居士壁》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

容宗

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
容宗,来源于韩愈的《唐诗》《奉和杜相公太清宫纪事陈诚上李相公十六韵》,原文:象帝威容大,僊宗宝历赊

恣僖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恣,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 一》,原文:君臣恣淫惑,风俗日凋衰

孜贞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
孜,来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》,原文:亹亹南陔意,孜孜北学宗

隋钲

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
隋,来源于罗公升的《宋诗》《读史 其三》,原文:隋文伟姿相,谈笑取周鼎

易羡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
易羡,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:” 曰:“子不通功易事,以羡补不足,则农有余粟,女 有余布

秋柃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
秋,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其六》,原文:闰余先占秋,秋至热难久

琀粹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:天语粹尧谟,宸奎明宝墨

灵崇

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chóng高明宏大。
国学点评
灵崇,来源于权德舆的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 一》,原文:筮水灵源濬,因山祔礼崇

勉巡

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勉巡,来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其一》,原文:篮舆咿轧亲巡野,枥马喧填看勉耕

孜酝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《尾声・他忧时为我忧,我病时因他病。我为了他害杀了有甚么不相应。有》,原文:画堂前满斟香糯酒,喜孜孜共饮金瓯

尔仞

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
尔仞,来源于方一夔的《宋诗》《黄杨》,原文:尔寿传云仍,尔木仅寻仞

暌銮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
暌,来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》,原文:阔疏但愧事业浅,刚褊分与时俗暌

燃铭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
燃,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:颇欲穷其源,燃犀问蛇神

仁娄

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
仁娄,来源于孟郊的《唐诗》《新卜清罗幽居恭奉献陆大夫》,原文:黔娄住何处,仁邑无馁寒

勋轼

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勋轼,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

宸憬

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宸,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:宸表寝永昂

些舟

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
些舟,来源于周行己的《宋诗》《和李文叔见招》,原文:赤脚拏舟能楚些,明眸度曲解回旋

津舟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
津舟,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:舟车有利便通津,斟量难事日其新

崎镌

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
崎,来源于杨公远的《宋诗》《芳溪闲步》,原文:竹杖芒鞋度断冈,崎岖小迳遶寒塘

资久

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
资久,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其五》,原文:陶甓与镕金,火出资坚久

挚亘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

真邕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
真邕,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

昼萱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昼萱,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽词 其一》,原文:胡不百年兮俾寿而康,庭萱夜殒兮奁玉昼藏

鑫航

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于文天祥的《宋诗》《发高沙 其一》,原文:晓发高沙卧一航,平沙漠漠水茫茫

绪莞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
绪,来源于薛季宣的《宋诗》《送中司抵巴口》,原文:相彼尘外意,心清绪为阑

新励

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
新励,来源于汪革的《宋诗》《寄谢无逸》,原文:新年更励于陵节,妻子同鉏五亩蔬

銮怡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
銮,来源于白居易的《唐诗》《重赠李大夫》,原文:早接清班登玉陛,同承别诏直金銮

恽尚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

棣秋

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
棣秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答任仲微》,原文:交情吾子如棠棣,酒椀今秋对菊英

燃甯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
燃,来源于郑獬的《宋诗》《迫晚风雪出省咏张公达红梅之句》,原文:薄莫出华省,下马灯已燃

韪尚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

韪序

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

润暄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
润暄,来源于杜甫的《唐诗》《后游》,原文:野润烟光薄,沙暄日色迟

择儒

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
择儒,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:金銮登对择忠良,嘉纳儒臣蹇议长

谒琰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《朝归书寄元八》,原文:除非奉朝谒,此外无别牵

淑州

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淑州,来源于陈师道的《宋诗》《谢寇十一惠端砚》,原文:端溪四山下龙渊,鬰积中州清淑气

钊崔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

韬巡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韬巡,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:半山忽与沙门颠,俄倾逡巡偡韬秘

琮蘅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琮,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

胥笺

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
胥,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其七》,原文:转为蝴蝶徒虚语,游遍华胥秖妄狂

萱朝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萱朝,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其一》,原文:萱草朝始开,呀然黄鹄觜

固钲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
固,来源于王十朋的《宋诗》《夜读书于民事堂意有所感和韩公县斋读书韵》,原文:丈夫固有志,宁在官与金

莆惜

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

卫憧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》,原文:卫孙林父出奔晋

谊儒

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
谊儒,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》,原文:贾谊非俗儒,慎无轻寡变

思玮

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
思,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:岂不尔思

孜映

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
孜,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

姝晏

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
姝,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其三》,原文:久矣暖姝子,蠹鱼槁书林

敖仓

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
敖仓,来源于艾性夫的《宋诗》《废贡院为米廪过之值盘厫》,原文:千古文章成画餠,万人场屋忽敖仓

童幂

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
童,来源于孔武仲的《宋诗》《游洪福寺》,原文:清晨戒童仆,匹马出皇州

才瑗

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
才,来源于楼钥的《宋诗》《王武陵挽词》,原文:惟公负才气,遇事等英雄

理庄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
理庄,来源于陈造的《宋诗》《戏作》,原文:彭殇瘠肥本自齐,此理祇许蒙庄知

页年

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:跳出{囱页}门殊未得,堪怜老却苦吟身

喻楣

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
喻,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:心证红莲喻,迹羁青眼律

姬常

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
姬常,来源于陆游的《宋诗》《读乐天诗》,原文:放姬鬻骆初何有,常笑香山恨不摅

琲钊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琲,来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》,原文:珠琲相酬元富贵,绮罗不设自清真

崇隋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
崇隋,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

援旌

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
援,来源于韩琦的《宋诗》《御河舟中》,原文:如何援民溺,搔首只空还

郄诺

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》,原文:赤壁征文聘,中台拜郄诜

琮泽

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
琮,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:长言为我澡袢暑,洒目万线琮琤悬

璂谆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

钲武

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钲武,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:崆峒之英其人武,气含阴杀乐钲鼓

常瑱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
常,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:人是无常身

飐如

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
飐如,来源于徐铉的《唐诗》《赋得风光草际浮》,原文:飐若荷珠乱,纷如爝火飏

专憧

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
专,来源于戴表元的《宋诗》《林贵父投老谒铨有赠》,原文:从来庠序师,专以处龙钟

存翎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
存,来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》,原文:枚乘文章老,河间礼乐存

裕曙

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

央逊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
央,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:闻说洞天好,何处水中央

昃蓁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

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