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如何获得人员改名后的证明?

谢旌淅作者:谢旌淅2025-02-16 12:14:38

人员改名后的证明在某些情况下非常重要,比如办理户口迁移、公证等手续时都可能需要这份材料。一般情况下,领取人员改名后的证明需要提供相关身份证明材料、填写申请表并进行办理手续。为了顺利办理这些手续,建议您提前了解当地相关要求,并携带必要材料前往指定机构办理。接下来,我们将详细介绍如何获得人员改名后的证明,请继续阅读以下内容。

人员改名后的证明

戎纭

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
戎纭,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其三》,原文:向来群议几纷纭,决策和戎断若神

箫棹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箫棹,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》,原文:采莲女小玉移莲棹,阿琼横玉箫,贪看荷花过断桥

召崔

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
召崔,来源于刘攽的《宋诗》《感事》,原文:白衣不召崔亭伯,赋笔犹残亡是公

砚傅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
砚傅,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:傅英染华,躬侍笔砚

冉兹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冉兹,来源于张九成的《宋诗》《见柿树有感》,原文:兹山余初来,掩冉柿叶青

枝馥

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
枝馥,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:枝花馥郁清香在,乌鹊从来同夜蟾

蔓蓁

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蔓,来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》,原文:空畦已无药,草蔓春柔柔

攸蔳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
攸,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:数则使然,岂人攸塈

珈衡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

隋栾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
隋,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》,原文:万里隋堤絮,千山庾岭葩

峪帧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

瀚逊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》,原文:登封居胥转瀚海,军声陆讋摧天狼

鸥璂

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸥,来源于储泳的《宋诗》《淀山寺》,原文:龟边旧鸥鹭,心事颇相关

逵爀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《道傍松一首》,原文:登高抚逵路,巨干日萧瑟

诏媪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
诏,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:捧册自南服,奉诏趋北军

吟茵

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
吟茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《骤雨》,原文:城头便好狂吟去,草木青红衬锦茵

岚尉

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
岚,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:石涩古铁鉎,岚重轻埃漫

桠种

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桠种,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

逸钰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
逸,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:唐虞重逸人,束帛降何频

由津

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
由津,来源于赵处澹的《宋诗》《寄友》,原文:欲渡无津梁,中情何由殚

燮虢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
燮虢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:董奉活燮,扁鹊起虢

缔酝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

鹤笠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鹤笠,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:莼羹怀笠泽,鹤唳忆华亭

宣洲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
宣洲,来源于胡宿的《宋诗》《咏蝉》,原文:长洲苑下风声急,宣曲宫中暮色深

梁峤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
梁峤,来源于释文珦的《宋诗》《冬日山崦人家》,原文:猎火明深峤,渔梁露浅滩

皓恒

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
皓,来源于李正封的《唐诗》《咏露》,原文:霑树急玄蝉,洒池栖皓鹤

晖原

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晖原,来源于苏颋的《唐诗》《晓济胶川南入密界》,原文:落晖隐桑柘,秋原被花实

琳韬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琳韬,来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 二》,原文:国待球琳器,家藏虎豹韬

孝松

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
孝松,来源于梅尧臣的《宋诗》《李康靖少傅夫人挽词二首 其二》,原文:岁晏寒松下,茅苫孝子留

珑识

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珑识,来源于张自明的《宋诗》《丹霞巖》,原文:玉玲珑外玉崔巍,曾与三贤识面来

羿兴

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
羿,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:后羿久忘逃去处,东方尚忆来年月

语旌

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
语旌,来源于陈棣的《宋诗》《题温守梁尚书新创富览亭》,原文:吏民共指双旌语,今日梁公昔谢公

博潜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
博潜,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》,原文:历历山河一卷书,博闻疑是古潜夫

玫松

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》,原文:山龛薜荔应残雪,江寺玫瑰又度春

菀术

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

焓函

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于魏了翁的《宋诗》《通道朱宰求时斋字李肩吾赋诗次韵》,原文:夬终伏剥果,干始函坤舆

彤恣

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
彤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宾将出,武子赋《彤弓》

诣捷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》,原文:鹄袍诣阙柳袍归,来年书院更光辉

崎芉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
崎,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其九》,原文:努力加餐饭,世缘久崎岖

栗憬

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栗,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前三日将晚风雹大作枕上赋此》,原文:细大同茧栗,照耀比灯烛

漓蓓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漓,来源于文同的《宋诗》《子平棋负茶墨小章督之》,原文:睡忆建茶斟潋滟,画思兖墨泼淋漓

萦璃

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
萦璃,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:万丝萦玛瑙,五色碾琉璃

銮翰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
銮翰,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:翰林名德冠銮坡,暂解尘缨逸兴多

骃央

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

婴璩

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
婴,来源于钱起的《唐诗》《送毕侍御谪居》,原文:自怜黄绶老婴身,妻子朝来劝隐沦

媪缎

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林夫人》,原文:奇哉何物媪,生此丈夫儿

芝纤

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芝纤,来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》,原文:竹萌修纤会稽箭,芝茎菌蠢商山英

芨笈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

琤圣

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琤,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

景芾

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
景,来源于张方仲的《宋词》《人娇》,原文:对景忆良朋,故应招手

莱研

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莱,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其八》,原文:纹波翻太液,缟练遶蓬莱

波戎

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
波戎,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:戎徼融古雪,波浪日以阔

佐至

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
佐至,来源于皎然的《唐诗》《南湖春泛有客自北至说友人岑元和见怀因叙相思之志以寄焉》,原文:有客江上至,知君佐雄州

常践

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
常践,来源于傅翕的《唐诗》《颂 三》,原文:恒行无所践,常度无度人

梁婳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓放汴舟》,原文:秋声满山河,行李在梁宋

榭梁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
榭梁,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:舞腰凝绮榭,歌响拂彫梁

绚吟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绚吟,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:君不见高詹事,吟诗花屿巴笺绚

洌禧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

樨贤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

勋浦

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
勋,来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其二》,原文:勋劳才右府,曾未陟魁衡

礴休

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
礴,来源于楼镰的《宋诗》《琼花行》,原文:炷香展敬下古殿,相羊盘礴亭南隅

麓佰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
麓,来源于杜荀鹤的《唐诗》《冬末同友人泛潇湘》,原文:猿到夜深啼岳麓,鴈知春近别衡阳

翎秭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 冬白纻》,原文:西施自舞王自管,雪纻翻翻鹤翎散

沛挚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沛,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《皂罗袍》,原文:人于颠沛节难全,坚金百炼终无变

宜卿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
宜卿,来源于刘敞的《宋诗》《题幽州图》,原文:复仇宜百世,刷耻望诸卿

其瞳

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
其瞳,来源于家铉翁的《宋诗》《赠河间隠者苑君年八十有一》,原文:庞眉皓首方瞳翁,乔松羨门乃其匹

博固

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
博固,来源于岳珂的《宋诗》《林文节定力帖赞》,原文:公以好古兼博识,固宜著声于翰墨

暖祈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
暖祈,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:玉女金钟萦暖响,指灵椿、仙鹤祈遐算

馚郅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

憧漾

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
憧,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:至今山下路,冠盖仍憧憧

云典

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
云典,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》,原文:(正末唱)你在这解典库且安身,(云)兄弟也,不争我今日认义你做兄弟,我是好心

琝昙

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:新宜荐寝庙,香可供瞿昙

旆蔚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
旆蔚,来源于文天祥的《宋诗》《献州道中》,原文:四望登原隰,桑麻蔚旆旆

晢久

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

瑛律

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:骨瑛淡如秋,谈笑极强倔

瑗芦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

帧晖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

燝仲

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

峥冉

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
峥,来源于无名氏的《宋词》《金盏子慢・金盏子》,原文:九重天上,五云开处,丹楼碧阁峥嵘

纴驹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

怀浅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
怀浅,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其三》,原文:虽云受恩浅,耿耿怀至情

颖靛

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
颖,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:陶泓有润泽,毛颖称词翰

霁久

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
霁久,来源于薛季宣的《宋诗》《月夜郊行》,原文:旷野久晴霁,月娥添夜明

圭纶

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
圭纶,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:圭田接土宇,侯籍相纷纶

晏莱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晏莱,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:岂无蓬莱树,岁晏空苍苍

曼茹

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
曼,来源于薛能的《唐诗》《谢刘相寄天柱茶》,原文:偷嫌曼倩桃无味,捣觉嫦娥药不香

飖崎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
飖,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:黑云扑下一天雪,开帘正见花飘飖

萃珲

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
萃,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:君家万金产,两两兰玉萃

沁秋

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沁秋,来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

霄越

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霄越,来源于杨亿的《宋诗》《送温州聂从事赴阙》,原文:诗传百越徧,诏下九霄迟

吟燮

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
吟燮,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:沈吟巖野意不展,燮理一身居屡迁

云沫

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
云沫,来源于宋祁的《宋诗》《学舍直归晚霁三首 其二》,原文:余昏淡云翳,聚沫泛河流

越琬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
越,来源于陶弼的《宋诗》《南湖》,原文:宁越佳山水,南湖水浅清

飖杨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
飖杨,来源于武元衡的《唐诗》《寓兴呈崔员外诸公》,原文:三月杨花飞满空,飘飖十里雪如风

钊芙

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

珲永

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:质于鬼神,万世永赖

淙遒

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:秀色浮岭路,清音淙上溪

奂皖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:龙翔古招提,鸟革今轮奂

桅皤

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桅,来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》,原文:挂席桅樯倚数寻,小风吹饱思难禁

婳苏

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

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