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如何快速更改银行卡的姓名

李识漪作者:李识漪2025-03-09 12:23:42

若您最近更改了姓名,而银行卡上的姓名需要更新时,可能需要进行一些手续。不用担心,以下是一些您可以快速更改银行卡姓名的方法。首先,您可以前往您所持银行的网站或应用程序,在个人信息设置中查找姓名更改选项。您可能需要提供相关证明文件,并填写一些表格。另外,您也可以亲自前往银行柜台咨询相关工作人员,他们会为您提供具体的更改姓名流程。无论哪种方法,记得在更改姓名后更新所有相关账户信息,以确保您的金融信息准确无误。希望这些方法对您更改银行卡姓名有所帮助!

改名字 原来银行卡

烊澈

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

燝铭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

烨菀

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
烨,来源于陈宓的《宋诗》《挽龚知县》,原文:华族三台烨,名门八桂芳

桢漳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桢漳,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

蕖泰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《夜入监中》,原文:芙蕖有佳气,杨柳摇疏阴

艾袤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
艾,来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》,原文:艾耋犹知礼,昏明在所操

秭旬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

淳仑

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淳,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:得似干淳太史公,万古不磨董狐笔

燏纬

拼音五行释意
火光貌。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

央琀

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
央,来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其二》,原文:当年三殿瑶池会,天仗将回乐未央

锐翰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
锐,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:少时气锐未更谙,不信人间有难事

秭詹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

缤潆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缤,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

简泰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
简泰,来源于李贺的《唐诗》《咏怀二首 一》,原文:惟留一简书,金泥泰山顶

芦莆

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
芦,来源于苏轼的《宋诗》《高邮陈直躬处士画雁二首 其二》,原文:先鸣独鼓翅,吹乱芦花雪

暌舸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
暌,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:承诏不敢留,欢言遽暌违

闻庭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
闻庭,来源于楼钥的《宋诗》《送杓孙随侍上虞》,原文:闻诗勿废家庭问,习吏仍求城旦篇

晖燿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晖,来源于王炎2的《宋词》《江城子》,原文:清波渺渺日晖晖

昃嘉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

娣杨

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:穆伯娶于莒,曰戴己,生文伯,其娣声己生惠叔

奥博

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奥博,来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》,原文:頼有幽香洞渊奥,宁将雅趣博轻盈

泷橙

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:不愁滩泷来,但畏濆淖见

凰雯

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
凰,来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》,原文:莲浴双鸳鸯,梧栖双凤凰

麟琢

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
麟琢,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:辀冷侵驯鹿,符光逼琢麟

正陟

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
正陟,来源于刘敞的《宋诗》《斋宿集禧观戯酬永叔见寄时永叔在后庙摄事》,原文:正想火龙劳陟降,更烦佳句寄相思

勋存

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
勋存,来源于吕陶的《宋诗》《赠平羌狄尉》,原文:梁公没世五百年,殊勋茂烈存简编

渌繁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
渌繁,来源于虞世南的《唐诗》《咏舞》,原文:繁弦奏渌水,长袖转回鸾

思夷

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
思夷,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:人想夷吾,帝思王某,钧轴舍人知未迟

潆荟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

琛勘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

娅勖

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
娅,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:堪笑金沙滩畔约,始终姻娅不成双

冉燃

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
冉,来源于赵处澹的《宋诗》《冬至日书怀》,原文:冉冉四序迁,忽见一阳复

楣莲

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公当楣再拜

鹤竹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
鹤竹,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:笑指旧隐逍遥,分猿鹤地,云顶栽花竹

湫锋

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
湫,来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》,原文:烟雨暝朝昏,龙湫鴈荡滨

仑彦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》,原文:踞床闭目略频伸,指我黄河出昆仑

灏棹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
灏棹,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:凉风称归棹,灏气浥征衣

琲烯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

奕蔷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
奕,来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》,原文:空寻奕秋诲,不与欢伯偶

磊蓬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
磊蓬,来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》,原文:茅冈丛篠路磊砢,蓬舍扃柴人寂寥

诣墨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
诣墨,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:从容翰墨场,班班知所诣

戍越

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
戍越,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠郭承务芦鴈》,原文:引领举喙啄荷花,飞越戍楼西畔去

檀晷

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
檀,来源于欧阳詹的《唐诗》《秋夜寄僧》,原文:遥知是夜檀溪上,月照千峯为一人

翀媖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yīng女子的美称。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

同缎

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
同,来源于释居简的《宋诗》《答复之书记》,原文:同者自同渠自异,才分同异尤多事

酝羡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
酝,来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》,原文:不问市酝村醪,尽可浅斟低酌

箫桢

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其一》,原文:礼备豆笾,乐谐箫勺

璐璩

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

潇奕

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潇,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:宿留洞庭秋,天寒潇湘素

延祁

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
延祁,来源于沈与求的《宋诗》《八月十七日扁舟渡钱塘江 其一》,原文:市中未识冯延寿,门外已呼祁孔宾

兆曦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
兆,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其三》,原文:往日风流京兆眉,却穿习薄败荷衣

昙萱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昙,来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟所藏李伯时四天王图》,原文:北方四天王,亦附瞿昙居

蕊弈

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕊,来源于徐照的《宋诗》《菊》,原文:蕊浮茶鼎沸,色染道衣黄

喻蓬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
喻,来源于广宣的《唐诗》《圣恩顾问独游月磴阁直书其事应制》,原文:自解刹那知佛性,不劳更喻几尘沙

惋谊

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
惋,来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》,原文:时危颇赖渠,惋愤尘一窖

戚纲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
戚纲,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

璁鸢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

月悠

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
月悠,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其七》,原文:不觉蹈过镔铁关,悠然稳坐月芦寒

源暄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
源,来源于郭祥正的《宋诗》《投宿繁昌徐氏水阁》,原文:客来径一醉,疑是桃源图

继经

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
继经,来源于高适的《唐诗》《同观陈十六史兴碑》,原文:则是刊石经,终然继梼杌

昙朗

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昙,来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》,原文:我本师瞿昙,所遇无不安

贞钲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
贞,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:兰室春弥馥,松心晚更贞

凰鸯

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
凰鸯,来源于王勃的《唐诗》《临高台》,原文:鸳鸯池上两两飞,凤凰楼下双双度

彻禄

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
彻禄,来源于吕陶的《宋诗》《毛太君挽词》,原文:禄在兰羞彻,恩深彩诰空

援箬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
援,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:援毫动星宿,垂钓取韬钤

磊凝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
磊凝,来源于苏源明的《唐诗》《秋夜小洞庭离讌诗》,原文:月澄凝兮明空波,星磊落兮耿秋河

睿晶

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

园珞

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
园,来源于韩琮的《唐诗》《句》,原文:昨夜小园春已老

帧屹

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

和榭

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
和榭,来源于张逢原的《宋诗》《题高房山夜山图》,原文:废宫台榭和烟锁,隔岸江山对月看

椰恤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

泯晠

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九三》,原文:形气清而有像,心迹泯而亡缘

陵冽

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
陵,来源于楼钥的《宋诗》《黄知橘柚来诗》,原文:味诧江陵种,庭垂禹庙荒

品翩

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
品翩,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明登巾山三绝句 其三》,原文:好句联翩见未曾,品题今日欠钟嵘

滢闳

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

和昭

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
和昭,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋有赋》,原文:人心和平民气乐,日月昭明天宇豁

蓬绍

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蓬,来源于许浑的《唐诗》《秋霁潼关驿亭》,原文:何言此时节,去去任蓬飘

箬白

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
箬白,来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》,原文:青箬湖边寻顾陆,白莲社里觅宗雷

源映

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
源映,来源于灵一的《唐诗》《宜丰新泉》,原文:泉源新涌出,洞澈映纤云

羲彰

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
羲彰,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:羲教农化,勋纪华彰

律奘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
律,来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》,原文:黄钟九寸裁为律,六吕六律相配匹

泱燏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火光貌。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

蕋钗

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

箪骞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

初沐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
初沐,来源于喻良能的《宋诗》《安抚开府史丞相诞辰》,原文:一年好处橘初绿,雨后秋容净如沐

夷由

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
夷由,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:63 鼯鼠,夷由

逻正

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
逻正,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

沧芮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沧,来源于童潮的《宋诗》《劳渡》,原文:拍手唱沧浪,沙鸥惊不起

傅萱

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
傅,来源于赵嘏的《唐诗》《献淮南李相公》,原文:傅巖高静见台星,庙畧当时讨不庭

洛勃

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
洛,来源于孟浩然的《唐诗》《李氏园林卧疾》,原文:年年白社客,空滞洛阳城

璩夕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

濡团

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
濡,来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其二》,原文:杜宇苦催濡滞客,晓愁相并落归云

秉渲

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秉,来源于刘子翬的《宋诗》《会蔡子思张叔献二教授》,原文:中郎秉德无瑕纇,平子谈经有旨归

峻椎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
峻,来源于刘敞的《宋诗》《石首县》,原文:丛石浮水中,峻隄缺复连

未碧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
未碧,来源于王越宾的《唐诗》《使至灊山》,原文:碧坞烟霞昼未开,游人到处尽裴回

书珲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
书,来源于程俱的《宋诗》《再和寄彦文》,原文:踵息庵中老,看书不蠧书

涧佶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
涧,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:紫巖之松,在涧之沚

珺晏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其三》,原文:蓬莱日晏仗,犹望驾宫车

銮璆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
銮,来源于王安石的《宋诗》《景福殿前柏》,原文:香叶由来耐岁寒,几经真赏驻鸣銮

嵊梦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

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