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营利性医院可以改名吗?探讨医院名称变更的必要性与可行性

胡奈鑫作者:胡奈鑫2025-03-10 01:06:06

营利性医院作为一种商业性质的医疗机构,其名称对于其形象和信誉至关重要。然而,当前市场上存在一些营利性医院的名称过于商业化或含有与医疗不符的字眼,引发了一些争议。针对这种情况,是否可以考虑对营利性医院进行名称的改变呢?改名是否对医院的经营和发展有积极意义?值得深入探讨。 首先,医院名称是医院形象的重要组成部分,一个简洁明了、具有特色的名称能够更好地体现医院的定位与服务理念。若医院名称过于商业化或含有不当字眼,可能会给患者带来误导,降低医院的专业形象。因此,适时对医院名称进行调整是完全有必要的。当然,在进行名称变更之前,医院需要进行全面的市场调研和风险评估,确保新名称不仅符合医院的特色和定位,同时也能够获得患者和社会的认可。 除此之外,医院名称的改变还可能涉及到相关法律法规的约束,需要仔细审慎。同时,在进行名称变更过程中,医院需注重与患者沟通,主动解释名称变更的原因和目的,避免引发不必要的争议和误解。综上所述,营利性医院可以改名,但需要在慎重考虑和合法合规的基础上进行,以更好地服务患者和社会。

营利性医院可以改名吗

皋昙

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
皋,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 高风动秋声》,原文:有人推户外,无叶下庭皋

缮虔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缮,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

洵岐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

茉莱

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
茉,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:寓轩居士心如铁,默坐惟闻茉莉香

松瑗

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・寄生草》,原文:则见他娇滴滴颜如玉,薄松松鬓似蝉

盈玖

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
盈玖,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其二》,原文:兰荃盈怀报琼玖,冠缨自洁非沧浪

淙濡

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》,原文:淙淙万音落石颠,皎皎一派当檐前

朔律

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
朔律,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:协风入律效朔易,瑞雪盈尺迎年丰

悟爕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
悟,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:何待小桃方悟道

阑素

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
阑素,来源于陆游的《宋诗》《暮秋有怀王四季夷》,原文:天阔素书无雁寄,夜阑清梦有灯知

冽德

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
冽德,来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》,原文:清泉冽其中,定德发不移

夷启

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
夷启,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 一》,原文:武关犹未启,兵入望夷宫

同搦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
同,来源于崔渥的《唐诗》《和濮阳人登眺江亭赋长韵(题拟)》,原文:(同前)

榷璂

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

知烨

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
知烨,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:宁知不亹亹,俄觉复烨烨

葵郄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
葵,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其三》,原文:莫道同时岸卉稠,背萱无态侧葵羞

越页

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
越页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

诣芗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

婵阑

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
婵阑,来源于仇远的《宋诗》《再和卞仲祥》,原文:婵娟为雨妒,怊怅又更阑

苑圆

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
苑圆,来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其三》,原文:当年上苑得殊观,尔许匀圆讶走盘

炯淼

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炯,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》,原文:炯然明吾眸,洗出青芙蓉

骓德

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骓德,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

淳朴

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淳朴,来源于孙渐的《宋诗》《过南华》,原文:还淳以反朴,抚俗归黄虞

绪汐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
绪,来源于刘奉世的《宋诗》《自述》,原文:考庙绪丕显,直鲠在巖廊

娄陵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
娄陵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、秋,公会齐侯、莒子、邾娄子,杞伯盟于剸陵

翼鸢

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
翼鸢,来源于文同的《宋诗》《武溪深》,原文:仰视高飞鸢,跕跕堕两翼

炔良

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

久皓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
久皓,来源于释智圆的《宋诗》《翫月》,原文:去秋曾久翫,皓魄坠天涯

篌函

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
篌,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:箜篌不语心自语,愁长如天恨天短

濡枝

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
濡枝,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其五》,原文:根濡宿雨枝头润,细蘂传芳分外生

洲旎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
洲,来源于贾岛的《唐诗》《寄江上人》,原文:寒日汀洲路,秋晴岛屿风

言燝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
言,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:休言唐举无功

恒凰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
恒,来源于慧救的《唐诗》《送灵云和尚颂(题拟)》,原文:谛当恒然直古今,未彻见闻实甚深

樟韦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》,原文:倦随东郭履,归养豫樟年

温锦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
温锦,来源于吴文英的《宋词》《丁香结》,原文:正锦温琼腻

茵柳

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
茵柳,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:湖风肥柳线,堤雨厚莎茵

堇支

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》,原文:腰悬孛堇头,长歌献金阙

其羿

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
其羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

献史

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
献史,来源于刘敞的《宋诗》《西戎行》,原文:太常请献象功舞,史臣愿勒西山岊

裳壬

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
裳,来源于韩淲的《宋诗》《庄贤良有园在境上作诗相示因和韵》,原文:轩裳果可得,不过多仆婢

执知

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
执知,来源于程公许的《宋诗》《彦尹姪追送至南江》,原文:追随宽作一程计,掺执那知几岁归

菡琥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
菡,来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》,原文:清风菡萏秋,摇摇月中声

渊嶂

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
渊嶂,来源于李光的《宋诗》《和郡守喜雨之什》,原文:宿霭酿成千嶂雨,迅雷惊起九渊龙

嵊灵

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

庄妤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
庄,来源于宋庠的《宋诗》《别墅冬霁》,原文:楚桂风生穴,庄鱼浪溢濠

燮楚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
燮楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏五月,晋士燮会楚公子罢、许偃

翎觉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
翎觉,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:洗心吟玩曾未再,已觉两腋生羽翎

序榆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
序榆,来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》,原文:朝行桑榆间,秋序伤远目

沐濡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沐濡,来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》,原文:虔心若斋祷,濡体如沐浴

篁桠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
篁,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其五》,原文:乳燕飞闲宇,新篁出矮墙

季臻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:梦里逢无咎,天涯哭季长

祁扬

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
祁,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:生无征战功,祁连巧规摹

禾茗

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
禾茗,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:议欲伐茗荈,不如植禾麻

苏昊

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《得蕙数本有怀斯远二首 其二》,原文:樵苏尚知贵,采掘能异科

亚宣

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亚宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》,原文:亚圣宣猷,百世宜祀

州锦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
州锦,来源于武元衡的《唐诗》《夕次潘山下》,原文:锦谷岚烟里,刀州晚照西

煦闻

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
煦,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:突如破浪六鼇回,蜿若惊雷蛰蛟煦

苑榭

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
苑榭,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:瑶台琼榭,阆苑蓬壶,景尽移此地

浠郁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于唐尧臣的《唐诗》《金陵怀古》,原文:礼乐何煌煌,文章纷郁郁

霁彬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
霁,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其二○》,原文:西郊澄霁景,柴车行可巾

合璁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
合,来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》,原文:思量便合双飞去

沧麟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沧麟,来源于鲍溶的《唐诗》《淮南卧病闻李相夷简移军山阳以靖东寇感激之下因抒长句》,原文:鲁连未必蹈沧海,应见麒麟新画图

资陟

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
资,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其八》,原文:谯国资深入,彭门纳晚成

銮汝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
銮,来源于苏颂的《宋诗》《邓圣求承旨叠贻佳句过有褒称无言不酬虽复牵强以多为贵固已数穷大雅旁通谅无诮斥》,原文:密议金銮应有记,登庸石刻竚重题

鸠韪

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸠,来源于释德洪的《宋诗》《赠范伯履承奉二子》,原文:君看雨园鸠,雨晴定呼旧

梓曼

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
梓,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰感兴》,原文:枌梓交游尽,灵光岿独存

追倾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
追倾,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:待凭物理追风御,怀抱如今喜尽倾

珵雅

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

弘轼

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
弘,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:朝神汎弘舸,鞭石济飞梁

璎萦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璎萦,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

樗碧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
樗,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

犹昀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
犹,来源于祖可的《宋词》《小重山》,原文:阿谁犹笑语,拾残红

萧琰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
萧,来源于曹勋的《宋诗》《问讯子忱游天台》,原文:落落贺吏部,萧萧湖海姿

飐晗

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
飐,来源于陆九渊的《宋诗》《晚春出箭溪 其一》,原文:风入墙头丹杏晚,高枝频飐乱花飞

琤绚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琤绚,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

岐谊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
岐谊,来源于梅尧臣的《宋诗》《得陈天常屯田斑筇竹二枚》,原文:杨朱非为岐,贾谊非为鵩

渭炜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
渭,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:渭城西路恨依然,尚梦想、青青柳

未浚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
未浚,来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》,原文:廪完未既使浚井,仅脱死地仍床琴

堇启

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

逵韬

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上,云)哥哥,拿住奸夫、淫妇了也

斯滟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
斯,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:斯从事于来今兮岂然

恺慕

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
恺慕,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

锐松

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:门阑苏生在,勇锐白起强

治燮

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
治燮,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》,原文:调燮裁成真大治,茂弘先进实非孱

旭熠

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
旭,来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》,原文:何当见晴旭,一得泛回舟

娇潮

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娇潮,来源于陈造的《宋诗》《长句简诸公》,原文:真妃娇泥午酒困,红潮作晕回香腮

季涵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
季涵,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

曦熹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其二》,原文:自说秋毫尽帝恩,煌煌曦画照干坤

坤粹

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
坤粹,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:干精坤粹星端倪,纸上陈迹俱筌蹄

甯暖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
甯,来源于王梵志的《唐诗》《四三》,原文:)食食甯且休,只可待他散

逸采

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
逸采,来源于李白的《唐诗》《天马歌》,原文:不逢寒风子,谁采逸景孙

境衡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
境衡,来源于李曾伯的《宋诗》《谒南岳》,原文:来谒衡岳山,未穷衡岳境

馠睿

拼音五行释意
hān芳香。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 一》,原文:九县怀雄武,三灵仰睿文

觅艺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
觅艺,来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》,原文:书生业辞艺,不为觅科举

卫如

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
卫如,来源于李山甫的《唐诗》《赠弹琴李处士》,原文:致身不似笙竽巧,悦耳宁如郑卫淫

凌枫

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
凌枫,来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》,原文:待需飞诏来枫宸,凌烟特命书勋臣

俏笺

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

沉桔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沉,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:于兹有钜公,数载居沉沦

仞泯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仞,来源于李白的《唐诗》《赠郭季鹰》,原文:一击九千仞,相期凌紫氛

隽炫

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:耆明寿隽轶千古,吕望鹰扬称尚父

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