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如何使用PS笔刷改名字?教你简单高效的方法

赵琮重作者:赵琮重2025-03-10 04:27:20

在平面设计中,PS笔刷是一个非常重要的工具,但有时命名规范不够清晰会给后期的工作带来很多麻烦。在使用PS笔刷的过程中,我们经常遇到需要修改笔刷名字的情况。那么,如何使用PS笔刷改名字呢?下面我们将为您介绍一种简单高效的方法。首先,打开Photoshop软件,选择需要修改名字的笔刷,右键点击该笔刷,在弹出的菜单中选择“重命名”。然后,在弹出的对话框中输入你想要的新名称,点击确定即可完成修改。这样,您就成功地将笔刷的名字修改为您想要的名称了。希望以上内容对您有所帮助,让您在设计工作中更加得心应手!

ps笔刷改名字

轶至

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
轶至,来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》,原文:重广开环堵,至道轶金籝

珩灵

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珩,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:连城重白珩,声价先倾倒

傅郝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
傅,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:卑溼嗟梁傅,星霜挂魏牟

楠沛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:冷翠多崖竹,孤生有石楠

骥娄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
骥娄,来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》,原文:神骥渴死追无踪,离娄眩目迷虚空

昭敏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:昭孝飨、躬荐精诚

芨暌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

单涟

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
单,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》,原文:单衣不得出,宛转眠被袂

曙鹤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
曙鹤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 三》,原文:春临柳谷莺先觉,曙醮芜香鹤共闻

策恽

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
策,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:清晨策羸车,嘲唽闻村鸡

与翼

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
与翼,来源于文同的《宋诗》《西冈僦居》,原文:中堂与挟廊,角翼相钩联

芃椎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

柯袁

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
柯,来源于戎昱的《唐诗》《送吉州阎使君入道二首 一》,原文:他年会相访,莫作烂柯棋

敏绚

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
敏绚,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

瑗彦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

蔻什

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蔻,来源于程垓的《宋词》《雨中花令》,原文:豆蔻浓时,酴醿香处,试把菱花照

燮函

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文,中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条,稽之《全唐诗》,谓系《全唐诗》所未收,可以补佚云云

珧意

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

熙彦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熙,来源于黄枢的《宋诗》《代陈均辅赠马则贤》,原文:阴功百世固未艾,芝田兰畹春熙熙

骓薏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》,原文:摧榜渡乌江,神骓泣向风

謇琥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

情蕖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
情蕖,来源于刘禹锡的《唐诗》《赏牡丹》,原文:庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情

漓诺

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
漓,来源于穆脩的《宋诗》《樊博士化州监盐》,原文:莫识州名化,徒闻水涉漓

妤津

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

恒沧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恒,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》,原文:云连所上居恒属,日更时中望不斜

些渭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
些,来源于陈著的《宋词》《江城子》,原文:好处时光,须用著些难

晰磐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

缥尉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缥尉,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

佶瑹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

珹缤

拼音五行释意
chéng玉名。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:风駃駃兮历楯,云缤缤兮度梁

航澧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
航,来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其一》,原文:地轴尘埃转,天航津汉虚

里晷

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
里晷,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

阑远

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
阑远,来源于陆游的《宋诗》《池上晚雨》,原文:凭阑顿觉氛埃远,回首方知暑毒空

献杨

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
献杨,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘谦夫同年二首 其一》,原文:子云昔献长杨赋,词倾江海涛翻素

朔桦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
朔,来源于周必大的《宋词》《朝中措》,原文:九重深念朔庭空

纶漪

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纶,来源于文天祥的《宋诗》《陈宜中第四十》,原文:管葛本时须,经纶中兴业

灏子

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》,原文:太虚灏气浮空濛,烟霞九琐蓬莱宫

缮专

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

馠瑾

拼音五行释意
hān芳香。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:公瑾之交似醇酎,吉甫之颂如清风

轶忆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
轶,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:既逾绝尘到,复轶黄中刘

詹瑺

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
詹,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:”詹尹乃端策拂龟,曰:“君将何以教之

纭棋

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《游山二首 其二》,原文:一虑若动荡,万事从纷纭

奕伽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奕,来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送李供备席上和李诗》,原文:家声赫奕盖并凉,也解微吟锦瑟傍

凝翙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
凝,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:人间膺上寿,松路黯凝尘

绰颜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绰颜,来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》,原文:绰约冰采颜如珠,一念不起终无如

钰其

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:此弑其君,其言归何

槿札

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
槿,来源于韩翃的《唐诗》《送李明府赴连州》,原文:春服橦花细,初筵木槿芳

术圭

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
术圭,来源于冯山的《宋诗》《送程嗣恭正基提刑赴阙》,原文:磨礲宝刀挫圭璧,更向天资才术外

缪谦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
缪,来源于度正的《宋诗》《奉别刘思中》,原文:其长遇我厚,久要何绸缪

謇陇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

萱橙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
萱,来源于苏泂的《宋诗》《家国》,原文:榴花照眼何曾摘,萱草惊心不要开

里存

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
里存,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:我亦寄身修竹里,颇欣成性得存存

佶瑥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

檬甄

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

品珈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
品珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

羿冶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
羿,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:出门雀适羿,挽弓不再中

洌幂

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

年霄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
年霄,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四》,原文:木人来问青霄路,石女年尊似不闻

笺阑

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
笺阑,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:春浅吹回羌管寸,夜阑吟费花笺尺

嵇页

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嵇,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:孔患四未能,嵇慵二不可

旆芍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
旆,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:边头赤子方寝薪,旆旌悠悠鸟乌驯

乔烟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
乔烟,来源于黄常吉的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:乔松苍竹带烟霏,木拱彤簷蔼翠微

凇重

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

瑹畅

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于熊禾的《宋诗》《阴字亭》,原文:当年诸王集,幽情畅登临

銮靖

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
銮靖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二二》,原文:文物流彩,銮辂靖陈

滇嶛

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
liáo高。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

瑶渭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑶渭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其三》,原文:渭桥夹道上瑶巵,甲馆画堂开祸基

洵蕴

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

怀正

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
怀正,来源于杨公远的《宋诗》《次姚舍人 其一》,原文:羁怀正此无聊奈,细雨簷花分外愁

琼乘

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琼乘,来源于李曾伯的《宋诗》《王母致语口号》,原文:喜乘莲叶经琼海,笑指梅花荐玉杯

琰黎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琰,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

真种

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
真种,来源于杨万里的《宋诗》《杨村园户栽芙蓉为堑一路凡数万枝》,原文:都种芙蓉作篱落,真将锦绣裹山川

阜憧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
阜,来源于郑侠的《宋诗》《示庐山寺老胜师》,原文:庐阜之前我舅宅,此寺如我东西家

娅谒

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
娅,来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》,原文:东武杨公姻娅重,西州谢傅舅甥贤

犹纴

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
犹,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:霁烟消处寒犹嫩

诚墨

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
诚墨,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:譬犹古人书,墨妙称诚悬

槐骃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《庭槐》,原文:南方饶竹树,唯有青槐稀

择伊

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
择伊,来源于徐瑞的《宋诗》《书怀五首 其一》,原文:伊优肮脏子自择,籧篨戚施我不能

矗屹

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
矗屹,来源于陈造的《宋诗》《草鞋夹》,原文:艅艎与下濑,山屹复云矗

沅鸯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
沅,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:新砚传沅石,寒煤扫岳松

亦榭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
亦榭,来源于李昴英的《宋诗》《苦秋暑引》,原文:桃笙亦浆汗,水国无凉榭

樟彬

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

翼垣

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翼垣,来源于李复的《宋诗》《竹》,原文:影补颓垣缺,枝多暮翼留

尚亘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:有虞氏之祭也,尚用气

霖晳

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霖,来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》,原文:会风云、快出为霖,可但颔明珠睡

昕斯

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昕斯,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

冶些

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
冶些,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/赏花时》,原文:夸艳冶逞风流,结上些莺朋燕友,可索及早里便抽头

琛洲

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
琛洲,来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》,原文:吾州大琛酒,名不谢孤洲

涧璂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《偶书》,原文:决决冰消涧,纎纎柳映门

纬勤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纬勤,来源于舒岳祥的《宋诗》《感兴》,原文:深欲蜘蛛结网,长勤络纬鸣机

弘翊

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
弘,来源于罗隐的《唐诗》《感旧》,原文:劒佩孙弘阁,戈鋋太尉营

滔柏

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
滔柏,来源于范成大的《宋诗》《柏乡》,原文:仇虏滔天无敢动,柏乡空溷迫人名

琼觅

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琼觅,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和回喻令诗集》,原文:他时迁客归朝去,拟觅琼瑶满袖归

硝焓

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

磐楠

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:穹庐雪落我未到,到时坚白如磐陀

灏佐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

缔楚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缔,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:平生于缔交,淡泊味最深

绎仲

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绎仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

仲瑞

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
仲瑞,来源于姜特立的《宋诗》《赋桐庐陈守瑞粟图》,原文:仲尼不瑞麟,周公旅命禾

甯钲

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
甯,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:甯瘠一己,而利他人

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