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付姓氏起名指南：如何为宝宝取一个独特且有寓意的名字

邓其霄作者：邓其霄2025-03-17 03:41:33

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的体现。对于付姓氏的家庭来说，为宝宝取一个独特且有寓意的名字显得尤为重要。付姓氏起名不仅要考虑音韵的和谐，还要注重字义的美好和文化背景的深厚。首先，音韵的和谐是起名的基本要求。一个好听的名字往往能给人留下深刻的印象。对于付姓氏来说，名字的音调要与姓氏相协调，避免出现拗口或不和谐的音节。例如，可以选择一些发音柔和、音调平稳的字，如“付婉清”、“付雅宁”等，这些名字不仅音韵优美，还能给人一种温婉、宁静的感觉。其次，字义的美好是起名的核心。名字中的每一个字都应该有积极的含义，能够传达父母对孩子的美好祝愿。例如，“付”字本身有“给予”、“付出”的意思，因此在选择名字时，可以选择一些寓意积极向上的字，如“付恩泽”、“付瑞祥”等，这些名字不仅寓意美好，还能激励孩子在未来的生活中积极向上、乐于助人。此外，文化背景的深厚也是起名时需要考虑的重要因素。中国有着悠久的历史和丰富的文化传统，许多字和词都蕴含着深厚的文化内涵。在付姓氏起名时，可以选择一些具有文化底蕴的字，如“付文轩”、“付诗涵”等，这些名字不仅体现了中国传统文化的魅力，还能让孩子在成长过程中感受到文化的熏陶。总之，付姓氏起名是一项需要综合考虑音韵、字义和文化背景的工作。通过精心挑选每一个字，父母可以为宝宝取一个独特且有寓意的名字，让孩子在未来的生活中充满自信和力量。希望本文的介绍能够帮助到正在为宝宝起名的付姓氏家庭，祝愿每一个宝宝都能拥有一个美好的名字和光明的未来。

付姓氏起名

付惜荷

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
惜荷，来源于宋伯仁的《宋诗》《荷包鲊》，原文：买得荷包酒旋沽，荷包惜不是鲈鱼

付时斯

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
时斯，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一七》，原文：于斯立片时，瞬目不扬眉

付瞳笃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
瞳，来源于马廷鸾的《宋诗》《徐氏拜荣堂》，原文：双瞳点漆发未白，画堂茅舍各自如

付瑛筠

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑛筠，来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》，原文：赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥

付晖捷

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
晖，来源于庾抱的《唐诗》《赋得胥台露》，原文：栋拆连云影，梁摧照日晖

付觅僖

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
觅，来源于李演的《宋词》《南乡子》，原文：待觅琼觚藏彩信，流春

付荑芝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
荑芝，来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》，原文：春深芝术生新荑，采芝茹术希夷齐

付和礴

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
和礴，来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》，原文：太虚磅礴，钟此和气

付纾翡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纾，来源于王灼的《宋诗》《次韵大受登正法塔见刘王二陵》，原文：试纵浮图目，闲纾客子情

付逻汝

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
逻汝，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

付亭本

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
亭本，来源于郭印的《宋诗》《次元守中秋观月韵》，原文：荡荡性天元廓落，亭亭心月本孤高

付昀澧

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》，原文：澧中夷落无烽火，湖上风云有鬭蛟

付娄泽

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
娄泽，来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》，原文：勾娄吉利炎赫踪，登僧泽颐悉听从

付佳云

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
佳云，来源于韩淲的《宋诗》《重午》，原文：鬓花臂丝盘艾虎，佳人竞云作重午

付郦清

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
郦清，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：秦人被涂炭，郦生自清狂

付萝俪

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
萝，来源于元季川的《唐诗》《泉上雨后作》，原文：绿萝长新蔓，褭褭垂坐隅

付简蘅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
简，来源于吕南公的《宋诗》《为子举杯酒》，原文：念此高简器，早为贫绪萦

付允谐

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
允谐，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：曰若稽古皋陶曰：“允迪厥德，谟明弼谐

付筝炅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
筝，来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其三》，原文：黄菊光容嗟向晚，哀筝言语恨徒劳

付昂磐

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
昂，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・红绣鞋》，原文：白马红缨麾盖下，紫袍金带气昂昂

付攸映

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
攸，来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》，原文：肃雍攸在，辅佐斯成

付娄筝

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娄，来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》，原文：前观象罔非梦迷，后瞩离娄岂惊寤

付萄辰

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
萄，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

付岐泱

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
岐，来源于包何的《唐诗》《和孟虔州闲斋即事》，原文：麦秋今欲至，君听两岐歌

付萝薏

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
萝，来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》，原文：夙闻龙眠山，绿萝隠浄啸

付翡萝

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
翡，来源于苏舜钦的《宋诗》《观炀帝宝帐》，原文：翡翠鲛绡何所直，千裨万补上书囊

付季琀

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
季，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》，原文：西山最高峰，积雪连四季

付挚昱

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

付飖践

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
飖，来源于皇甫冉的《唐诗》《临平道赠同舟人》，原文：流荡飘飖此何极，唯应行客共知心

付专悟

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
专悟，来源于张继先的《宋诗》《大道歌》，原文：术则易知道难悟，既然悟得不专行

付昉蓬

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始不亲迎昉于此乎

付析泉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
析泉，来源于杨衡的《唐诗》《经端溪峡中》，原文：搴茗庶蠲热，漱泉聊析酲

付悟沐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
悟，来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》，原文：树来惊浦近，山失悟舟移

付岚芹

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
岚，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其一》，原文：危影倒波底，凝岚浮水上

付盂乔

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
盂，来源于张耒的《宋诗》《岁暮即事寄子由先生》，原文：已病药三暴，辞贫饭一盂

付振瑥

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
振，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》，原文：相看慈恩塔，益振子苗裔

付坤琬

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
坤，来源于邓玉宾子的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令闲适》，原文：干坤一转丸，日月双飞箭

付匠固

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
匠固，来源于王季友的《唐诗》《杂诗》，原文：持斧事远游，固非匠者心

付绪瑷

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绪，来源于谢懋的《宋词》《蓦山溪》，原文：厌厌睡起，无限春情绪

付绍含

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
绍含，来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》，原文：绍古归鸿铄，含生濯至恩

付援域

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
援域，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：浩漡跻民域，安平援世航

付颉仓

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
颉仓，来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》，原文：太初结绳制自好，庖牺仓颉计益疏

付其芹

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
其芹，来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜晴》，原文：薄采其芹，于彼行潦

付本燏

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
燏yù木火光貌。
国学点评
本，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：本源自性佛齐修

付皖武

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
皖，来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》，原文：皖山邃密常若春，中有仙士久隠沦

付彬孝

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
彬，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐，震亨改为闰唐（即五代十国）

付诺旨

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诺，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：然诺多死地，公忠成祸胎

付瑭冶

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

付竹伽

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
竹伽，来源于释德洪的《宋诗》《和忠子》，原文：竹间扫除闻击声，戏作伽陀歌独脚

付狄袁

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
狄，来源于陆文圭的《宋诗》《甲申春张菊存游洞霄诸公饯诗盈轴越明年余过故都补行卷之末》，原文：睠言玉局老飞仙，摩挲铜狄今几年

付骓华

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骓华，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫：左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁，皆里、丕之党也

付旬旖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旬，来源于吕本中的《宋诗》《问干元珪老》，原文：漫有经旬别，频思一笑开

付纭瓷

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
纭，来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》，原文：年来建茗甚纷纭，官焙私园总混真

付澎飏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
澎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：或闻秋稼穑，大半沈澎汃

付泽町

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
泽町，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：素志施膏泽，虚怀去町畦

付合峤

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
合峤，来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》，原文：插空缭千峤，注海合两溪

付波隅

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
波隅，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：机务参筹幄，恬波静海隅

付搦遥

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
搦，来源于方岳的《宋诗》《即事》，原文：自刈香秔税水舂，旋篘新酒搦泥封

付鼎飔

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
鼎，来源于吕祖谦的《宋诗》《陈能之少卿挽章二首 其二》，原文：流年何鼎鼎，见日每匆匆

付初鸠

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
初鸠，来源于钱起的《唐诗》《罢章陵令山居过中峰道者二首 二》，原文：鸣鸠拂红枝，初服傍清畎

付序忱

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
序，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：遂将传琬琰，索我序且赞

付泽茗

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泽茗，来源于胡温彦的《宋诗》《句 其二》，原文：已听恩波生茗椀，更看皇泽下鸡竿

付怡馠

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
馠hān木芳香。
国学点评
怡，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中作三首 其二》，原文：禁城春色暖融怡，花倚春风待客归

付茸约

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
茸约，来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》，原文：忍蹴茸茸一径毡，依约江行晓时节

付珞析

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
珞，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

付珹柃

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

付昊玺

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：昊天曰明，及尔出王

付纮赫

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纮赫，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：赫赫神宗廓帝纮，昭广运兮洽和平

付薏谆

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
薏，来源于晁说之的《宋诗》《秋适》，原文：置此清羸身，茄菼薏苡间

付仓裕

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
仓裕，来源于胡寅的《宋诗》《喜雨》，原文：一雨连三夕，千仓裕九秋

付恺秋

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
恺秋，来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》，原文：愿君恺乐游其间，千秋万岁欢难泯

付钥廷

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钥，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》，原文：尘流藏宝阁，锁钥受降楼

付玄延

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
玄延，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

付专睨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
专，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》，原文：魁堆辟邪辈，左右专备守

付昙裕

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昙，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一》，原文：瞿昙瞿昙，讨甚巴鼻

付昃漳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昃，来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》，原文：九三，日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶

付荔季

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荔季，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：月季冒霜秋肯挫，荔枝冲瘴夏宜然

付孝峪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
孝，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：忠肝甘虎口，孝骨委蛟涎

付蓓笈

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蓓，来源于林希逸的《宋诗》《十九日作》，原文：霜残已报春消息，未见篱边蓓蕾黄

付婷沐

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
婷，来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》，原文：良宵永，南窗皓月，依旧照娉婷

付晖翩

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晖翩，来源于韩淲的《宋诗》《和壁间林文节公韵》，原文：清晖如斯耿独立，何处翩翩鸥鹭飞

付媖术

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

付奥闰

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
奥，来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》，原文：元方知自力，阃奥次第窥

付骥川

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
骥川，来源于陆游的《宋诗》《吊李翰林墓》，原文：饮似长鲸快吸川，思如渴骥勇奔泉

付茯瑷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茯，来源于曾几的《宋诗》《独青亭》，原文：岁寒不但色青青，上有垂丝下茯苓

付葆熠

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
葆，来源于黄庚的《宋诗》《夜坐》，原文：黄庭重读罢，吾得葆吾真

付卓誉

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
卓，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十七》，原文：闻好耳卓竖，道□□□□

付颉晠

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《十月暄甚人多疾十六日风雨作寒气候方少正作短歌以记之》，原文：玄冥失号令，疟鬼意颉颃

付缎岭

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

付希婕

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
希，来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其一》，原文：鸮炙逢希阔，萍虀适酝醇

付瑜楹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

付壹固

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
壹固，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：深固难徙，更壹志兮

付芾捷

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
芾，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑

付庭茸

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
庭茸，来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其七》，原文：庭草如茵鹿养茸，体当生意属僊翁

付遒渌

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
遒，来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》，原文：风波顿挫格逾遒，羽翮翩翩入吾辈

付夕术

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
夕术，来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》，原文：访道风雪夕，赏幽芝术春

付殷岭

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
殷岭，来源于毛滂的《宋诗》《蔡天逸以诗寄梅诗至梅不至》，原文：应念萧寒槁木身，殷勤分寄岭头春

付昀昙

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

付媛壬

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
媛，来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其二》，原文：朝无左右容邹子，家有婵媛詈屈平

付烁锋

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
烁锋，来源于王伯成的《元曲》《二・付能归船路开，却懒将踏板登，丧八千子弟无踪影。羞归西楚亲求救，》，原文：辞了枪骑，伏霜锋闪烁，从二足奔腾

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