logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

道士做法起名必须遵守的三大原则与注意事项

张熙崎作者:张熙崎2025-03-22 16:28:41

在中国传统文化中,道士做法起名是一项极具仪式感和文化内涵的活动。起名不仅仅是赋予一个人或事物一个称呼,更是通过名字传递特定的文化、信仰和期望。道士在起名时,必须遵守三大原则:文化传承、五行八字和音韵美感。首先,文化传承是道士起名的核心原则之一。道士起名往往融入了丰富的传统文化元素,如道教经典、历史典故、神话传说等。这些元素不仅赋予了名字深厚的文化底蕴,还使得名字具有独特的象征意义。例如,道士在为新生儿起名时,可能会参考《道德经》中的智慧,选择一些寓意深远、富有哲理的字词,以期孩子在未来的生活中能够秉承道家的思想,修身养性,追求内心的平和与宁静。其次,五行八字是道士起名时必须考虑的重要因素。五行八字理论源于中国古代的阴阳五行学说,认为人的命运与出生时的天干地支密切相关。道士在起名时,会根据个人的生辰八字,分析其五行属性,选择能够平衡五行、补足缺失的字词。例如,如果一个人的八字中缺少“木”元素,道士可能会在名字中加入与“木”相关的字,如“林”、“森”等,以期通过名字的调整来改善个人的运势。最后,音韵美感也是道士起名时不可忽视的原则。一个好听的名字不仅能够给人留下深刻的印象,还能够增强名字的传播力和影响力。道士在起名时,会特别注意字词的音韵搭配,力求名字读起来朗朗上口、悦耳动听。例如,道士可能会选择一些声调和谐、韵律优美的字词组合,使得名字在发音上具有节奏感和音乐性。综上所述,道士做法起名必须遵守文化传承、五行八字和音韵美感这三大原则。这些原则不仅体现了道士起名的专业性和严谨性,也使得名字具有深厚的文化内涵和独特的个人魅力。通过遵循这些原则,道士能够为个人或事物赋予一个既符合传统文化又具有现代意义的名字,帮助他们在未来的生活中获得更多的机遇和成功。

道士做法起名必须遵守

瞻皤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瞻皤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》,原文:穗帷远辱双絇临,泪眼犹瞻两鬓皤

郇武

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

冶楦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
冶,来源于王安石的《宋诗》《送丁廓秀才归汝阴二首 其二》,原文:游子故乡终念返,岂能无意冶城潮

纶骅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纶,来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其一》,原文:□□渭川公子在,此时□□理丝纶

曙馟

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
曙,来源于李白的《唐诗》《送白利从金吾董将军西征》,原文:马行边草绿,旌卷曙霜飞

珹莘

拼音五行释意
chéng玉名。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于马存的《宋诗》《浩浩歌》,原文:君不见渭川渔父一竿竹,莘野耕叟数亩禾

晋傅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晋傅,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:谢傅风流冠江左,晋公威誉比汾阳

芍缨

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芍,来源于欧阳修的《宋诗》《答许发运见寄》,原文:琼花芍药世无伦,偶不题诗便怨人

溯谦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
溯,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》,原文:溯风伐鼍鼓,击楫观竞渡

暖殷

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暖殷,来源于张嵲的《宋诗》《梦中作得六句觉后足成》,原文:叶殷浑欲染,冬暖却疑春

淇觉

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淇,来源于韩信同的《宋词》《沁园春》,原文:谩说磻翁,休夸淇叟,用舍行藏各有时

笺涵

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笺,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:手拈香笺忆小莲

勤荟

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
勤荟,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

尹弈

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尹,来源于薛能的《唐诗》《送福建李大夫》,原文:红斾已胜前尹正,尺书犹带旧丝纶

挚轼

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
挚,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:倒腕斜挑挚流电,春雷直戛腾秋鹘

甯猷

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
甯,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

峪慈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

涧郄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
涧,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其二》,原文:朝随涧云浮,暮逐涧泉泻

旆庆

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旆庆,来源于韦骧的《宋诗》《和温伯道旧见寄》,原文:今日共为乡里庆,看公双拥旆旌红

昊棕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
昊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:蒙教养成人,恩同昊天

仞斯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
仞斯,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:举头万仞雪,中有千斯仓

琀闲

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于张先的《宋词》《碧牡丹》,原文:闲照孤鸾戏

固婵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
固,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其四》,原文:欢趣固自若,谁谓志愿违

蔳染

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于苏拯的《唐诗》《寄远》,原文:若能侵鬓色,先染薄情郎

瑧馠

拼音五行释意
zhēn玉名。
hān芳香。
国学点评

搦郄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
搦,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:香闺搦管记何书,并蔕芙蓉按花谱

谨沅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谨,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:戒之而谨之,箴儆毋我忽

元恣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
元恣,来源于无名氏的《宋词》《新水令》,原文:归前阵,惨怛切,同陪元帅恣欢恋

闳玢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
闳,来源于晁公溯的《宋诗》《范仲芑惠诗次韵为报》,原文:太颠闳夭尽奔走,窦婴灌夫敢睥睨

岭州

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
岭州,来源于韦骧的《宋诗》《出闽境永丰道中》,原文:去暮愁行泗州岭,清晨喜见江东山

尚旖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尚,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:腊近探春春尚远

植奘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
植,来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》,原文:愿言种德相扶植,此子定是高车人

润瑶

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
润瑶,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 雕玉山》,原文:培嵝崎岖面碧霄,何曾温润似琼瑶

恤旬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
恤旬,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:每云外物未尝恤,披卷动能经累旬

什惟

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
什,来源于张耒的《宋诗》《和李令放税》,原文:仓无农父千斯庆,税比周人什一轻

豫傅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
豫,来源于刘宰的《宋诗》《和陈校书生孙》,原文:他年羔鴈成羣至,不独丹青诧豫州

骓罡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骓,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:逝骓嗟弗及,撞斗恨难量

铮政

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》,原文:归来更坐嶕峣阙,万乐铮鏦密炬红

茉纫

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其四》,原文:劳将茉莉相题品,未必莲花似六郎

燃嫒

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
燃,来源于喻凫的《唐诗》《一公房》,原文:岚霭燃香夕,容听半偈还

珺辰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其一》,原文:有菊皆重九,无须更卜辰

觅昼

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觅昼,来源于方一夔的《宋诗》《游碧沼寺》,原文:古寺萧萧昼闭房,我来无处觅春阳

煜珹

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chéng玉名。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:太平兴国中,李煜薨,诏侍臣撰煜神道碑

壬宣

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
壬,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:作者为死者王容之仲父,「午咸通」即咸通三年壬午岁

弘箬

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
弘,来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》,原文:蛾眉劝酒聊尔耳,处仲太忍茂弘孱

励戚

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
励,来源于石介的《宋诗》《感兴》,原文:今日临艰难,努力自勉励

翩泰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《题跨湖桥下酒家》,原文:翩翩幸强健,不必愧华颠

恒沫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
恒,来源于师备的《唐诗》《偈 三》,原文:法法恒然皆如是,四生九类体中圆

榆砺

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
榆,来源于徐铉的《唐诗》《翰林游舍人清明日入院中途见过余明日亦入西省上直因寄游君》,原文:榆柳开新焰,梨花发故枝

践崔

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
践,来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》,原文:去岁扁舟下吴会,溪山胜践情所钟

睨钟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
睨钟,来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》,原文:人生义命当乐天,倒睨钟鼎初悠然

浩决

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
浩决,来源于孔武仲的《宋诗》《五月廿八日雨后》,原文:中宵如河决,浩渺不可当

晓椒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
晓椒,来源于程公许的《宋诗》《除夕立春送姪女归句氏娣家兄弟甥姪皆会席上》,原文:缠红饮彻椒觞晓,剪彩欢生绮席春

婳玄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

皙胥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:师年三十余,白皙好容仪

纫诏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纫,来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其一》,原文:朝衣惭蕙带,佩玉愧纫兰

什本

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
什本,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:始焉逐什一,贫富本相济

晖泉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晖泉,来源于杨万里的《宋诗》《予因集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院谢丈复集杜句见赠予以百家衣报之》,原文:令人还忆谢玄晖,昆仑虞泉入马蹄

崎禺

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
崎,来源于林亦之的《宋诗》《江西试罢还故里八月二十九日过飞猿岭连日遇雨》,原文:万里崎岖愁不禁,飞猿更听雨淋淋

霓单

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
霓单,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:霓旌似系单于颈,猎骑如破匈奴营

尹钏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尹,来源于李焕的《宋词》《喜迁莺》,原文:争睹藩尹盛,刑揩政成,和气横眉宇

璆霆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

存援

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
存援,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:目材耳井其能存,我知其端义可援

永苑

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
永苑,来源于钱珝的《唐诗》《春恨三首 三》,原文:永巷频闻小苑游,旧恩如泪亦难收

泱裳

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
泱,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮并悽怆,望公不见愁泱漭

旌苒

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旌苒,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:长川六月风云爽,苒苒双旌标画鹢

灿骃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
灿,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:灿骊光乍湿,杏梁云气

睿陇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
睿,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:裁处万机无一事,睿思深殿自临书

玮淮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

徽弈

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
徽,来源于张耒的《宋诗》《初晴对月》,原文:煌煌七金徽,但挂寒斗曲

胤郅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也

烯鹄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于曾巩的《宋诗》《题张伯常汉上茅堂》,原文:故栖勿回眄,黄鹄本高翔

染菀

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
染,来源于郭印的《宋诗》《次蒲大受检覆韵》,原文:身亲扫除役,敝袍染尘泥

佰廷

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

天陵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
天陵,来源于周端臣的《宋诗》《读党籍碑》,原文:雷昔震陵天已怒,石今漫灭世尤珍

黎鹄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
黎鹄,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

屹昀

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
屹,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一二》,原文:屹屹魏土,山河之固

嫒晢

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

杨博

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
杨博,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》,原文:杨柳偏歌雨,蒲萄肯博凉

甄之

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
甄之,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

渌磊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
渌磊,来源于程俱的《宋诗》《山中对酒》,原文:胸中尚磊块,陶写赖新渌

尔绚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尔,来源于钱时的《宋诗》《市桥间竹鸡声》,原文:尔勿呼,人憎汝

郅濡

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

冶晖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冶,来源于周邦的《宋诗》《次陈彦育游钟山韵》,原文:雄压吴头控楚腰,千峯环拱冶城桥

郝栾

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

淇漳

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淇,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:自古诗人贵磨琢,试看淇澳咏文章

暖沉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
暖沉,来源于夏竦的《宋诗》《桐柏观》,原文:土暖春长在,峰高月易沉

燏攸

拼音五行释意
火光貌。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

衍箪

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
衍箪,来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》,原文:箪瓢陋巷堪游衍,富贵浮云任往还

滇溯

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

舟竹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
舟竹,来源于张镃的《宋诗》《老笔赠铦上人二首 其二》,原文:可惜梅花节,忙回竹叶舟

彰镜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
彰镜,来源于贾岛的《唐诗》《酬姚少府》,原文:枯槁彰清镜,孱愚友道书

黎熹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
黎,来源于钱起的《唐诗》《长安客舍赠李行父明府》,原文:夙夜念黎庶,寝兴非宴安

馚里

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于方回的《宋诗》《八月二十三日早起》,原文:栗里渊明菊,商山绮里芝

晃奘

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其二》,原文:顾瞻忽眩晃,冷汗如泼水

纲桦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纲,来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》,原文:三纲首夫妇,大义天地侔

苏诣

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苏诣,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:圆寂期超诣,凋残幸已苏

骋祯

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
骋,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:非花非絮,似骋巧、先投窗隙

枫灵

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
枫灵,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:徘徊灵庑下,暮叶乱江枫

茸敏

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
茸,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其六》,原文:右手持杯左不空,蟹螯已作雪蒙茸

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家