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家里人怎么起名字：传统与现代的完美结合

许璆鸠作者：许璆鸠2025-03-26 10:09:16

起名字是每个家庭都会面临的重要任务，尤其是对于新生儿来说，一个好听、有意义的名字不仅伴随一生，还可能影响其性格和命运。家里人怎么起名字？这个问题看似简单，实则包含了深厚的文化底蕴和现代社会的多元选择。传统上，中国人起名字非常注重五行八字、生肖属相以及家族辈分。许多家庭会请算命先生或长辈根据孩子的生辰八字来推算五行缺失，从而在名字中补足。例如，如果孩子五行缺木，名字中可能会带有“木”字旁或与木相关的字，如“林”、“森”、“桐”等。此外，家族辈分字也是传统起名的重要部分，许多家族会预先规定好每一代的辈分字，以确保家族血脉的延续和秩序。 然而，随着社会的发展，现代家庭在起名字时更加注重个性化和国际化。许多父母会选择寓意美好、音韵优美的字，而不完全拘泥于传统规则。例如，“梓轩”、“雨桐”、“浩然”等名字既保留了传统文化的韵味，又符合现代审美。同时，一些家长也会参考国外的名字或结合中西方文化，创造出独特的名字，如“艾琳”、“瑞秋”等。 除了文化和音韵，名字的实用性也是现代家庭考虑的重点。一个容易读写、不易被取绰号的名字往往更受欢迎。此外，随着互联网的普及，许多家长还会提前在网络上搜索名字的重复率，以确保孩子的名字独一无二。 总之，家里人怎么起名字是一个融合传统与现代、文化与个性的复杂过程。无论是遵循古老的五行八字，还是追求新颖的国际化风格，最重要的是名字能够承载家庭的期望与祝福，成为孩子一生的骄傲。

家里人怎么起名字

靛玉

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

诚郝

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
诚，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三一》，原文：请一得三，诚退而喜

黛卓

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
黛，来源于方岳的《宋诗》《听琴》，原文：宁食三斗尘，不受缓歌双黛颦

献泽

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
献泽，来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》，原文：有诏征草泽，微诚将献谋

奂笠

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

蒲苡

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蒲苡，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

辑彰

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《》，原文：〖张锡厚《王梵志诗校辑》卷四云与伯二七一八卷同一系统的敦煌卷子共有十二本

漳壹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
漳，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其二》，原文：春归漳岸扑晴岚，紫燕黄鹂若纵谈

矗袁

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
矗，来源于孙觌的《宋诗》《再和 其二》，原文：村远微明渔舍火，楼高斜矗酒旗风

献其

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
献其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 卢蒲癸、王何卜攻庆氏，示子之兆，曰：「或卜攻仇，敢献其兆

绪渲

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绪，来源于赵师侠的《宋词》《小重山》，原文：幸无离绪苦牵情

圭泯

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
圭泯，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》，原文：赤伏英灵未泯，玄圭运祚重新

纶支

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纶，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：一副纶竿一只船

鼎涧

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鼎涧，来源于赵嘏的《唐诗》《赠道者》，原文：几年山下阴阳鼎，尽日涧边桃李风

漳茹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
漳，来源于范祖禹的《宋诗》《鲜于諌议挽词二首 其一》，原文：宣室虚前席，清漳叹病身

僖正

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
僖正，来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》，原文：泮宫正采僖侯藻，太学俄甘吏部虀

鸢湲

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
鸢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游径山》，原文：解装投锡不复去，纷纷四合来乌鸢

霓蝶

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霓，来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》，原文：绛节霓旌缥缈

羿骥

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
羿，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：羿弧殒阳乌，曾不弋在穴

钲楹

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钲，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：战久俄败衂，靡闻钲皷喧

栎淅

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
栎，来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》，原文：我虽樗栎材，臭味亦其朋

里珧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
里，来源于曹勋的《宋诗》《陇头水》，原文：无已时，千里万里从旌旗

阑昃

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
阑，来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》，原文：长啸动危阑，惊风散濛雨

政椰

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：执政御之，适客后

羿伽

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
羿，来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》，原文：羿妇解将风送月，麻姑莫遣雨遮山

笠暌

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
笠，来源于王灼的《宋诗》《送智齐师出峡》，原文：齐师成都来，春风掀竹笠

炘琪

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一七》，原文：我闻天台山，山中有琪树

禄纬

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
禄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：卿，四大夫禄

明杏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
明杏，来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其二》，原文：坡侧杏花溪畔柳，分明摩诘辋川图

瑜匡

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
瑜，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：周瑜隠地春曾住，秋以为期玉斗游

翙茵

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

烊翙

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

治裳

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
治裳，来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》，原文：共闻尧舜君，至治垂衣裳

峥梁

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
峥梁，来源于张耒的《宋诗》《石曼卿三佛名大字》，原文：峥嵘龟山殿，风雨梁栋旧

琬韬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琬，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：锋车行复来，琬琰殊未镌

潭粤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潭，来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》，原文：碧潭深处几风波

胥娥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
胥娥，来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》，原文：娥嬉华荡瀁，胥怒浪崔嵬

栎篁

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
栎，来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》，原文：我爱巖间古樗栎，蔽日参云过千尺

仲川

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
仲川，来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其二》，原文：霜露初侵季子裘，山川空赋仲宣楼

曙仟

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
曙，来源于杜荀鹤的《唐诗》《句》，原文：风拂乱灯山磬曙，露沾仙杏石坛春

莞裳

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
莞，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：庭外槐花任尔黄，达人高视供一莞

韦曜

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韦曜，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺》，原文：至今韦公碑，照曜苍崖幽

栾夷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
栾夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若塞井夷灶，成陈以当之，栾、范易行以诱之，中行、二郤必克二穆

啸邵

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
啸，来源于宋庠的《宋诗》《赋风》，原文：来应凭虎啸，去不待蛇怜

峻稽

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
峻稽，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：稽山同峻极，从此百神朝

泯鸥

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泯鸥，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其四》，原文：未如泯机智，鸥鸟与之游

庄舟

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
庄舟，来源于舒邦佐的《宋诗》《隠几》，原文：佛国菩提树，庄园不系舟

真航

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
真航，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：元祐政和能几时，女真航海来乞师

泉诏

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泉诏，来源于邓肃的《宋诗》《偶成二首 其一》，原文：我生诗酒弄林泉，紫诏三呼出洞天

敏夷

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
敏，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：强记及敏力，一一精如神

笠晤

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
笠，来源于戴表元的《宋诗》《李元中秀才岁晚游诸公间》，原文：输与山行穷学究，一筇一笠看梅花

晓晃

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晓晃，来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》，原文：曭晃干林晓，潺湲万壑晴

茂鼎

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
茂鼎，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：了却分弓，归来调鼎，得见茂洪何复忧

彻挚

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
彻，来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》，原文：一般风流彻

品苓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
品，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其五》，原文：药品从僧问，琴材就客评

琬缨

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琬缨，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

澄京

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
澄京，来源于陆游的《宋诗》《还家二首 其一》，原文：叠嶂出云明客眼，澄江涨雨濯京尘

札苡

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
札，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》，原文：贡外别题求妙札，锦中翻様织新篇

郇未

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郇未，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：郇瑕仅忧贫，虽贫犹未斁

禾芸

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
禾芸，来源于金朋说的《宋诗》《芸禾吟》，原文：芸禾雨苦连，草秽何能蠲

恽骊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
恽，来源于李龏的《宋诗》《江南思》，原文：妾家白苹浦，柳恽乘马归

幻谊

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
幻，来源于方回的《宋诗》《题牧牛小卷》，原文：蓑风笠雨开荒寒，是谁幻化生毫端

琬凡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琬，来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》，原文：我集四库书，琬琰藏洛河

挚婉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

黎旨

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
黎，来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》，原文：山容包紫翠，壤色变玄黎

沅祈

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沅，来源于彭汝砺的《宋诗》《晚行竹林兄弟相率赋诗 其二》，原文：湘沅见说官期逼，预惜朋游别去难

憬婴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

挚恒

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
挚恒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：申驱，成秩御莒恒，申鲜虞之傅挚为右

婴术

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婴术，来源于王十朋的《宋诗》《武帝》，原文：晚年頼有知人术，解把婴儿付霍光

苏孝

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
苏孝，来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》，原文：苏君善养志，以孝格神明

翡芗

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
翡，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・普天乐》，原文：(唱)早则不敲番莺燕，分开翡翠，拆散蜂蝶

覃泉

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》，原文：风猷被有截，声教覃无外

崇淖

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》，原文：庆衍式崇，昭融有契

苏琮

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
苏，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：苏噜苏噜

择季

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
择季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及其舍之也，四分公室，季氏择二，二子各一

婳君

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

鸠种

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鸠，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：鸣呼林中鸠，聒聒方自得

嘉芈

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其五》，原文：洁肆于祊，孔嘉且硕

觅棂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
觅，来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 二》，原文：使君何处去，桑下觅罗敷

霆嶛

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
嶛liáo木高。
国学点评
霆，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：雷霆随神兵，硼磕动穹苍

逸焓

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
逸，来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰登蕃塔》，原文：视笔添清逸，凭栏洗困蒙

稷烊

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
稷，来源于孙应时的《宋诗》《又寄潼川漕仲房 其二》，原文：边防须至计，社稷倚安疆

韧种

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

苏岐

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
苏岐，来源于杜牧的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行二首 一》，原文：田窦长留醉，苏辛曲护岐

喻蒲

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
喻蒲，来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其五》，原文：蒲卢喻政意何如，此语源流亦自洙

元虞

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
元虞，来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》，原文：虞皇七友廊庙具，元和十子非渠伦

儒齐

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
儒齐，来源于吕南公的《宋诗》《安昌县侯》，原文：能说齐论与鲁论，世儒希合便纷纷

鸢笈

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸢，来源于陆游的《宋诗》《山居叠韵》，原文：聨翩怜鸢肩，覆餗速戮辱

里勖

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
里，来源于范仲淹的《宋词》《渔家傲》，原文：千嶂里

丁琮

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
丁，来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》，原文：尚闻丁丁声，功课日各足

嶛栖

拼音五行释意
嶛liáo木高。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

虔种

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 少昊氏位奠币用《嘉安》。》，原文：珪币告虔，神灵燕喜

涵梁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
涵梁，来源于曾极的《宋诗》《八功德水》，原文：中涵百衲烟霞色，不染齐梁歌舞尘

霖淼

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霖，来源于陆文圭的《宋诗》《送徐舜辑》，原文：彦霖父子魏公客，持国之兄招不得

俞知

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
俞知，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：（[一]俞云：「『如』疑『知』

文霖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
文霖，来源于华镇的《宋诗》《和林安圣承议别试所即事》，原文：骤阻文闱密密关，不堪霖雨作新寒

蔓栾

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蔓，来源于魏野的《宋诗》《长安春日书事》，原文：蔓草已迷双凤阙，千花犹照九龙池

峪涔

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

笙纭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
笙，来源于周密的《宋词》《夜行船》，原文：笙字娇娥谁为靓

胧纴

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
胧，来源于李吕的《宋诗》《见菊》，原文：病夫省睡起凌晨，迟菊朦胧破萼新

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