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悟空起名的好名字：如何为孩子取一个独特且有意义的名字

戴圣作者：戴圣2025-04-01 08:47:54

在当今社会，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的体现。一个好的名字不仅能让孩子在人群中脱颖而出，还能为其未来的成长和发展带来积极的影响。悟空起名的好名字，正是许多父母在给孩子取名时所追求的目标。那么，如何为孩子取一个既独特又有意义的名字呢？首先，我们需要了解名字的重要性。名字是伴随一个人一生的符号，它不仅代表了家庭的文化背景，还可能影响到孩子的性格和命运。因此，取名是一件需要慎重考虑的事情。其次，我们可以从多个角度来思考如何取名。例如，可以从传统文化中汲取灵感，选择一些寓意美好的字词；也可以结合现代审美，创造一些新颖独特的名字。此外，名字的发音和书写也是需要考虑的重要因素。一个朗朗上口、易于书写的名字，会让孩子在日常生活中更加便利。最后，我们还可以参考一些名人的名字，看看他们是如何通过名字传递自己的价值观和人生目标的。总之，悟空起名的好名字并不是一件简单的事情，它需要父母们花费时间和精力去思考和选择。希望通过本文的介绍，能够帮助大家更好地理解取名的重要性，并为孩子取一个真正适合他们的好名字。

悟空起名的好名字

旭戎

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旭戎，来源于薛逢的《唐诗》《八月初一驾幸延喜楼看冠带降戎》，原文：城头旭日照阑干，城下降戎彩仗攒

尤朔

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尤朔，来源于陈藻的《宋诗》《福州城北吴氏新楼之作》，原文：凭栏要取西湖尽，落叶尤宜朔吹寒

鉴祁

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鉴，来源于黄希旦的《宋诗》《水心亭》，原文：寒光摇玉鉴，晴色戏金鳞

音桢

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
音，来源于宋庠的《宋诗》《入谒马上作》，原文：车幅避鸣驺，銮音听朝御

殷蔓

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
殷蔓，来源于高翥的《宋诗》《秋日三首 其二》，原文：豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙

玄槐

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
玄槐，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：露玄机，藏妙用，槐坛将相，看破浮生梦

勰津

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

谐元

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谐元，来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其一》，原文：元祐推谐弼，干坤岂小康

晋芨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』晋不邻矣，其谁云之

茯辑

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
茯，来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》，原文：千岁老鹤巢其巅，根有茯苓心不蠹

柔允

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
柔允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位酌献用《英安》。》，原文：至哉柔祇，万汇允殖

才晏

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
才晏，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・赏花时》，原文：(正末唱)将我似田穰苴的量看承，谢你个举贤才的晏婴，(范仲淹云)将军，则要你马到成功也

朝琢

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
朝琢，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：岂类童稚空琢刻，画饼不能疗朝饥

佰其

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

曦峥

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
曦，来源于叶适的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》，原文：毛子骂吴曦，蜀山眇孤坟

思汐

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
思汐，来源于方千里的《宋词》《六丑》，原文：相思意、不离潮汐

冉昼

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
冉昼，来源于杨杰的《宋诗》《游藉田》，原文：池馆连云昼掩扉，晴烟冉冉日晖晖

珲翩

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其一》，原文：乌帽翩翩九陌尘，杖藜谁记岸纶巾

谆昉

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谆，来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》，原文：谣诼无庸听，谆谵尔未通

戎钟

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
戎钟，来源于辨正的《唐诗》《与朝主人》，原文：钟鼓沸城闉，戎蕃预国亲

京其

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
京其，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：朝发京师，夕至其部

汝南

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
汝南，来源于刘克庄的《宋诗》《喜六二弟生子》，原文：洛下耆英为汝喜，河南闻见待渠传

淼笠

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淼，来源于杜甫的《唐诗》《多病执热奉怀李尚书》，原文：大水淼茫炎海接，奇峰硉兀火云升

天苏

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
天苏，来源于李白的《唐诗》《送王孝廉觐省》，原文：彭蠡将天合，姑苏在日边

亚凛

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
亚，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄献教授友兄》，原文：好学岂能几亚圣，受经从此愧丘明

睿炘

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
睿，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：睿筭随方设，群豪引领归

泰桥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泰桥，来源于蒋捷的《宋词》《行香子》，原文：过窈娘堤，秋娘渡，泰娘桥

晃仟

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：（郑槩裴晃严维徐嶷〖东海人

珧倾

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

匡勤

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
匡，来源于韩愈的《唐诗》《游西林寺题萧二兄郎中旧堂》，原文：偶到匡山曾住处，几行衰泪落烟霞

休隆

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
休隆，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：出处民戚休，行藏道隆杀

泉仟

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泉，来源于朱敦复的《宋词》《双燕儿》，原文：一朝身死入黄泉

霓遒

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
霓，来源于韩宗的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：轩车成羽驾，缨绶换霓裳

匠祈

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
匠，来源于范祖禹的《宋诗》《原明官闲以余兼职良苦作诗见劳次韵二首 原明》，原文：匠石旁观伤手斲，尚应皮里有阳秋

湲壹

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
湲，来源于王禹偁的《宋诗》《丹河闲步》，原文：谁爱潺湲到水滨，春来唯有我来频

楚童

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楚童，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：琬琰存吴事，儿童记楚歌

园阔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
园阔，来源于李廌的《宋诗》《偃柏》，原文：名园气虚阔，怪栢独凝偃

渭辑

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
渭，来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》，原文：非君美无度，泾渭那更分

运旬

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
运旬，来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》，原文：未几采木空林薮，旬月运土成高冈

俪凇

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
俪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：纳征：玄纁束帛，俪皮

汉晨

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
汉晨，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 轘辕道》，原文：险绝称汉关，晨跻瞻一室

源裴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
源裴，来源于李贺的《唐诗》《堂堂》，原文：华清源中礜石汤，裴回白凤随君王

岭缨

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
岭缨，来源于王禹偁的《宋诗》《春游南静川》，原文：商岭堪携妓，丹河好濯缨

硝望

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

颐芷

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
颐，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾 其二》，原文：观颐义熟灵龟见，祝寿杯深绿蚁浮

谒页

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
谒，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：刺谒甚闲详，辞气殊不慑

墨卿

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
墨卿，来源于武元衡的《唐诗》《冬日汉江南行将赴夏口途次江陵界寄裴尚书》，原文：五部拥双旌，南依墨客卿

莲胧

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
莲，来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》，原文：伟哉天地间，谁家两枝莲

执书

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
执书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」楚人执之，书曰「行人」，言使人也

子恣

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
子恣，来源于元绛的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：何时得似净名子，潄石眠云恣意闲

凇孝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

崇页

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
崇，来源于汪藻的《宋诗》《次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑淛右篇末见及之作》，原文：心知坡陀卑，难并衡霍崇

笙奎

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
笙，来源于韩的《宋词》《桃源忆故人》，原文：山城灯火笙箫杳

熹庄

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

泷栗

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
泷，来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》，原文：归心泷浪急，远目岭云遮

幂皎

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇入寝门，赞者彻尊幂，酌玄酒，三属于尊，弃余水于堂下阶间，加勺

伽延

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
伽，来源于饶节的《宋诗》《次韵答陈考城》，原文：袖里楞伽非世书，了知干没未殊途

湘峨

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
湘峨，来源于李羣玉的《唐诗》《送郑子宽弃官东游便归女几》，原文：岷峨雪气来，寒涨潇湘碧

荏仲

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
荏仲，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

云肖

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
云肖，来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》，原文：孰云胄出高阳氏，而乃不肖如此欤

正乘

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
正乘，来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》，原文：妙占熙风惠日，乘正气、三缕明霞

妤缎

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
妤，来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》，原文：所以尹婕妤，羞见邢夫人

潇箴

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
潇，来源于谢懋的《宋词》《杏花天》，原文：屏里潇湘梦远

仟赓

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

燝芸

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

策竣

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
策，来源于胡宏的《宋诗》《感兴 其一》，原文：感时期献策，出语偶成诗

舸萝

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
舸萝，来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》，原文：野戍岸边留画舸，绿萝阴下到山庄

卓情

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
卓情，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》，原文：卓阔俱抗志，纤微独纡情

晠杏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》，原文：杏子枝头，又自然、别是般天色

翌袤

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
翌，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：昨夜洪临跨鹤，翌早绿华骖凤，今日岳生申

贞阔

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
贞，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》，原文：好学尚贞烈，义形必霑巾

濡韬

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
濡，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六五》，原文：道火不我烧唇，道水不我濡袴

峤壬

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
峤，来源于苏轼的《宋诗》《仆所藏仇池石希代之宝也王晋卿以小诗借观意在于夺仆不敢不借然以此诗先之》，原文：殷勤峤南使，馈饷扬州牧

岭楣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
岭，来源于李洪的《宋诗》《赠支提德最》，原文：东南有支提，千圣会巖岭

篌鉴

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》，原文：河边风浪起，亦作箜篌声

储甯

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
储，来源于侯置的《宋词》《苏武慢》，原文：人尽说、铜虎分贤，银潢储秀，巩固行都藩屏

湛固

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
湛固，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》，原文：阅世虽多故，胸中固湛然

境笙

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
境笙，来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》，原文：泠然心境空，彷彿来笙鹤

幻秭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
幻，来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜与蔡校书宿无可上人院》，原文：真门犹是幻，不用觉浮生

燿雯

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
燿，来源于张方平的《宋诗》《萤》，原文：土润正溽暑，幽庭熠燿飞

新烨

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
新烨，来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》，原文：当令佳誉新，烨烨满人耳

仁帧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
仁，来源于赵蕃的《宋诗》《连雪偶书》，原文：天地岂不仁，冰雪行且霁

岳翩

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
岳翩，来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》，原文：翩然远岳恣游行，慨想当年尚子平

谆践

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
谆，来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》，原文：忍耻贪生真可羞，退之谆谆言复讐

尹嶛

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
嶛liáo木高。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：尹辛败刘师于唐

缪卫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缪卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：二、辛亥，葬卫缪公

策槿

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
策，来源于黄裳的《宋诗》《考试军器所和敦礼兵部见示之什》，原文：簿书稀见影，典策冗成堆

昼晗

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
昼，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：云昼晚，烟宵邈

瑥崔

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于王胄的《宋诗》《罗浮》，原文：祇园琳宇出崔嵬，鬰葱佳气天容开

亭蕙

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
亭蕙，来源于韩缜的《宋诗》《游贾氏南园》，原文：门前幽径通芳蕙，竹里虚亭对远岚

域荏

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
域，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：上圣恢方域，吴门翊帝京

爀曜

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

炫颉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炫，来源于许及之的《宋诗》《次韵方叔媚川图亭上观芙蓉》，原文：筛霞擘锦炫晴空，碧玉芙蓉晚更红

嵘睨

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
嵘，来源于朱松的《宋诗》《微雨》，原文：峥嵘岁云晚，此念当何如

文杨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
文杨，来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》，原文：黄杨文局龟螭蟠，琢成骰子双琅玕

仑绎

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仑，来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》，原文：界开形势昆仑水，送过烟岚黛嵋峰

纪晣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
纪，来源于李频的《唐诗》《望南郡城（《全唐诗》引《方舆胜览》缺题）》，原文：（《舆地纪胜》六五《江陵府》）

奕釉

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
奕，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：昭代群龙用，名家奕世昌

蒲储

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
蒲储，来源于吴潜的《宋诗》《七用喜雨韵三首 其二》，原文：农登稼穑多储宝，盗息萑蒲罕窃簪

勖瑥

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

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