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男孩起名字木字旁:精选木字旁男孩名字大全及寓意解析

程泉纴作者:程泉纴2025-04-17 10:58:02

给男孩起名字时,许多家长喜欢选择带有木字旁的字,因为木字旁的字往往与自然、成长、坚韧等美好寓意相关。在中国传统文化中,木象征着生机与活力,代表着向上生长的力量。因此,带有木字旁的名字不仅听起来文雅,还能寄托父母对孩子的美好期望。在这篇文章中,我们将为您精选一些带有木字旁的男孩名字,并详细解析每个名字的寓意和来源,帮助您为宝宝选择一个既有文化底蕴又寓意美好的名字。 首先,我们来看一些常见的木字旁男孩名字及其寓意。比如“林”字,意为成片的树木,象征着繁茂和团结,用作男孩名字时,寓意孩子将来能够像森林一样茁壮成长,拥有广阔的前景。再比如“枫”字,枫树在秋天会变成红色,象征着热情和活力,用作男孩名字时,寓意孩子性格开朗、充满朝气。此外,“桐”字也是一种常见的木字旁名字,桐树在古代被视为吉祥之树,象征着高贵和坚强,用作男孩名字时,寓意孩子将来能够成为栋梁之才。 除了这些常见的名字,还有许多其他带有木字旁的字适合用作男孩名字。例如“楷”字,意为楷模、典范,寓意孩子将来能够成为他人的榜样;“栋”字,意为房屋的脊梁,象征着重要和支撑,寓意孩子将来能够担当大任;“森”字,意为茂密的森林,象征着繁荣和团结,寓意孩子将来能够拥有广阔的人际关系。 在选择木字旁的名字时,家长还可以结合孩子的生辰八字,选择五行中缺木的字来平衡命理。例如,如果孩子的八字中缺木,可以选择“杰”字,意为杰出、优秀,既能补足五行中的木,又能寄托对孩子未来的美好期望。 总之,带有木字旁的男孩名字不仅富有文化内涵,还能寄托父母对孩子的殷切期望。希望通过本文的介绍,您能够为宝宝选择一个既好听又有意义的名字。

男孩起名字木字旁

桑镌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桑,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:驰光不可留,游女已采桑

权沉

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
权沉,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・南吕/一枝花》,原文:忧的我鬓发斑白,甘贫贱,权宁耐,兀的不屈沉杀年少客

秋榆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
秋榆,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

术徵

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
术,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:中的非无术,知音岂易忘

瑱楣

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

亘栗

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

楠赓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《行武担西南村落有感》,原文:一径松楠遥见寺,数家鸡犬自成村

钏樗

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
钏,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

驹桢

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
驹,来源于李白的《唐诗》《送舍弟》,原文:吾家白额驹,远别临东道

蓁椎

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

柃筠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:玉笋班联年尚少,筠筒诗律意尤新

榆隅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榆隅,来源于陈棣的《宋诗》《感怀二首 其二》,原文:已叹东隅失,桑榆浩莫收

翰榆

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翰榆,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

桥崧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
桥,来源于朱翌的《宋诗》《竞渡示周宰》,原文:突殿隠负鼇,长桥低卧蜺

植祯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
植,来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》,原文:玄冥正擅令,植物困摇落

资栾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
资栾,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》,原文:太虚可为室,岂复资栾楹

皙樨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
皙,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

滨楚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
滨楚,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:谁知重见楚江滨

檀冉

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
檀,来源于和凝的《唐诗》《山花子 二》,原文:佯弄红丝绳拂子,打檀郎

槐旎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:楸槐雨霋霋,凫雁水拍拍

阜楠

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
阜,来源于苏轼的《宋诗》《游武昌寒溪西山寺》,原文:高谈破巨浪,飞屦轻重阜

遥梁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
遥梁,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜长》,原文:遥相望,川无梁

桥扬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桥扬,来源于洪刍的《宋诗》《次李元亮韵》,原文:酂侯庙下相逢处,扬子桥头握别时

玄术

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玄术,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 四》,原文:长生术,玄要补泥丸

檀宗

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
檀宗,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其六》,原文:吾孙宗子喜相过,一笑檀栾似乐窝

贤桠

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
贤,来源于李弥逊的《宋诗》《陈氏太君挽诗 其一》,原文:淑德嫔贤裔,宜家有令人

盂桢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《示徒弟》,原文:衣盂自是闲家具,别有生涯尔合知

嶂札

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
嶂札,来源于仇远的《宋诗》《答徐恕宣城寄别》,原文:徐卿忽寄新诗札,正倚双溪叠嶂楼

桥蔳

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
桥,来源于贺铸的《宋词》《定情曲》,原文:星桥畔、油壁车迎苏小

馟札

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《促织》,原文:札札草间鸣,促促机上声

朝析

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
朝析,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:析薪鬻子给朝夕,阖境半作婴儿啼

邕椰

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
邕,来源于雍陶的《唐诗》《路逢有似亡友者恻然赋此》,原文:朝来马上频回首,惆怅他人似蔡邕

椎廷

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
椎,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一》,原文:迦叶当时性燥,下得一椎

楚佶

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:68 鵹黄,楚雀

楚迪

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚公子格帅师及晋师战于湛阪,楚师败绩

林纶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
林纶,来源于吴则礼的《宋诗》《怀彭志南因寄之》,原文:玉佩金貂自钟鼎,纶巾羽扇本山林

析谦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
析,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》,原文:色严齐上下,明盛析毫芒

榆砚

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
榆砚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵范纯父涵星砚月石风林屏诗》,原文:簸摇桑榆尽西靡,影落苏子砚与屏

圭栾

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
圭,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其三》,原文:方还赵全璧,旋复禹玄圭

峰槐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
峰槐,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》,原文:石壁峰前旧泮林,新培槐市绿成阴

燮札

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
燮,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:上倚辅弼,司予调燮

棣滦

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
棣,来源于苏颂的《宋诗》《送洞霄宫王文玉学士归吴》,原文:蓬山厌直抛铅摘,公府伤离念棣华

植城

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
植城,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:飘然不减京台乐,城阙弦歌野耕植

桠晤

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

朴炀

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朴,来源于戴复古的《宋诗》《山村》,原文:生涯虽朴略,气象自熙熙

榷嵊

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
榷,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》,原文:吴兴山中罢榷茗,鄱阳坑里休封银

柃巍

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于王迈的《宋诗》《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其一》,原文:太学何蕃名籍甚,南州孺子道巍然

柏洌

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
柏,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》,原文:萧瑟千章柏,深藏五彩衣

粤柃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
粤,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:乃孙拥麾幢,遗爱浃闽粤

朴潮

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
朴,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:兵戈困疮痍,赋敛苦敲朴

樗熹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《中夜睡觉两目每有光如初日历历照物晁文元公自谓养生之验予则偶然耳感而有作》,原文:造物念途穷,畀以樗栎寿

棂徽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

阑术

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
阑术,来源于家铉翁的《宋诗》《赠谈故人高鹏举》,原文:高生择术颇可人,夜阑挑灯说书史

振楹

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
振楹,来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞聚蚊》,原文:夫子卧环堵,振衣步前楹

桦久

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

其栎

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
其栎,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:何妨社栎神其拙,壑舟不暇供岁月

骓松

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骓,来源于崔元明的《唐诗》《鹊巢背太岁赋附诗》,原文:日宫骓可跻,月树复惊栖

臻樨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
臻,来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》,原文:臻禅本自偃殊方,忽向其中诞孤迹

桦昊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

琛栗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琛,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:智士贻美谥,自珍非世琛

尤椰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
尤,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》,原文:庶几遗悔尤,即此是幽屏

桑洛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桑洛,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:黄尘洛阳起,里第生桑麻

蔳松

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于蔡伸的《宋词》《昭君怨》,原文:一曲云和松响

杨仲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
杨仲,来源于毕仲游的《宋诗》《和梅德充见寄》,原文:亲意百年杨仲武,友情千里晋真长

林庄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
林庄,来源于胡榘的《宋诗》《濠梁凯歌》,原文:防围健使催赐金,曹家庄畔杀胡林

楹烽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
楹,来源于张旭的《唐诗》《见远亭》,原文:野色轩楹外,霞光几席间

励未

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
励未,来源于岳珂的《宋诗》《庞庄敏魁柄帖赞》,原文:我观清风励百世,未若太平以身致

航槐

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
航,来源于吕祖谦的《宋诗》《寄章冠之》,原文:沙头倚樯乐未央,兴阑忽上秋浦航

堰柃

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
堰,来源于李商隐的《唐诗》《题郑大有隐居》,原文:堰卧蛟螭室,希夷鸟兽羣

经棕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
经,来源于陈造的《宋词》《蝶恋花》,原文:画舸经行,蒲葺□□岸

楣媵

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

栎兆

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其二》,原文:栎中麋出君抟饭,地上蛇成我夺杯

椰兴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
椰,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》,原文:槟榔自无柯,椰叶自无阴

淅未

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淅未,来源于辛弃疾的《宋词》《雨中花慢》,原文:浑未办、倾身一饱,淅米矛头

槿燏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
火光貌。
国学点评
槿,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 三》,原文:露槿风杉满曲除,高秋无事似云庐

轩梧

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
轩梧,来源于释居简的《宋诗》《义鉴堂画像赞》,原文:魁梧轩昂,耿介孤洁

樨缔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

槿荏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
槿,来源于黄希旦的《宋诗》《西庵寺》,原文:世态阶前朝槿色,岁寒云外老松枝

崧榆

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
崧,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:崧髙雪山势,清彻锦江津

植舜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
植舜,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

椰砚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

韬栎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
韬,来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》,原文:蕴玉讳求沽,韬弦耻争中

桑桥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桑桥,来源于赵彦端的《宋词》《永遇乐》,原文:杜曲桑麻,灞桥风雪,归梦无路

琬桑

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琬,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

槿与

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
槿与,来源于虞俦的《宋诗》《种牡丹》,原文:应有司花来守护,更须插槿与遮栏

楦维

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

桓蔳

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,盟于黑壤,王叔桓公临之,以谋不睦

栾篌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《谢广文俞同年惠䱥鱼》,原文:更寄拈鱼君有味,鼎烹曾覆晋之栾

旖槐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:笙磬铿锵,干旄旖旎

征柃

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
征,来源于曹邺的《唐诗》《文宗陵》,原文:留此奉天下,所以无征伐

棂泽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棂,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

笃桢

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
笃,来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》,原文:笃敬己可克,致知义方精

昶楦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

栎择

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栎,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:一溪流水数家村,短栎长松映荜门

惟槐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
惟槐,来源于陈郁的《宋诗》《得卢蒲江刘惩斋倡和墨》,原文:疁邑坟荒惟宿草,玉堂人去几秋槐

简梁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
简梁,来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其一》,原文:梁园授简春风醉,吴苑敲诗夜雪吟

植序

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
植序,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:卓植斗杓南,序列俨成行

本茗

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
本茗,来源于徐瑞的《宋诗》《客中清明》,原文:丹炉火足心兵息,茗椀香浓舌本甘

植翊

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
植,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 巽堂》,原文:藤萝自太古,松竹列新植

未珉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
未珉,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》,原文:深惭铭笔短,未足永坚珉

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