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如何为麻辣锅喷绘布起一个吸引人的名字？专业技巧分享

赵挚棂作者：赵挚棂2025-04-18 19:30:29

在餐饮行业中，喷绘布不仅是店铺门面的重要组成部分，更是吸引顾客的第一道门槛。尤其是对于麻辣锅这类具有强烈视觉冲击和味觉诱惑的餐饮品类，一个出色的喷绘布名称能够瞬间抓住路人的眼球，激发他们的食欲和好奇心。那么，如何为麻辣锅喷绘布起一个既符合品牌调性又具有吸引力的名字呢？首先，我们需要明确喷绘布的核心功能——它不仅是店铺的标识，更是品牌形象的直接体现。因此，命名时需要综合考虑品牌定位、目标客群以及麻辣锅的产品特色。 对于麻辣锅这类重口味餐饮，名称应当突出'辣'和'香'两大核心卖点。可以使用'火辣'、'沸腾'、'麻辣风暴'等充满动感的词汇，配合'香'、'味'、'锅'等关键字，形成强烈的味觉联想。例如'沸腾麻辣香锅'、'火辣江湖锅'等名称，既能体现产品特色，又容易让人产生食欲。 其次，考虑加入地域元素或文化符号。四川、重庆等地的麻辣锅最为出名，可以在名称中加入'川'、'渝'、'巴蜀'等地域标识，如'巴蜀麻辣王'、'渝味沸腾锅'等，既能强调正宗性，又能增加文化底蕴。 此外，创意和趣味性也是命名的重要考量因素。可以运用谐音、双关等修辞手法，如'麻'烦您了（麻辣主题）、'辣'么好吃等，既有趣又容易记忆。还可以结合当下流行语或网络热词，让名称更具时代感，如'麻辣修仙锅'、'暴走麻辣锅'等。 最后，名称的易读性和传播性不容忽视。好的喷绘布名称应当简短有力，最好控制在3-5个字，避免生僻字和复杂结构，确保路人一眼就能看懂并记住。同时要考虑名称的视觉呈现效果，确保做成喷绘后依然醒目美观。

做麻辣锅喷绘布起名怎么做好

布彰缎

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
彰，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：圣德昭彰动天地，岁岁丰穰为上瑞

布真倾

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
真倾，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

布简岐

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
简岐，来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》，原文：临岐无他祝，简编细研求

布南蒂

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
南蒂，来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其一》，原文：不用南阳三十斛，家山根蒂好栽培

布筝皖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
筝，来源于萧的《宋词》《恋绣衣》，原文：旧弹筝、因病久抛

布挚砚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

布峨桅

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
峨，来源于戴叔伦的《唐诗》《巫山高》，原文：巫山峨峨高插天，危峰十二凌紫烟

布庄琢

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
庄，来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》，原文：手捉日月，断取庄严

布昂澎

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
昂，来源于顾况的《唐诗》《梁司马画马歌》，原文：此马昂然独此羣，阿爷是龙飞入云

布佶涧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

布琢晟

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琢，来源于孙觌的《宋诗》《丰绩堂》，原文：收身且护千金璧，琢句尤夸五字城

布梦襄

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
梦襄，来源于王周的《唐诗》《巫山庙》，原文：襄王一梦杳难问，晚晴天气归云闲

布娄燮

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
娄，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》，原文：中年涉事熟，欲学唾面娄

布媵祺

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
媵，来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》，原文：颖泓供媵御，方册替亲宾

布羡胥

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
羡胥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡起徒役，毋过家一人，以其馀为羡，唯田与追胥竭作

布灏荏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
灏，来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

布胥璐

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
胥，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》，原文：市卒酒肉臭，县胥家舍成

布翎和

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
翎和，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：龙洞通天池兮巖鹤舞双翎，铁骨藏玉匣兮玉蜕和香泥

布锐潜

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
锐潜，来源于王迈的《宋诗》《送黄同年京甫必昌赴广西提干二首 其一》，原文：四书锐欲潜心圣，八品甘为从事贤

布砚绚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
砚，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》，原文：将拼龙尾砚，去作鱼头公

布汉晣

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
汉，来源于王梵志的《唐诗》《十》，原文：）莫学痛才汉，（「痛才汉」，伯三七一六、伯三六五六、伯三三九三卷作「庸才汉」，伯二八四二卷作「用庸汉」

布韦韬

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韦，来源于王令的《宋诗》《寄束伯仁》，原文：何时得遂幽栖志，常把韦编静处开

布莲梧

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莲梧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其七》，原文：君家碧梧轩，莲荷泛芳沚

布萌耘

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萌耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：鄙心生蔓草，萌芽望耘鉏

布钲炯

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
钲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凫氏为钟，两栾谓之铣，铣间谓之于，于上谓之鼓，鼓上谓之钲，钲上谓之舞，舞上谓之甬，甬上谓之衡，钟县谓之旋，旋虫谓之干，钟带谓之篆，篆间谓之枚，枚谓之景，于上之攠谓之隧

布至晔

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
至晔，来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》，原文：两至此饭僧，华宇何晔晔

布靖蕴

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
靖，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《光绪志》当系自雍正《六合县志》转录，文字歧异较多，疑非源出于嘉靖《六合县志》，而系自嘉靖《仪真县志》录出

布固滔

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
固滔，来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》，原文：吾道固当然，滔滔欲谁易

布盈湲

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
盈湲，来源于郝以中的《宋诗》《仆公山思杏丹仙》，原文：巖拆杏花空烂熳，泉盈丹井尚潺湲

布缨熙

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缨，来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》，原文：蓬头卧永昼，起冠汗沾缨

布鑫榆

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于王禹偁的《宋诗》《五老化流星诗》，原文：来同聚井数，去作种榆形

布玺冉

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
玺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

布原燿

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
原，来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔侍郎奉京师旧坟改葬天柱谨成挽诗一首》，原文：裔孙杰立者，迎丧自中原

布旎惋

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
旎，来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》，原文：战艘列旌旗，随风纷旖旎

布彬钲

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《送易彦章以太学正召》，原文：吾道年来多落落，士风从此却彬彬

布篌釉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
篌，来源于范成大的《宋诗》《寄赠致远并呈现老》，原文：袛愁卢李分携后，别有箜篌一曲春

布励炅

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
励，来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其二》，原文：流传千载下，犹足励清规

布容仑

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
容仑，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一三》，原文：自古不通人咬嚼，只容衲子鹘仑吞

布茹颜

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茹颜，来源于宋庠的《宋诗》《蔬食》，原文：劳生未识心斋理，枉学颜徒不茹荤

布郝荣

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

布奂武

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奂，来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》，原文：頖宫轮奂一鲜明，多谢贤侯主夏盟

布中茜

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
中茜，来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》，原文：就中茜袖拥红牙，春葱不露人如玉

布婴荔

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婴，来源于刘翰的《宋诗》《鸿门宴》，原文：子婴已降隆准公，君王置酒鸿门东

布敖峻

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
敖，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》，原文：我欲寻卢敖，卢敖安在哉

布临思

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
临思，来源于王维的《唐诗》《羽林骑闺人》，原文：秋月临高城，城中管弦思

布庆维

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
庆维，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一六》，原文：上下四维，庆无不利

布青粹

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
青粹，来源于王安石的《宋诗》《读史》，原文：糟粕所传非粹美，丹青难写是精神

布砺燝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
砺，来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》，原文：坚厚粹温函正气，不许时人巧雕砺

布鹤峥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鹤峥，来源于颜奎的《宋词》《摸鱼儿》，原文：峥嵘鹤膝翘空势，取次著花安蕊

布靛泱

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

布璁娣

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
璁，来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》，原文：珑璁特干势将压，奇崛欲夸人未见

布勘稽

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
勘，来源于释文琏的《宋诗》《偈四首 其一》，原文：西禅无法可说，勘破灯笼露柱

布娄惟

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
娄惟，来源于李新的《宋诗》《送李才儒 其二》，原文：浑道娄公能耐事，惟余老子未通家

布萱情

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
萱情，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《忆多娇》，原文：(末)愁哽咽，情惨切，萱堂苦逼中道绝，暮忆朝思难诉说

布茯涔

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
茯，来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》，原文：下结九秋霰，流膏为茯苓

布枫汉

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
枫汉，来源于严羽的《宋诗》《舟中寄汉阳故人》，原文：日日愁心西北望，汉阳枫叶落无穷

布品槿

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
品，来源于袁燮的《宋诗》《题朝鲤图》，原文：鱼品不胜多，而鲤为之宗

布鹄珲

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鹄，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：闇镜对孤鸾，哀弦留寡鹄

布嵇渤

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
嵇，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十三》，原文：山嵇之旧，刘卢之恩

布函卫

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
函卫，来源于史浩的《宋诗》《次韵务观游四明洞天》，原文：奎画百函龙作卫，云岑四面石为窗

布些翎

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
些，来源于范成大的《宋词》《满江红》，原文：有采菱清些，桃根双楫

布曙笙

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
曙笙，来源于孟浩然的《唐诗》《李少府与杨九再来》，原文：烟火临寒食，笙歌达曙钟

布阑澈

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
阑澈，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》，原文：莫学时人贪酩酊，清光未澈已阑单

布援嵊

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
援，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠无本 二》，原文：相思塞心胸，高逸难攀援

布飔彰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
飔，来源于袁说友的《宋诗》《和资深同游尘外亭韵》，原文：瀛红浅露娇啼脸，绡翠轻飔醉倚干

布媪淑

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
媪，来源于陈著的《宋诗》《代范景山和弟观韵》，原文：山中如□□，翁媪自怡悦

布章銮

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
章銮，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》，原文：都人报道君王喜，净覩和銮入建章

布泷经

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
泷经，来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》，原文：炎洲经瘴远，春水上泷迟

布常晖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
常晖，来源于吕本中的《宋诗》《报晖庵》，原文：寸草仰生活，春晖常照临

布謇馚

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：謇吾法夫前修兮，非世俗之所服

布恬尹

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恬，来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》，原文：辞荣避宠姑别驾，恬退高节前无俦

布耘休

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：丁女真水妃，寒山便火耘

布序芉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
序，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》，原文：升歌荐序，垂币翘诚

布辰纲

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
辰纲，来源于林逋的《宋诗》《寄玉梁施道士》，原文：氲氲颢气朝胎息，熠熠辰辉夜步纲

布冬笃

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
冬，来源于罗隐的《唐诗》《芳树》，原文：春夏作头，秋冬为尾

布恤鹤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
恤，来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》，原文：清若冰壶断若金，孜孜常见恤民深

布献纭

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 彻豆用《成安》。》，原文：登献罔愆，俎豆斯彻

布魁夕

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
魁夕，来源于赵抃的《宋诗》《辛酉岁旦偶成》，原文：一夕寅隅斗转魁，三阳和气入春台

布庭凡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
庭凡，来源于释道潜的《宋诗》《峻极夏夜》，原文：广庭无凡株，鬰鬰两佳树

布茸兹

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
茸，来源于无名氏的《元曲》《尾・绿阴繁渐渐春风老，玉壶暖迟迟夜月高，九十日光阴能有几日笑。朱》，原文：绿茸茸蓑展青毡，密匝匝苔铺翠藓

布洵绪

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：洵侯堂之可乐兮，与日月其无圮

布其嵇

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
其嵇，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：金兰缟纻未足夸，嵇吕命驾何其賖

布羿瑶

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「昔有夏之方衰也，后羿自鉏迁于穷石，因夏民以代夏政

布桅朔

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桅，来源于邹浩的《宋诗》《菏泽》，原文：转输粟布自东部，浃日何啻浮千桅

布零霖

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
零霖，来源于杨简的《宋诗》《嘉定改元久旱得雨诗呈张令君 其一》，原文：两龙会合千山暗，数日霖零百里同

布圭郇

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
圭，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：圭衮荣长享，松筠岁不摧

布合墨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
合墨，来源于王令的《宋诗》《赋黄任道韩干马》，原文：鐡勒夹口重两衘，墨丝丱尾合双纽

布誉京

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
誉京，来源于刘得仁的《唐诗》《送知全禅师南游》，原文：师誉振京城，谈空万乘听

布臻储

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・南吕/一枝花》，原文：齐臻臻铠甲结束，银缠杆花稍弩，兽吞金蘸斧

布遒礴

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
遒，来源于沈辽的《宋诗》《怨思》，原文：浮生能几时，年华亦易遒

布丁楚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
丁楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、夏四月丁巳，楚子虔诱蔡侯般，杀之于申

布瑗璋

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公及卫侯、宋皇瑗盟，而卒辞吴盟

布汝粤

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
汝粤，来源于刘克庄的《宋诗》《杜鹃问答二首 其一》，原文：昔南使粤北防秋，闻汝啼声悔远游

布鹭匠

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
鹭，来源于杨万里的《宋诗》《戏赠江干芦花》，原文：避世水云国，卜邻鸥鹭家

布冽诗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
冽诗，来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》，原文：寒波清冽不受暑，主人爱取沁诗脾

布川择

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
川择，来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》，原文：杭川必至海，为道当择术

布俏津

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
俏，来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其六》，原文：不是人前夸俏措，金锤击碎万重关

布境韧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
境，来源于张元干的《宋词》《卜算子》，原文：万古只青天，多事悲人境

布容央

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
容央，来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》，原文：种榆水中央，成长何容易

布其鸢

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
其鸢，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其二》，原文：遗骸怅莫掩，饥鸢啄其腹

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