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王以欣起名好听吗?解析名字含义与音韵美感

王芾湫作者:王芾湫2025-04-20 03:22:17

名字是一个人的重要标识,它不仅承载着父母的期望,还可能影响一个人的性格与命运。近年来,'王以欣'这个名字逐渐受到关注,许多家长在给孩子起名时会考虑这个名字是否好听、是否有深意。那么,'王以欣'这个名字究竟如何呢?本文将从音韵、文化含义以及实用性等多个角度进行分析。\n\n首先,从音韵角度来看,'王以欣'三个字的组合非常流畅。'王'作为姓氏,发音为'wáng',声调为第二声,平稳而有力;'以'发音为'yǐ',第三声,带有一定的转折感;'欣'发音为'xīn',第一声,清脆明亮。三字连读时,声调变化自然,没有拗口的感觉,整体听起来悦耳动听。此外,'欣'字在名字中常用于表达喜悦、欢欣之意,给人一种积极向上的感觉。\n\n从文化含义来看,'以欣'二字可以解读为'以欣为乐'或'因此而欣',寓意着乐观、积极的生活态度。'以'字在古代汉语中有'用、凭借'的意思,而'欣'则代表喜悦。结合起来,可以理解为'因为某事而感到快乐',或者'以快乐的心态面对生活'。这种含义对于孩子的成长具有积极的引导作用。\n\n然而,名字的选择还需考虑实用性。'王以欣'这个名字虽然好听,但在日常生活中可能会遇到一些重复的情况。近年来,'欣'字在名字中的使用频率较高,尤其是在女孩的名字中。如果家长希望孩子的名字更具独特性,可能需要进一步斟酌。此外,名字的笔画数也是一个需要考虑的因素。'王以欣'三个字的笔画分别为4画、5画和8画,整体笔画数适中,书写起来并不复杂。\n\n综上所述,'王以欣'这个名字在音韵和文化含义上都表现优秀,适合作为孩子的名字。但如果家长希望名字更具独特性,也可以考虑其他类似的组合,例如'王以萱'或'王以涵'等。无论如何,名字的选择应当结合家庭的文化背景和个人的喜好,最终确定一个既有意义又好听的名字。

王以欣起名好听吗

峨愿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
峨愿,来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》,原文:岷峨万里来献瑞,愿符景运答休祥

季暖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
季,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其一》,原文:苍官可长雄,余子皆季叔

霆懿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霆,来源于孔平仲的《宋诗》《游六和寺》,原文:纷纶干坤争,浩荡风霆出

永铮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
永,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:从此元神命永存

漫重

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
漫重,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:石涩古铁鉎,岚重轻埃漫

潜追

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
潜追,来源于韩愈的《唐诗》《和侯协律咏笋》,原文:深潜如避逐,远去若追奔

津维

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
津维,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其二》,原文:因成一宿觉,问津维扬城

峤娄

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《寓郁林著易传有感 其一》,原文:谪来海峤远兵戈,精义微言得切瑳

曙憧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曙憧,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:微云一点曙烟起,南陌憧憧遍行子

纫楦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纫,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

薇昃

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
薇,来源于释文珦的《宋诗》《山中吟 其六》,原文:渴则饮涧谿,饥则茹薇藿

馠英

拼音五行释意
hān芳香。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:玉屑琼英碎翦

珞娄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

同飐

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
同,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌(逸句〖1〗) 二》,原文:(同上〖卷三〗)

诣越

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诣越,来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》,原文:手挥五絃真胜诣,颊染三毫更超越

缎征

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

彬瞻

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彬,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:昭回云汉九天横,冠带彬彬尽俊英

曼韧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
曼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》,原文:嘉承天贶,曼寿无期

韧旨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

峪漪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

珵理

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

朔淙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
朔,来源于释道潜的《宋诗》《同曾仲锡通判游天竺诸山》,原文:得官本河朔,瓜期未云促

婷晖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
婷,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷

瑥啸

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:轩窗资坐啸,杖履起行歌

桥践

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
桥践,来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》,原文:归路沙溪浅,危桥践寒玉

曜礴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
曜,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:彷彿羣仙宅,宫阙曜珠贝

纫单

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纫,来源于楼钥的《宋诗》《寄题林宗山巢龟》,原文:洁清如许岂不好,纫兰缀蓠何足多

陇烊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
陇,来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》,原文:柳堤随草远,麦陇带桑平

元箫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
元箫,来源于方回的《宋诗》《庆陆仁重举男四首 其三》,原文:升平重见上元天,箫鼓声中璧月圆

茗鸠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
茗,来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》,原文:想当嘉遯时,煮茗日唱酬

搦融

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
搦,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:一搦酬千想

栾梧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
栾梧,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:九帙元开父算,六甲更逢儿换,梧竹拥檀栾

佰瑗

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

燿宛

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
燿,来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

罡驹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

崇乔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崇乔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 乔,嵩,崇,高也

缪懿

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:愿为春眠蚕,吐丝自绸缪

谆至

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
谆至,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一○》,原文:自慙未至韩公地,老语谆谵谩劝符

甄茵

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》,原文:究为谁作,今已难甄辨

珏和

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

征醇

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chún纯真朴实。
国学点评
征,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,壮于趾,征凶,有孚

函婵

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
函,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其五》,原文:薰蔷薇水启函封,妙语端能破闷悰

缔峤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》,原文:十年缔思轻伧赋,一骨评风压楚谣

萌晷

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
萌,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:除恶务本根,况敢遗萌芽

旆墨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》,原文:上可容宴豆,下堪列旆旌

炳翎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炳,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五九》,原文:无边妙义炳然彰,元来一字也不识

禄骏

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
禄骏,来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》,原文:民皆呼吏捄回禄,骏奔稽颡祈玄冥

戚葵

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
戚,来源于戴叔伦的《唐诗》《长安早春赠万评事》,原文:春风归戚里,晓日上花枝

庭媵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
庭,来源于张祜的《唐诗》《梦江南》,原文:行吟洞庭句,不见洞庭人

崔婳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
崔,来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》,原文:君看崔员外,晚就观国宾

禹璐

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
禹,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二三》,原文:河水东注,昭哉禹绩

霏沁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
霏沁,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:想桃露霏霞,菊波沁晓

渤至

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渤至,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘弟示诗一轴走笔答之》,原文:清济流不休,终期至溟渤

祺沁

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
祺,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:每岁秋分老人见,表皇家、袭庆迎祺

琮思

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琮思,来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》,原文:士元骥足思腾踏,盍在刘琮不告时

罡鹄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:罡骑飚轮欲下,一天飞霰纤纤

馚昂

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其一○》,原文:迎风新意气,顾盼何昂藏

沧澎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沧澎,来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

茂榆

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
茂,来源于张祥的《宋词》《水调歌头》,原文:中原地,禾黍茂,犬羊腥

杉旨

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
杉,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:长折松枝为麈尾,圆刳杉树作茅庵

僖燃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
僖,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

淳魁

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
淳,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:直到淳熙徐思叔,亦与二子连芳躅

章闲

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
章闲,来源于陈著的《宋诗》《送邑宰丁溉之任满》,原文:铜章一临山水闲,变态有甚水与山

稽攸

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
稽攸,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:胡为尔稽,匪有攸恋

情浚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
情,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:芳事过,馀情惜

缮挚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

贞律

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
贞律,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:元侯重寄贞师律,三郡四封今静谧

祁驰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
祁,来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》,原文:岂同龌龊祁员外,至死悲凉一妇人

柔薇

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
柔薇,来源于李峤的《唐诗》《二月奉教作》,原文:和风泛紫若,柔露濯青薇

钧辕

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
钧辕,来源于苏轼的《宋诗》《东阳水乐亭》,原文:洞庭不复来轩辕,至今鱼龙舞钧天

馥颀

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
馥,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其四》,原文:手持宸翰春罗馥,身入仙壶昼景舒

壹志

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
壹志,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

栗郝

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
栗,来源于王休的《宋诗》《游普济寺》,原文:世上无人吞栗棘,国中有佛吐莲花

蓓静

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蓓,来源于范成大的《宋诗》《寄上鄙句之明日舟次梅口南枝已有春意复次知府祕书赠行高韵》,原文:横斜隘梅村,玉蓓粲将发

天舜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
天舜,来源于无名氏的《宋词》《献仙桃》,原文:尧颡喜瞻天北极,舜衣深拱殿中央

真治

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
真治,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》,原文:调燮裁成真大治,茂弘先进实非孱

妤艺

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

里纯

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
里纯,来源于陈洎的《宋诗》《寄宝臣寺丞》,原文:万里扶灵宅寿阡,谢公纯孝是家传

郅蓓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

京觅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
京觅,来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》,原文:觅官千里赴神京,钟老相传盖更倾

愿玫

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
愿,来源于黄人杰的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:阳春一曲无他愿,长愿梅花似玉容

蓁憬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

储圭

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
储,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:异哉石子伟丈夫,胸中磊磊怪所储

娅炫

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其一一》,原文:幽花娅姹开还敛,小蝶翩翾去复留

慕闰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
慕,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵方性夫同年见寄》,原文:平生慕忠义,烂漫意常在

桠典

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

袅砚

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袅,来源于李祁的《宋词》《南歌子》,原文:袅袅秋风起,萧萧败叶声

庭澄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
庭澄,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《齐天乐》,原文:(小旦上)闲庭静悄,琐窗潇洒,小池澄澈

沛文

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沛文,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:沛公,大风,也得文章用

壹斓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

晣文

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

玢泊

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

梧些

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
梧些,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:若不是这一叶梧桐,险些儿失落了半世夫妻旧恩宠

玉易

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玉易,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:多谢读易者,洗心如玉璧

秭韦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

芈年

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

箐莱

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

瑱枫

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

俪砺

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

川其

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
川其,来源于陈与义的《宋诗》《美哉亭》,原文:下视万里川,草木何其多

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