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张是什么起名？探索张姓起名的文化与技巧

林竣作者：林竣2025-04-20 08:29:34

在中国姓氏文化中，张姓作为人口数量排名前三的大姓，其起名一直备受关注。张是什么起名？这个问题看似简单，实则包含了丰富的文化内涵和命名智慧。张姓起名不仅要考虑音韵美感、字形搭配，更要注重名字背后的寓意和家族传承。 首先，从历史渊源来看，张姓源自黄帝之孙挥，因发明弓箭而被赐姓张，寓意'开弓射箭'。这一起源赋予了张姓名字独特的阳刚之气和开拓精神。许多传统张姓名字如'张弓'、'张驰'都直接体现了这一特质。随着时代发展，张姓起名逐渐融入了更多元的文化元素。 现代张姓起名主要遵循三大原则：一是音韵和谐，避免出现拗口或不良谐音；二是字形平衡，张字本身笔画较多，搭配的字不宜过于复杂；三是寓意吉祥，常选用代表品德、志向或自然之美的字眼。比如'张睿'寓意智慧过人，'张雅'象征高雅品格，'张辰'则取星辰大海之意。 在具体起名方法上，常见的有：1）结合出生时间，按五行缺失补益，如缺水可用'张涵'；2）引用诗词典故，如'张云帆'出自'直挂云帆济沧海'；3）采用父母期望字，如'张卓'寓意卓越非凡。近年来还流行双字名与单字名的选择，双字名更显正式，单字名则简洁大气。 值得注意的是，张姓起名要特别注意避免与历史负面人物或当代名人重名，也要考虑方言发音可能带来的歧义。一个好的张姓名字，应当既能体现家族传承，又能彰显个人特色，在传统与现代之间找到完美平衡。

张是什么起名

染素

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
染素，来源于张孝祥的《宋词》《风入松》，原文：素衣嫌怕姮娥妒，染成宫样鹅黄

湫屹

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
湫，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：我祖炼金膏，井湫湛寒色

隋漳

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
隋，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 藏春》，原文：恰似隋宫千彩女，锦帆一夜下扬州

珹笈

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》，原文：负笈肯忘鄞北里，彯缨长说海东门

湘芮

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
湘，来源于岑参的《唐诗》《秋夕听罗山人弹三峡流泉》，原文：楚客肠欲断，湘妃泪斑斑

崇稽

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
崇稽，来源于王十朋的《宋诗》《秦望》，原文：瞻彼秦望，崇于会稽

时维

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
时维，来源于释绍昙的《宋诗》《为惟翁题非画图》，原文：晦明晴雨时时别，难把王维腕力收

钲潜

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《雪晴》，原文：头上忽张青玉伞，海东涌出紫金钲

翙单

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

謇轶

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
謇，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

颖德

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
颖德，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其一》，原文：天令佑世德，奕奕发秀颖

秋瑧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
秋，来源于贺铸的《宋词》《南乡子》，原文：秋半雨凉天

远麟

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
远麟，来源于王昌龄的《唐诗》《吊轵道赋附邵平歌》，原文：麟凤远去，龙则死之，河水洋洋兮，先师莫归

斯漾

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
斯漾，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：亿万斯年注福源，如海滉漾永不竭

芷碧

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芷碧，来源于徐玑的《宋诗》《送单丙文先生归沅州》，原文：旧隠寻芳芷，离怀对碧湘

阔葭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
阔葭，来源于施宜生的《宋诗》《题平沙落雁屏景》，原文：江南江北八九月，葭芦伐尽洲渚阔

瑶陵

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
瑶陵，来源于韦应物的《唐诗》《对雪赠徐秀才》，原文：妍光属瑶阶，乱绪陵新节

未锋

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
未锋，来源于葛立方的《宋诗》《寿昌道中壁间有乌石寺诗和其韵》，原文：拟将矩矱追廉杜，未许机锋嗣秀能

闲嵊

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
闲，来源于曾巩的《宋诗》《旬休日过仁王寺》，原文：随分笙歌与樽酒，且偷闲日试闲行

子馟

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
子，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》，原文：卓哉子陆子，高具双眼睛

浅怀

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
浅怀，来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其三》，原文：搔首暮云碧，怀人酒浅斟

绰追

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
绰，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：细雨斜风驱晓瘴，绰开坦坦长途

其诏

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
其诏，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡祼玉，濯之陈之，以赞祼事，诏祼将之仪与其节

璐慷

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
璐，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

朦栎

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
朦，来源于寇准的《宋诗》《春恨》，原文：蜀魄不来春寂寞，楚魂吟夜月朦胧

淮子

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淮子，来源于李彭的《宋诗》《宿侍其云叟书斋》，原文：珍重秦淮隐君子，只今风月且衔杯

藻孝

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
藻，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：笔锋不能休，藻思一何绮

珺备

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》，原文：器宝备才德，初不以形论

欢箫

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
欢箫，来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》，原文：方信太平元有象，九街箫鼓合欢声

璞崇

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
璞崇，来源于方回的《宋诗》《赠地理齐君龙吉》，原文：樊崇如叵测，郭璞殆徒谋

郅鸥

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

敦良

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
敦良，来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》，原文：戍期良敦迫，王畿方滞淫

琢戍

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
琢，来源于刘季孙的《宋诗》《次韵马中玉提刑见寄》，原文：道心夷旷忘名势，句法清新为琢磨

桢晳

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

瀚央

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瀚，来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》，原文：君不见天汉桥下东流河，浑浑瀚瀚无停波

岭锋

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
岭锋，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：岭表骚然避贼锋，番禺当此每从容

晖翩

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晖翩，来源于黄度的《宋诗》《白鹭亭》，原文：我来犹识难驯意，江际翩翩趁落晖

屿尔

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
屿，来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其七》，原文：鲒埼千蚌熟，花屿一村香

琪墨

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琪，来源于葛长庚的《宋词》《柳梢青》，原文：遥想东楼，琪花玉树，梅影昏黄

林霏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
林霏，来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》，原文：余霏集栏庑，林翠忻荫樾

纴初

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

博鼎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
博鼎，来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》，原文：博陵先生天下士，圭瓒鼎彝宗庙器

婕嘉

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

至婴

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
至婴，来源于韩淲的《宋诗》《读韦苏州诗呈申之兼示八姪直之》，原文：州檄易湖海，所至尘虑婴

庆畚

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
庆，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》，原文：执齐庆封，杀之

仞煦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仞，来源于卢肇的《唐诗》《题甘露寺》，原文：一隅通雉堞，千仞耸楼台

斯丁

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
斯丁，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：按照有三原来计划，本拾遗编次如下：卷一残诗集（《补全唐诗》漏编）李翔《涉道诗》（伯三八六六）廿八首马云奇诗集残卷（伯二五五五）十三首卷二佚名的诗残诗集（伯二五五五）五十九首王昭君怨诸词人连句（伯二七四八）一首谒法门寺真身五十韵（伯三四四五）一首无题（斯五五五八）一首卷三敦煌人作品敦煌廿咏并序附一首共二十一首凡六写本，其原编号如下：原卷（伯二七四八）、甲卷（伯三九二九）、乙卷（伯二九八三）、丙卷（伯三八七○）、丁卷（斯六一六七）、戊卷（伯二六九○背）咏敦煌诗（伯五○○七）三首每种诗题下注明所据卷子号码，有两个写本者，亦一一注明，连同校记文字，附各诗之后

籍馠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
馠hān木芳香。
国学点评
籍，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》，原文：功宣载籍，德被咏歌

炘简

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：谁其采诗，顾备简策

昙惟

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昙惟，来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》，原文：优昙惟时迺现，余芳得暖争抽

诚钟

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
诚钟，来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》，原文：情钟我辈诚难遣，古有东门岂信然

园骃

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
园，来源于张孝祥的《宋词》《临江仙》，原文：西园清夜片尘无

旒篁

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
旒，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：帝御六龙，冕十二旒

麟郅

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
麟，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其三》，原文：凤麟有嘴角，煎胶寄遗编

迪傅

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：功多有厚赏，不迪有显戮

珑椿

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
珑，来源于马怀素的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》，原文：凤楼䆗窱凌三袭，翠幌玲珑瞰九衢

莲宜

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莲宜，来源于楼钥的《宋诗》《代书寄内弟耐翁总干》，原文：既入红莲幕，图进亦其宜

烯霁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于释祕演的《宋诗》《淮上》，原文：极浦霁秋雨，扁舟明夜灯

杨原

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
杨原，来源于梅尧臣的《宋诗》《李宣叔秘丞遗川牋及粉纸二轴》，原文：宜书杨雄辞，莫写屈原愤

纲苡

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纲，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：禹步星纲动，焚符灶鬼詹

忻礴

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
忻，来源于邓洵美的《唐诗》《荅同年李昉见赠次韵》，原文：驰名早已超三院，侍直仍忻步八砖

溯谒

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
溯谒，来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》，原文：扁舟三月溯长川，故人投谒俄童颠

畅钲

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
畅，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・油葫芦》，原文：劳心尽思行温让，致令的四时和雨露均，八方宁士庶康，人心悦天意同和畅，因此上万国尽来降

磐谦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
磐，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》，原文：解衣坐磐石，濯足临长流

笈琥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笈，来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》，原文：授以龟台书，玉笈启灵封

耘序

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
耘，来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》，原文：垂髯上汉龙难见，耘野连天鸟自飞

缎纾

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

焓瑾

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归

皓沉

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
皓沉，来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》，原文：皓气澄霄万象沉，孤光散彩繁星灭

亘澄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
亘，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》，原文：画梁云亘，雕俎星连

决暌

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
决，来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：故山归计何时决

淳浦

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淳，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

琛凇

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
琛，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：琛贡交异域，珠贝象玳瓈

寅淬

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
寅，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：顾諟钦元命，寅恭达上苍

翌禺

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
翌，来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》，原文：翌晚解鞍罢，亲庭足笑欢

珲堇

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》，原文：嵩岭今成花炼术，周原空咏堇如饴

桢璩

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
桢，来源于耿湋的《唐诗》《送李端》，原文：世上许刘桢，洋洋风雅声

岐媪

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
岐，来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》，原文：一巵听取临岐语，剩吐精忠作帝谟

盈茹

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
盈茹，来源于李兼的《宋诗》《田里》，原文：野茹青盈筥，香炊雪满匙

奎篁

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
奎，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》，原文：帝学穷渊奥，宸奎照典坟

枫玄

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
枫玄，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：秋山赫赫明丹枫，秋天隠隠分玄鸿

史暄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
史暄，来源于顾逢的《宋诗》《过叶苔矶故居有感》，原文：犹记负暄稿，谁传咏史诗

翊辽

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
翊，来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》，原文：才薄何堪试冯翊，恩深犹许对延和

炳謇

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
炳，来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制进读唐鉴彻章诗》，原文：考详往事炳蓍龟，精论微言训戒垂

丁漳

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
丁漳，来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》，原文：（以上二诗见《漳州府志》引《白石丁氏谱》

元谊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
元谊，来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》，原文：虽云笔力夺元化，济以忠谊重万钧

圣昭

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
圣昭，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：地雷设象圣言昭，上应星辰转玉杓

辽樨

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
辽，来源于林景熙的《宋诗》《寄怀》，原文：不知辽海客，化鹤几时回

搦凛

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
搦，来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 二》，原文：赚得王孙狂处，断肠一搦腰肢

亘戍

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
亘戍，来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》，原文：东西亘井络，碁分杂营戍

茹南

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
茹南，来源于权德舆的《唐诗》《酬崔舍人阁老冬至日宿直省中奉简两掖阁老幷见示》，原文：左掖期连茹，南宫愧积薪

昶臻

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昶，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

嘉沧

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嘉沧，来源于许浑的《唐诗》《余谢病东归王秀才见寄今潘秀才南櫂奉酬》，原文：风扫碧云迎鸷鸟，水还沧海养嘉鱼

忻津

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
忻，来源于谢翱的《宋诗》《夏日游玉几山中》，原文：独{艹暴}忻众胜，晨发乃及夜

苏誉

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苏誉，来源于韩淲的《宋诗》《次韵盖友》，原文：交游尽诗社，名誉得苏端

姣奂

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
姣，来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

沫如

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沫如，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四》，原文：幻身如聚沫，四大亦非坚

秋园

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
秋园，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋叹》，原文：京居少蟋蟀，失我田园秋

瑞菀

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑞，来源于韩淲的《宋诗》《正月廿七日和林祕书贺雪日所赋》，原文：表瑞祈丰登，盖为稼穑艰

搦荣

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
搦，来源于张元的《宋诗》《句 其二》，原文：有心待搦月中兔，更向白云头上飞

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