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景观的功能分区起名字：创意与实用性的完美结合

薛烊存作者：薛烊存2025-04-25 00:08:39

在景观设计中，功能分区的命名不仅仅是一个简单的标签，而是整个设计理念的浓缩与表达。一个恰当的名称能够直观地传达分区的用途，同时也能激发使用者的情感共鸣。景观的功能分区起名字，看似简单，实则蕴含着设计师对空间的理解、对功能的规划以及对美学的追求。 首先，功能分区的命名需要与其实际用途高度契合。例如，一个供人休憩的区域可以命名为“静思园”或“憩息角”，这样的名称不仅明确了功能，还赋予了空间一种宁静的氛围。而对于儿童活动区，则可以选用“童趣乐园”或“欢乐天地”等活泼的名称，以吸引孩子们的注意力。 其次，命名还应考虑与整体景观主题的一致性。如果整个景观设计以自然生态为主题，那么分区的名称可以借鉴自然元素，如“绿野仙踪”、“溪流畔”等。这样的命名不仅增强了主题的连贯性，还能让使用者更容易融入设计的情境中。 此外，创意是功能分区命名的灵魂。设计师可以通过隐喻、象征等手法，赋予名称更深层次的含义。例如，将一片开阔的草坪命名为“天空之镜”，既能形容其开阔的视野，又能引发人们对自然美景的无限遐想。 最后，命名的实用性也不容忽视。名称应简洁易记，避免过于复杂或晦涩的词汇，以确保使用者能够快速理解并记住。同时，名称还应具有独特性，避免与其他分区或景观项目混淆。 总之，景观的功能分区起名字是一门艺术，也是科学。它要求设计师在创意与实用性之间找到平衡，通过名称传递设计的精髓，同时提升使用者的体验。一个好的名称，能够为景观空间增添独特的魅力，让其成为人们记忆中难以磨灭的一部分。

景观的功能分区起名字

阔静

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
阔静，来源于李绅的《唐诗》《赋月》，原文：耀干坤，静空阔

晰朴

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：仙袂云会，灵旗电晰

蔳郁

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：独便悁而怀毒兮，愁郁郁之焉极

萌甯

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
萌，来源于朱千乘的《唐诗》《山庄早春连雨即事》，原文：崇朝竟日雨{风衰}{风衰}（疑），万物萌牙春（疑）水灾

允波

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
允波，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》，原文：（允初）波文摇翠壁，蝉响续幽琴

品阮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
品，来源于葛胜仲的《宋诗》《柏悦堂宴集晚移望岳亭德升有诗复次韵》，原文：三品玩伏虎，两部当鸣蝈

芨箴

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

旒蕊

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
旒，来源于袁说友的《宋诗》《会新第进士和陈振享韵》，原文：屈指吴门多盛事，眼看勋业佐宸旒

境芃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
境，来源于李光的《宋诗》《昭真宫》，原文：造物閟灵境，灵山隐仙躅

匡柏

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
匡柏，来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》，原文：心契匡庐猿鹤，泪染固陵松柏，一衲且蒙头

锦竺

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
锦竺，来源于杨万里的《宋诗》《太令人田氏挽辞二首 其一》，原文：天竺琼为岫，西湖锦作春

靖俞

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
靖，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：中更靖康祸，流血洒川渎

羡临

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
羡临，来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇，》，原文：人争羡，福星临庆元

骥圆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
骥，来源于王洋的《宋诗》《贺生孙诗》，原文：长儿本自长沙得，骥子生孙定奇特

唯瑜

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」曰：「唯卿为大夫

潜韫

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
潜，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 一》，原文：乱代乃潜伏，纵人为祸愆

鉴萧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
鉴萧，来源于苏舜钦的《宋诗》《大禹寺》，原文：鉴湖尽处众峯前，寺古萧疎水石间

楹琬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：主人北面于东楹东，答拜

本怀

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
本怀，来源于韩绛的《宋诗》《联句》，原文：余怀本达旷，联此傲羲皇

珲锋

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于陈襄的《宋诗》《赠剡县过顼秘丞》，原文：万事无锋颖，一心惟孝慈

玄瑹

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
玄，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：大意不离玄牝

品君

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
品君，来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》，原文：青衫九品非君愠，黄卷连车慰我曹

裕奈

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
裕，来源于陶弼的《宋诗》《题献花铺》，原文：德裕南迁瘴海涯，路逢山女献山花

祈镜

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
祈镜，来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》，原文：间有少年人，对镜默祈祷

蘅若

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蘅若，来源于李益的《唐诗》《溪中月下寄杨子尉封亮》，原文：蘅若夺幽色，衔思恍无悰

琬岭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琬，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

典绚

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
典绚，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》，原文：典礼绚缛，威仪恪共

璩惟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

谐仁

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
谐仁，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》，原文：圣朝不杀谐至仁，远送炎方示微罚

苍汝

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
苍汝，来源于清豁的《唐诗》《过三岭苎溪》，原文：珍重苎溪溪[畔]（上）水，汝归[沧]（苍）海我归山

柔原

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
柔原，来源于黄庭坚的《宋诗》《清明》，原文：雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔

曙沧

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
曙沧，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：初日沧凉，海霞摇曙光

町本

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
町，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：胸怀坦而夷，不事畦与町

葆炫

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
葆，来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》，原文：奉玉斝，总欢呼称颂，争羡神光葆聚

缥炫

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缥，来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》，原文：缥缈层轩外，萦纡一径幽

韦璎

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韦，来源于皇甫冉的《唐诗》《寄（一作「赠」）章司直》，原文：」《全唐诗》二四八作郎士元《赠韦司直》同上二五四《寄赠》）

茶婉

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茶，来源于张耒的《宋诗》《小雨效韦体》，原文：幽独无往来，烹茶谁晤语

茸珉

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茸，来源于崔与之的《宋诗》《答李侍郎嘉定庚辰冬之官成都至城外驿侍郎亦赴镇常得相遇于道惠诗答之》，原文：雨足芎茁苗，风暖蒲长茸

诺洵

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：」大师曰：「诺

俏箫

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
俏，来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》，原文：坐卧俏能伸手足，坚完诚可避风寒

娄妤

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
娄，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》，原文：六壬八遁成韬晦，四塞三边娄绎骚

暖勖

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
暖，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：北渚寒留雁，南枝暖待莺

钊喻

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

越倾

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
越倾，来源于曾诚的《宋诗》《与同舍诸公饮王诜都尉家有侍儿辈侍香求诗求字者以烟浓近侍香为韵》，原文：山盎泄云倾白酒，越罗霑露浥黄封

峤胥

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峤，来源于马戴的《唐诗》《江行留别》，原文：余将何所往，海峤拟营家

晴璃

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
晴璃，来源于毕仲游的《宋诗》《和孔毅夫学士题小阁》，原文：晴窗日可负，此地猜瑠璃

壹涧

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
壹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：许夷狄者不壹而足也

煦俞

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
煦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

宓璇

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
宓，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》，原文：雅欲援琴追宓子，时从退食咏羔羊

婴桐

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：楚公子婴齐帅师伐郑

旆茂

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》，原文：风伯偶偃旆，电师亦潜光

沐德

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
沐德，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：神孚圣君德，家沐良牧惠

瑄胤

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

矜薏

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
矜，来源于罗公升的《宋诗》《晓起》，原文：红矜木蓉丽，白惜渚莲夭

亘汝

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
亘汝，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：此山不断亘坤轴，逆为汝海波涛翻

常涧

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
常涧，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二一》，原文：涧底松常翠，谿边石自斑

珑琪

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珑琪，来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》，原文：试将比较天台景，只欠璁珑琪树英

箐峪

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

邕壹

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
邕，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・乔牌儿》，原文：（云）他可不是蔡邕丞相么

追焱

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
追，来源于吕渭老的《宋词》《清平乐》，原文：长廊语笑追随

季幽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
季幽，来源于张载的《宋诗》《候人》，原文：举知趋利青冥上，不念幽闺季女饥

婉些

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
婉，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 十一》，原文：运穷两值遇，婉娈死相保

箴思

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
箴思，来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其二》，原文：举措乐时周礼法，思贤教古善规箴

勉亚

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勉亚，来源于石介的《宋诗》《勉师愚等》，原文：汝等但勉旃，前贤皆可亚

谊偕

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
谊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》，原文：贾谊枉流恸，桓侯笑鍼砭

芨峰

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

典庭

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
典庭，来源于王起的《唐诗》《和李校书雨中自秘省见访知早入朝便入集贤不遇诗》，原文：台庭才子来欵扉，典校初从天禄归

槿珞

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
槿，来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》，原文：于后之旦，维槿始荣

淅箴

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
淅，来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》，原文：起来霜月白满天，淅沥蒹葭凉夜静

筠品

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
筠品，来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》，原文：筠篮带雾分佳品，禅榻飏烟集众宾

芈孜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

炜翡

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炜，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：突兀留髠塔，炜煌志老筵

媵斓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋人来媵

鉴墨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鉴墨，来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其三》，原文：篇章非子墨，藻鉴误雌黄

望炯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
望炯，来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》，原文：望福星炯炯，西江千里，待公来社

蘅璂

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
蘅，来源于张镃的《宋诗》《秋风》，原文：不传鸿雁秦关信，可柰苹蘅楚客愁

瑱晠

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

奂励

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
奂，来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》，原文：郡筵潇洒宴清流，疏懒相从伴奂游

酝釉

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
酝，来源于韩元吉的《宋诗》《清明日雨中同中甫子云二兄集湖上》，原文：官忙未觉追游少，酝美犹堪尽醉归

亘潞

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
亘，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其二》，原文：英愤气不磨，今为亘天虹

运晷

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
运晷，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六九》，原文：晷运推移，漏泄天机

和漪

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
和漪，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：池波生绿纹漪涟，和气已觉弥天渊

宗远

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
宗远，来源于晁说之的《宋诗》《外甥三郎删定和予冠字韵诗极可喜再用其韵作二首韦苏州有外甥赵伉献诗合雅音 其一》，原文：我到古人良已远，汝承宗姓莫教难

碧楦

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
碧，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：碧落云高星烂烂

皎珞

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皎，来源于项安世的《宋诗》《次韵孙司户黄堂观醮遇雪》，原文：皎皎忽悟三生缘，当时误读青瑶笺

晓旖

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晓，来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》，原文：数声微雨风惊晓

盂葭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
盂，来源于耿湋的《唐诗》《题清源寺》，原文：盂城今寂寞，辋水自纡余

析亦

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
析亦，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十一》，原文：又原诗为长诗一首，此处析为十一首，亦未允

鼎奈

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鼎奈，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其一》，原文：从今五鼎应无补，不可奈何君自宽

萱昼

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
萱昼，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 扇枕》，原文：千古一黄香，庭萱昼日长

筝醇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
筝，来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄咏稼隠相过之乐并督作诗 其二》，原文：汾亭洗尽筝琵耳，重理丝桐絙老梧

萱忻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
萱，来源于李新的《宋诗》《送周晋叔》，原文：萱堂归去椒觞近，珠珮收来汉月空

晶些

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晶些，来源于张镃的《宋诗》《中秋后一夜观月》，原文：祗欠些子缘，照物尚晶爽

幻槿

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
幻槿，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三○》，原文：悟世幻化，木槿之谢

松曜

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
松曜，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：郑公解簪绂，华萼曜松谿

诣铮

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诣，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：纵横略千家，诣处合一印

泉怀

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
泉怀，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：奏牒怀留语，慈亲返故泉

漫典

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
漫典，来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其一》，原文：四壁空留宅，双旌漫典州

茗匡

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
茗匡，来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》，原文：匡山茗树朝阳偏，暖萌如爪拏飞鸢

淑媛

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
淑，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和子渊学士春雨》，原文：天幕沉沉淑气温，雨丝轻软坠云根

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