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1975年正月初五起名指南：传统与现代的完美结合

董缈晢作者：董缈晢2025-04-28 18:02:34

在中国传统文化中，起名是一件极其重要的事情，尤其是在特定的日期和时间，如1975年正月初五。这一天，正值农历新年伊始，万物复苏，象征着新的开始和希望。因此，为在这一天出生的孩子起名，不仅要考虑名字的音韵美感，还要结合五行八字、生肖属相等传统元素，以确保名字的吉祥和寓意深远。首先，1975年属兔，兔在中国文化中象征着温顺、机智和长寿。因此，起名时可以融入这些特质，选择一些寓意美好、音韵和谐的字词。例如，“瑞”字寓意吉祥，“安”字寓意平安，“慧”字寓意聪明才智。其次，正月初五在民间被称为“破五”，意味着破除旧的不利因素，迎接新的好运。因此，起名时也可以考虑一些寓意破旧立新、积极向上的字词，如“新”、“兴”、“发”等。此外，现代起名趋势也越来越注重名字的独特性和个性化。在保持传统吉祥寓意的同时，可以结合现代审美，选择一些简洁、易记、富有时代感的名字。例如，结合父母的姓氏，创造出一个既有文化底蕴又具现代感的名字。总之，1975年正月初五起名，既要尊重传统，又要与时俱进。通过综合考虑五行八字、生肖属相、音韵美感以及现代审美趋势，您可以为孩子选择一个既吉祥又独特的名字，伴随他们一生幸福安康。

1975年正月初五起名

影鸠

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
影鸠，来源于吴潜的《宋诗》《七用喜雨韵三首 其三》，原文：越鹜已收天外影，吴鸠尚带雨中音

谆嵇

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
谆，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》，原文：谆复记幽会，舂容看大篇

尤与

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尤与，来源于王令的《宋诗》《饿虎不食子》，原文：是己与世绝，于世何足尤

藻川

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
藻川，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：去辎雷远陌，归袂藻平川

瓷奂

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瓷，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・金盏儿》，原文：一把火将你那草团瓢烧成为腐炭，盛酒瓮摔成碎瓷瓯

琯爀

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琯，来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》，原文：阴房风日不可到，律琯吹尽灰无踪

中缈

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
中缈，来源于晁说之的《宋诗》《泰州人自徐神翁后多以奉道为事即今有周高唐三先生皆足以动众得名因作长句》，原文：愁外烟波徒缥缈，梦中乡俗独徘徊

城恽

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
城恽，来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》，原文：宣城独咏窗中岫，柳恽单题汀上苹

峰稽

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
峰稽，来源于路单的《唐诗》《和元常侍晦除浙东留题越亭（题拟）》，原文：犹辍珮环归凤阙，且将仁政到稽峰

逻芊

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
逻，来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》，原文：耳听骅骝还紫逻，梦随白鹭过青田

濡壹

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
濡，来源于张扩的《宋诗》《顾景蕃访大年姪昆仲留宿细柳轩夜论诗律辄及老朽大年作长篇调景蕃末章见称过实且欲尽借拙诗因次其韵为谢》，原文：平生不依南路徐，斗升寄活真鱼濡

境楹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
境楹，来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》，原文：青霄屋万楹，下俯二川境

楠謇

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
楠，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：万牛争挽楩楠入，初疑选作明堂栋

嶛诣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

杉棹

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
杉，来源于释保暹的《宋诗》《宿宇昭师房》，原文：草际沈萤影，杉西露月光

薏麟

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
薏，来源于宋祁的《宋诗》《荷花》，原文：有薏缘谁苦，名莲固自猜

陵湘

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
陵湘，来源于杨万里的《宋诗》《题黄才叔看山亭》，原文：湖湘山色天下稀，零陵乃复白其眉

珊睿

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珊睿，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》，原文：灯火阑珊歌舞散，睿思殿里答边书

曜箪

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
曜箪，来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》，原文：添丁德曜喜欲颠，孤竹一箪真个错

昊堇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
昊，来源于姜特立的《宋诗》《积日》，原文：遇酒且舒眉，前程付苍昊

亘宏

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
亘，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》，原文：亳社灵踪亘古存，混元龙蜕出风尘

固婴

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
固婴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：春归迨秋末，固自婴微恙

炘箫

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：环珮凌秋空，笙箫亦具陈

松瑹

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
松，来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》，原文：明月松江万顷宽

挚愉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以禽作六挚，以等诸臣：孤执皮帛，卿执羔，大夫执雁，士执雉，庶人执鹜，工商执鸡

泱析

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
泱，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》，原文：磝磝青嶂横，泱泱春溜满

炘瓷

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：炉野燃生薪，器野执素瓷

兴砺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
兴，来源于杨炎正的《宋词》《浣溪沙》，原文：五湖高兴不浮家

烊缈

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

旌焘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旌，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：仙圣会缥缈，松竹导旌幢

浠简

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：厥民如贵简，彼国实居先

冰籍

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
冰籍，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵》，原文：新敕冰衔峻，何须刻籍文

恢渤

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
恢，来源于程公许的《宋诗》《送别长翁制干赴审察 其二》，原文：猎德恢天网，充庭诧蜀珍

丁映

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
丁映，来源于李彭的《宋诗》《同安即事》，原文：频伽依旧丁宁语，应笑华颠映角巾

与普

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
与普，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：伽叶与阿难，文殊共普贤

良婕

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
良，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：玉届良月，璇极炳明星

纶粤

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
纶，来源于李中的《唐诗》《渔父》，原文：移舟过蓼岸，待月正丝纶

旨辽

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
旨，来源于刘克庄的《宋诗》《上巳与二客游水月洞分韵得事字》，原文：旨哉兹日游，超然遗尘累

粹庭

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
粹庭，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：礼适素青兮沿夏子，化归醲粹兮复胥庭

钰白

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：气如白虹，天也

柏屿

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
柏，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：柏松祝算奉霞觞

常憬

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
常，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀九宫贵神三首 送神用《高安》。》，原文：祗荐有常，惟神无方

君琛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
君琛，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：待我持斤斧，置君为大琛

筱沉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

淳楣

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淳，来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》，原文：何其淳寂

懿采

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
懿，来源于度正的《宋诗》《金堂涂恭甫奉其母夫人谢氏还山为赋挽诗一章以送之》，原文：懿文吟柳絮，淑质咏桃华

华域

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
华域，来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》，原文：纷华久风靡，外慕失阃域

竹婳

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
竹，来源于梅尧臣的《宋诗》《禽言四首 竹鸡》，原文：泥滑滑，苦竹冈

征亚

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
征亚，来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其四》，原文：名高汉亚相，学嗣晋征南

砚璁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
砚，来源于虞俦的《宋诗》《秋雨》，原文：楼吟凉笔砚，溪梦乱菰蒲

枫樨

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
枫，来源于真山民的《宋诗》《寄郭月篷》，原文：淡月明寒苇，新霜醉晓枫

娥蔷

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
娥，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：年年此日，月娥仙子，来赴瑶池宴

瑞笠

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑞，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一二》，原文：散为丰年，凝为嘉瑞

硝酝

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

尧稷

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
尧稷，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：尧舜去已远，稷契不重来

曙榭

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
曙榭，来源于释居简的《宋诗》《早过湖》，原文：唤得航船傍采菱，柳桥竹榭曙烟深

婧慕

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 顾步》，原文：只影踉蹡行，眷然慕俦侣

筝耘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
筝，来源于吕本中的《宋诗》《听琴》，原文：归家愁厌筝笛耳，此声一听还已矣

术琼

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
术琼，来源于徐安国的《宋诗》《祥光亭》，原文：术坞芝畦化琼圃，祥光终日满山明

津舟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
津舟，来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》，原文：迷津毫发间，舟与危石会

望籍

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
望籍，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：还与同籍公，西行望旒扆

萱初

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
萱初，来源于杜安世的《宋词》《临江仙》，原文：樱桃初弄色，萱草自成窠

诏婷

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
诏，来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》，原文：凤尾催归诏，看看下小旃

玮昭

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

时琲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
时琲，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：一时簪琲蘂，相与藉琼茅

飔籍

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
飔，来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》，原文：微漪媚清池，轻飔泛寒丛

羲临

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
羲临，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：载乘土运临三古，属象羲农振遐武

庆汝

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
庆汝，来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》，原文：庆门吾老矣，华国汝能不

蘅銮

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

晃盂

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晃，来源于陆游的《宋诗》《泊蕲口泛月湖中》，原文：晃漾披银阙，清寒住玉壶

燝苓

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

霖种

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
霖种，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：聊借济时霖雨，来种重湖桃李，和气一番新

烯栗

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》，原文：即栗横肩千万个，解吞铁竹可相过

焱贤

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

昃嶂

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》，原文：明窗容棋枰，日昃熟藿食

旎骞

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
旎，来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

俏燃

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《寄生草・早寻个归秋日，急回头也是迟，谁待要陪狂伴醉筵间立，谁待要》，原文：迎妍卖俏门前倚，谁待要打牙讪口闲淘气

典术

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
典术，来源于无名氏的《唐诗》《唐八棱贴银镀金海上仙真八卦花鸟镜铭》，原文：（以上二首见沈从文《唐宋铜镜》，中国古典艺术出版社一九五八年出版

敖赓

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
敖，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁安丰》，原文：宁无董生孝，将奉叔敖祠

佶若

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

鹄琲

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鹄，来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕纪梦 其一》，原文：十年黄鹄山南寺，汲水煎茶识大苏

缎采

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

湫俏

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
湫，来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》，原文：巫山铁鏁沈龙湫，祇足自乱不得休

谒郁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
谒，来源于释道璨的《宋诗》《和梅边汪提干》，原文：径谒蔡少霞，不待青童覆

休袅

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
休袅，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》，原文：再休题舞依依袅娜轻盈，翠巍巍娇柔模样

晋赓

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晋赓，来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其二》，原文：开缄疑晋帖，赓句逼唐人

同淄

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
同淄，来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》，原文：淄渑尝同味，十里何所隔

隋季

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隋季，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：隋季失天策，万方罹凶残

境年

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
境年，来源于陆游的《宋诗》《放歌行》，原文：少年不知老境恶，意谓长如少年乐

斐漾

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
斐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

馟赓

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》，原文：不学楚人赋，载赓豳土诗

兆葭

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
兆葭，来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》，原文：蒹葭曾愧倚瑶琼，京兆经年共左厅

浠棹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于左纬的《宋诗》《送许左丞至白沙为舟人所误》，原文：短棹无寻处，严城欲闭门

逻合

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
逻，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：二愿干弋休，边境息巡逻

袁隆

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
袁，来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》，原文：冷浸溪藤松下月，密缄远寄袁安雪

峨泓

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
峨，来源于程俱的《宋诗》《寄开化李令光四首 其二》，原文：李侯诸生秀，峨冠论玄虚

宣固

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
宣固，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》，原文：宣尼高数仞，固应非土壤

熠种

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
熠，来源于周繇的《唐诗》《咏萤》，原文：熠熠与娟娟，池塘竹树边

珺旖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

元湛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
元湛，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》，原文：童子丹元家，湛然居灵府

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