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用刘学起名：如何为孩子选择一个有意义的名字

宋槿妍作者：宋槿妍2025-05-06 20:41:33

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载了父母对孩子的期望和祝福。用刘学起名，意味着在名字的选择上，不仅要考虑音韵的美感，还要注重名字的文化内涵和寓意。刘学，作为一门研究名字的学问，强调名字与个人命运、性格的关联，因此在起名时，我们需要综合考虑多个因素。首先，名字的音韵要和谐，读起来要顺口，避免生僻字和拗口的组合。其次，名字的寓意要深刻，能够传达出父母对孩子的美好祝愿。例如，名字中常见的“安”字，寓意平安、安定，而“慧”字则代表智慧、聪颖。此外，名字的文化背景也不容忽视，许多名字来源于古代诗词、典故，具有深厚的文化底蕴。用刘学起名，还强调名字与五行八字的匹配，认为名字的五行属性应与个人的生辰八字相协调，以达到平衡和谐的效果。因此，在起名时，我们可以参考五行学说，选择与孩子八字相合的字。总之，用刘学起名是一门综合性的学问，需要我们在音韵、寓意、文化背景以及五行八字等多个方面进行综合考虑，才能为孩子选择一个既好听又有意义的名字。

用刘学起名

固未

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
固未，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》，原文：仕道固应惭孔孟，扶颠未可责由求

琝凡

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》，原文：权衡破旧法，刍豢笑凡饪

韧韪

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

萱朦

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萱，来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》，原文：梦归萱草堂，再拜悲喜剧

锦桅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
锦桅，来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》，原文：一舸风帆烟浪，拟竖锦江桅

南固

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
南固，来源于释法平的《宋诗》《登北固楼》，原文：不负南徐眼，来看北固云

嘉伊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
嘉伊，来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》，原文：吾庐非夏社，嘉树伊谁植

重昼

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
重昼，来源于刘韐的《宋诗》《留题开善精舍》，原文：共约重游日，春风昼锦还

兆琬

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
兆琬，来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》，原文：爆得风骚兆，铿为琬琰声

蕖中

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蕖中，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 长乐坊安国寺 题璘公院》，原文：檐外垂青豆，经中发白蕖

琤秉

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
琤，来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》，原文：琤琤鸣铁里，安处一时休

嶂绡

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
嶂绡，来源于许棐的《宋诗》《陈裕斋墨戏》，原文：万峰千嶂趣，片纸尺绡中

瑱菀

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

颐搦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
颐，来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》，原文：西都父老久延颈，关外士卒宽张颐

纶薇

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纶薇，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：紫薇花下丝纶手，采石江边衮绣身

筝君

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
筝君，来源于苏过的《宋诗》《次韵承之重九》，原文：为君悲歌和哀筝，请君更草丽人行

峪致

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

楣宸

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》，原文：父母之丧，既虞卒哭，柱楣翦屏，芐翦不纳

涛籍

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
涛，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：鹚巖清港急，龙濑碧涛麤

滟清

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
滟清，来源于文同的《宋诗》《寄褒城宰》，原文：滟滟清波泻石门，茂林高巘夹烟昏

烊晋

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

文碧

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
文碧，来源于张继先的《宋词》《春从天上来》，原文：碧湛龙文，红凝龟篆，绛衣舞鬣蹁跹

盛州

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
盛州，来源于晁补之的《宋诗》《寄怀八弟三首 其三》，原文：扬州全盛吾能说，鸭脚琼花五百年

渊壹

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渊，来源于陈傅良的《宋诗》《简王道父》，原文：为海不为渊，何道以自瑕

宁律

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
宁律，来源于释德洪的《宋诗》《余还自海外至崇仁见思禹以四诗先焉既别又有太原之行已而幸归石门复次前韵寄之以致山中之信云 其二》，原文：脱梏宁知缚禅律，但欲闭门长不出

原栾

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
原栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯，降在皂隶

虢芾

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
虢，来源于向的《宋词》《满庭芳》，原文：尽把乔松□寿，兼大国、秦虢重封

柳识

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
柳识，来源于金丽卿的《宋诗》《题广信道中》，原文：家住钱塘山水图，梅边柳外识林苏

振娄

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
振，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时用前韵》，原文：振衣近沧浪，聊以垢腻澣

璩嵇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

辑庚

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
辑庚，来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山》，原文：山中老宿争迎我，辑杖相呼问甲庚

遒槐

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
遒，来源于毛滂的《宋诗》《灯夕当三日而罢今至四日五日国人尚纷然出游势不可禁天既雨仍作小晴老稚皆有闲暇不迫之色千兵所至驩呼随之此前未有也闻使君复为人强出聊作小诗记一时之事》，原文：后车莺燕春声软，前骑熊罴夜气遒

旌昃

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
旌昃，来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》，原文：城尖径昃旌斾愁，独立缥缈之飞楼

南憧

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
南憧，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》，原文：游人南北憧憧，不识自家城邑

濡政

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
濡政，来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其三》，原文：民咏濡须政，朝推朐䏰功

薏冰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》，原文：伏波饭薏苡，御瘴传神良

嶛莘

拼音五行释意
嶛liáo木高。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

白逻

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
白逻，来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》，原文：耳听骅骝还紫逻，梦随白鹭过青田

釉畚

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于李端的《唐诗》《赠康洽》，原文：借问朦胧花树下，谁家畚插筑高台

芍樱

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芍樱，来源于白玉蟾的《宋诗》《苦雨》，原文：樱桃大如红乳，芍药开似巨觥

鉴峨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
鉴峨，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：挽回线脉冀天鉴，生意庶可岷峨还

芝梧

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芝梧，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其三》，原文：苍梧弓剑冷，云雨泣芝泥

札瑭

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
札，来源于宋祁的《宋诗》《徐帅北归》，原文：金壶柱史客，玉札上清人

晣鸢

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

繁銮

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
繁，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 一》，原文：繁花如二八，好月当三五

璐轼

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》，原文：宝璐厥躬，有秩斯祜

骅秋

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
骅秋，来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》，原文：榆关牧马边草秋，一骑一纵骅与骝

遥言

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
遥言，来源于洪咨夔的《宋诗》《古乐府用礼禅灭翁韵四 凤引雏》，原文：为言增击勿作遥，吹参差兮共飘飘

棹茯

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
棹，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其三》，原文：伤心南渡日，一棹灨江船

钲霄

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钲霄，来源于吴潜的《宋词》《小重山》，原文：碧霄如水月如钲

婵斓

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
婵，来源于韩琦的《宋诗》《元宵席上》，原文：追人好月婵娟满，带雪轻寒料峭多

亘未

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
亘未，来源于钟宿的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：苍巖磊落任龙蟠，绵亘千年露未干

玖颜

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
玖颜，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：浮梁巧烧瓷，颜色比琼玖

扬驹

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
扬驹，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：有客骑白驹，扬鞭入青草

洛峻

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
洛峻，来源于陈杰的《宋诗》《挽洛阳李教授丧北归》，原文：华阀晁科峻，寒毡洛学开

傅瑧

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
傅，来源于温庭筠的《唐诗》《题裴晋公林亭》，原文：谢傅林亭暑气微，山丘零落閟音徽

杨壹

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
杨，来源于柳宗元的《唐诗》《杨白花》，原文：杨白花，风吹渡江水

沦皖

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沦，来源于高斯得的《宋诗》《酒阑》，原文：世道日沦忽，涔泪夜中滋

晔瑥

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晔，来源于郑思肖的《宋诗》《四皓图》，原文：晔晔紫芝巖石隈，避秦有地似蓬莱

初洛

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
初洛，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 显和》，原文：汜水初呈祕象，温洛荐表昌图

勘圣

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勘圣，来源于释如净的《宋诗》《讲人更衣》，原文：勘破转关千圣外，别行条贯结冤仇

乔隽

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
乔，来源于释道潜的《宋诗》《次韵子由侍郎书事二首 其一》，原文：自许乔松寿，玄机密锁关

莜同

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

燝燿

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

仟炀

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

炽扬

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炽扬，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：火轮烈烈扬炽焰，夜镜炯炯摩青铜

朗覃

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
朗，来源于朱熹的《宋诗》《云谷次吴公济韵》，原文：激烈永啸余，朗寥高韵发

子苓

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
子苓，来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》，原文：况子贤主人，苓术富装橐

昊汝

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昊汝，来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 瞻彼江汉四之二》，原文：噫嘻昊天，使汝缧絏

芾梦

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
芾梦，来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》，原文：温树深严梦，甘棠蔽芾丛

灿榆

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
灿，来源于张耒的《宋诗》《九江千岁龟歌赠无咎》，原文：灿然天下之宝器，黄金之縢紫瑶匮

旎棕

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

瑹简

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》，原文：繁处不繁简处简，雪迷晓色月迷晚

裴鸯

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
裴鸯，来源于阎德隐的《唐诗》《薛王花烛行》，原文：鳷鹊楼前云半卷，鸳鸯殿上月裴回

憧敏

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
憧，来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其一》，原文：冠盖憧憧有许忙，直从虚市到毬场

缮冽

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：人间之废坏，物力费营缮

篁玫

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
篁，来源于黄庭坚的《宋诗》《何主簿萧斋郎赠诗思家戏和答之》，原文：傅粉未归啼玉筯，吹笙无伴涩银篁

锋沥

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
锋，来源于周必大的《宋诗》《次韵邦衡哭季怀》，原文：谈锋激烈剑芒寒，素蕴光辉珠在箪

音萌

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
音萌，来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》，原文：雀鷇含淳音，竹萌抱静节

虔庚

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
虔庚，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：百神虔受职，万物乐由庚

术缘

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
术缘，来源于李石的《宋诗》《寄知来弟》，原文：无术忧民缘底瘦，一杯豆粥爇心香

烯兹

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀九宫贵神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：怀和万灵，降兹阴骘

境旨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
境旨，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：兹焉悟佳旨，尘境亦幽通

烟旨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
烟旨，来源于李若水的《宋诗》《谢人惠鱼兔蟹》，原文：罢官三月突无烟，两亲白头欠甘旨

凌瞻

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
凌瞻，来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》，原文：登金竞奋凌云笔，埋玉如瞻垫雨巾

筝裕

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
筝，来源于姜夔的《宋词》《解连环》，原文：为大乔、能拨春风，小乔妙移筝，雁啼秋水

艾韦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
艾韦，来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其三》，原文：相业蝉联应未艾，少翁家学似韦贤

燮筹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
燮，来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：调和鼎鼐施霖雨，燮理阴阳佐武桓

浦烯

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
浦，来源于贺铸的《宋词》《尔汝歌・清商怨》，原文：□□□，送君南浦

麓初

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
麓初，来源于释居简的《宋诗》《放闸》，原文：石疑初裂蓬婆麓，鲸拟洪奔海若家

懿绍

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
懿，来源于释德洪的《宋诗》《刘彭年知县生辰》，原文：清规懿德古难陪，秋尽民歌庆节来

霜瑥

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
霜，来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：霜蹄骄欲飞

汶瑜

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

彰鸢

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
彰，来源于明皇帝的《唐诗》《赐诸州刺史以题座右》，原文：求名迹易见，安贞德自彰

析茉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
析，来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其三》，原文：那咤析骨还父，五祖岂藉爷缘

柃纬

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于郑刚中的《宋诗》《秋夜闻雨》，原文：满帘都作芭蕉响，四壁时兼络纬声

硝依

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

曦识

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曦识，来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》，原文：楞伽大师兄，夸曦识道理

单博

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
单博，来源于岑参的《唐诗》《赵将军歌》，原文：将军纵博场场胜，赌得单于貂鼠袍

谆钏

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
谆，来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》，原文：多谢两年勤尺素，谆谆频为发童蒙

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