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吴 取名

夏茂莞作者:夏茂莞2022-03-06 14:55:10

吴是我国排名第10位的姓;

吴 取名

沉莜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
沉,来源于李中立的《宋诗》《凌云台》,原文:交广出沉香,路遥难致

裴堰

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
裴,来源于杨亿的《宋诗》《妹婿黄补下第归乡》,原文:望不來,碧雲明月長裴徊

其毓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
其,来源于李流谦的《宋诗》《夔子岸下水作颓沙裂岸转舟避之》,原文:其日,重其变也

靖祯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
靖,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 靖,惟,漠,图,询,度,咨,诹,究,如,虑,谟,猷,肇,基,访,谋也

婴澄

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子叔婴齐奉君命无私,谋国家不贰,图其身不忘其君

熙飖

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹松滋寄苦竹泉橙曲莲子汤三首 其一》,原文:淳熙用不終,歸途此留題

莜绍

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

赫觅

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
赫,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

珲堇

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:125 齧,苦堇

柃羲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于郑刚中的《宋诗》《读柳子厚若为化得身千亿散上峰头望故乡之句有感》,原文:羲和無停輪,年鬢日夜改

哲壬

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
哲,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:乃知成仁或殺身,保身不必皆哲人

奂贤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

元潆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
元,来源于陈巖的《宋诗》《翠微峰》,原文:輕揚聞舊俗,端用鎮元元

豫尚

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
豫,来源于戴表元的《宋诗》《辛亥岁七夕醉陪诸公登西湖竹阁》,原文:動植希皇豫,高深奉睿情

朴颐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
朴,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》,原文:氣反風騷朴,聲收鄭衛淫

致经

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
致经,来源于刘攽的《宋诗》《寄献淮西大哥给事》,原文:暗里芳心,出群标致,经岁成疏隔

荑翩

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
荑,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三五》,原文:梅含宿潤粧先試,荑展新桑手不拳

竺谒

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
竺,来源于黄公度的《宋诗》《句 其二》,原文:高僧本姓竺,開士舊名林

晶硝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晶,来源于王沂孙的《宋词》《无闷》,原文:灰中見宿火,晶熒無餘光

竺崔

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
竺,来源于董嗣杲的《宋诗》《聚八仙花》,原文:謝講竺峰寺,歸隠新此橋

琲缮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琲,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:寵移百琲珠,醉擊珊瑚枝

恣炅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
恣,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:山僧引幽踐,絕巘恣佳陟

怀佰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
怀,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・乔牌儿》,原文:灵均千古怀沙恨

幻术

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
幻,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫》,原文:官居束戶庭,有眼如幻翳

琲庭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琲,来源于王令的《宋诗》《过伍子胥庙》,原文:雨過助浮妄,大小出琲璣

琰绪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琰,来源于徐玑的《宋诗》《新秋》,原文:每恐風流盡,空餘琬琰刊

什郇

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
什,来源于刘摰的《宋诗》《木芙蓉》,原文:報參玄,休懡㦬,决擇身心是什麽

时缮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
时,来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》,原文:当时曾共秋被

季惟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
季,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻上元扈从观灯二首 其二》,原文:勿爲賈胡留,速書季子歸

季晨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
季,来源于徐照的《宋诗》《上封寺》,原文:願言如季路,乘桴共公浮

恣齐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
恣,来源于释祖可的《宋诗》《咏秦处士作枯松》,原文:莫恣高情求逸思,須防急詔用長材

颐炔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

绎榆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绎,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

蕋敦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

林袁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
林,来源于王洋的《宋诗》《予寓家龟溪赋廪郡故事郡将始至及其将行皆一奉谒予非异人也不敢异众故自壬戌三月至癸亥暮春计裁一年往来三宿何山寺退而自笑复自怜也质明将发纵观殿藏奥曲覩慧枢二士经营成立之迹私有感焉因赋二绝 其一》,原文:珊瑚林月長鯨

儒壹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
儒,来源于周必大的《宋诗》《送赵富文倅洪州三首 其一》,原文:田侯本儒生,越略今洸洸

巡卓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
巡,来源于范仲淹的《宋诗》《送常熟钱尉》,原文:鄰翁思問訊,蔬圃要巡行

澧憬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
澧,来源于舒岳祥的《宋诗》《初七日》,原文:竿頭崖頭撒手去,閬州澧州尋路歸

援稷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
援,来源于张舜民的《宋诗》《句 其二一》,原文:爲君援筆寫長句,一洗古今離别腸

秭正

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
秭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》,原文:晚日寒天過秭歸,江山點點上愁眉

町晋

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
町,来源于杨万里的《宋诗》《晓经潘葑》,原文:荷公德度容狂簡,故敢忘懷去町畦

妤鹭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
妤,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

奎殷

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奎,来源于王藻的《宋诗》《盖仙山六题 龙洞》,原文:奎文閣下爇柴燎,柏林鳩鵲爭飛鳴

菡南

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
菡,来源于徐积的《宋诗》《赠魏教谕》,原文:岸植木菡萏,池栽水拒霜

珧骅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

桢芈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

遥荑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
遥,来源于曹勋的《宋诗》《独酌谣二首 其二》,原文:灯晕冷,漏声遥

媵彰

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媵,来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》,原文:妾媵填後房,竟壽百餘歲

磊沉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
磊,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:磊砢珠璣在,崢嶸歲月遷

钊祯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

英煦

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
英,来源于姜夔的《宋诗》《古乐府 其二》,原文:鄭公是似,北山之英

治栎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
治,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其二》,原文:九嬪婦職,六寢內治

琤芊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送族兄太初再游庐山》,原文:窈窕門前九鎖山,琮琤石角千層水

勤承

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
勤承,来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》,原文:殷勤承老禪,傾蓋同莫逆

缎和

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

崇炅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《过修觉山不果登览》,原文:圖任哲艾,拔崇賢能

馠燝

拼音五行释意
hān芳香。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

纪熹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有七年春,正月丙辰,公会齐侯、纪侯,盟于黄

皓识

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
皓,来源于黄庭坚的《宋诗》《吉老许惠李北海石室碑以诗促之》,原文:半夜風如許,平明雪皓然

意诗

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
意诗,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:向文边书意,诗边著语,□满南州

栖仑

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
栖,来源于钱起的《唐诗》《赠柏巖老人》,原文:松寒語栖鶴,潭靜眠蒼虬

煦境

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
煦,来源于潘璵的《宋诗》《王巖幽隠居》,原文:物害須當去,無爲煦煦仁

燏甄

拼音五行释意
火光貌。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

绎弈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

皙葆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

采笙

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
采,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 碧芦步》,原文:春日載陽,薄言采芑

意鸥

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
意,来源于文同的《宋诗》《高槐》,原文:最难如意为情多

瑄函

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

覃炜

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
覃,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其六》,原文:至德覃無極,小臣歌詎酬

媖琥

拼音五行释意
yīng女子的美称。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

郅徵

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

彦懿

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵傅宏推官义方亭》,原文:禁籞幸隨諸彦入,安車仍賜上師陪

钏觅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
钏,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:腕消金钏松,腰瘦翠裙宽

枫乘

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
枫,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此秋来、荻花枫叶,令人凄惋

备倾

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
备,来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:郊,享道也,贵其时,大其礼,其养牲虽小不备可也

愉潭

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
愉,来源于严粲的《宋诗》《到清湘》,原文:慈愛平生念,歡愉末路收

辰笈

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
辰,来源于孟宾于的《宋诗》《句 其八》,原文:楚臣經夕宿,漢代入辰灣

夕仪

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
夕,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:飞云黯淡夕阳间

逻贞

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

陟追

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
陟,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:高步陟崔嵬,吟閑路惜迴

衍冕

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
衍,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一八》,原文:本旨詳敷衍,奎題重發揮

娣渝

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娣,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:其娣生卓子

彻昂

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
彻,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:85 浃,彻也

涔澈

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
涔,来源于孙应时的《宋诗》《范叔刚以诗送豆粥次韵答之》,原文:長鯨舞天淵,寸鮒安牛涔

卓奕

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
卓,来源于林逋的《宋诗》《送马程知江州德安》,原文:卓氏壚前金線柳,隋家堤畔錦帆風

远珈

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
远,来源于彭汝砺的《宋诗》《逢姜二兄》,原文:更堪容易相抛远

爀钰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

萌序

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萌,来源于陈杰的《宋诗》《讯给事徐尚书自除知制诰归》,原文:花插不萌枝,衣披無縫襖

烟缘

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烟,来源于释善珍的《宋诗》《江南》,原文:目断半空烟水

憬戍

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

弘睨

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
弘,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》,原文:大道由人弘,心至神自歸

阮珂

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
阮,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:千古风流阮步兵

韪执

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

绪琳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绪,来源于汪元量的《宋词》《人月圆》,原文:烛影摇风,一枕伤春绪

资析

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
资,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:未赐圭瓒,则资鬯于天子

琪喻

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琪,来源于徐积的《宋诗》《和孙元规资政游园 其三》,原文:儻尋琪樹人,爲報長相憶

珺决

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于姚勉的《宋诗》《赠金斗相士》,原文:我方分黑白,渠亦决雄雌

泰泱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:公知否,老人星一点,映泰阶星

婕浅

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
婕,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

天昭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
天昭,来源于郑思肖的《宋诗》《次韵》,原文:上天昭應驗,良將細推詳

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