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给男孩取名

任岳励作者：任岳励2022-03-07 02:55:10

给男孩取名

隅睿

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
隅，来源于韩维的《宋诗》《崔象之过西轩以诗见贶依韵答赋》，原文：山川圍燕坐，日月轉庭隅

甯翀

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
甯，来源于李廌的《宋诗》《秋菊》，原文：追若亡，汗漫遊，笑甯子，商聲謳

执翎

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
执，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：牛则执纼，马则执靮，皆右之

勋本

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
勋，来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》，原文：勋名就，使吾乡夸诧，盛事流传

璆钊

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璆，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：鄭公梁棟才，天質璆琳韵

肖年

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
肖年，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：須信乾坤養不肖，年三十七卧柴荆

圭礴

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
圭，来源于储光羲的《唐诗》《述华清宫五首 四》，原文：盛德圭無玷，高才竹有筠

葭圣

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
葭，来源于陈杰的《宋诗》《挽周溪园国史三首 其一》，原文：蒹葭深處古嚴州，吟向潺湲爲送秋

晟焱

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晟，来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》，原文：大晟修成六律新，鏗鏘雅韻格三靈

舜壹

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
舜，来源于武元衡的《唐诗》《同苗郎中送严侍御赴黔中因访仙源之事》，原文：九重興舜慕，悲泣見牆羮

潭逵

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潭，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》，原文：樵磴盤蒼巘，漁磯俯碧潭

琥琬

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琥，来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其一》，原文：琥珀滿巵，發越清奇

允玄

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
允，来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其一》，原文：（允初）枕石愛閑眠，尋源樂清宴

杨择

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
杨，来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》，原文：腰肢欲趁杨花去

桢羿

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

明筝

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
明，来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》，原文：明明此物非他物，脫體承當不廝當

远支

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
远，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：云澹远峰浓

峤犹

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
峤犹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：不退寻岩壑，相安耕钓，重来岭峤，犹事驱驰

扬嵇

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
扬，来源于廖刚的《宋诗》《真州次韵酬丁梦符见赠》，原文：尚兀自绕梁音韵尚悠扬，犴客恼愁肠

沥冕

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
沥，来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》，原文：馀沥□肠，看不日、归步沙堤，又赞重华孝治

琰些

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
琰，来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》，原文：遺文觀翠琰，隠訣悟青囊

栗珺

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
栗，来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》，原文：不有栗烈謹閉固，安得生育萬化興

元艾

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
元，来源于吕祖俭的《宋诗》《韶阳之迁道中呈汪时法 其二》，原文：几年辛苦捣元霜

追映

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
追，来源于孙应时的《宋诗》《答陈子序庠见贻 其三》，原文：散彩寧偏照，流陰信不追

术其

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
术，来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》，原文：神机决胜术

理征

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
理征，来源于刘克庄的《宋诗》《葵花二首 其一》，原文：篝灯自理征衣

霈嵊

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
霈，来源于刘攽的《宋诗》《游玉仙观寄王四十》，原文：旱魃爲災罕似今，霈然一雨慰群心

悟颉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
悟，来源于令狐楚的《唐诗》《圣明乐》，原文：方悟夢良是，却疑覺爲非

挚华

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

翊涛

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翊，来源于张商英的《宋诗》《留题慧山寺》，原文：青宮朱邸翊皇闈，玉葉瓊蕤發紫微

涌启

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
涌，来源于周必大的《宋诗》《某昨蒙宝文待制辄送扬州红都胜欲占小诗叙谢怯大巫而止兹者贤郎明府相过屡索芍药诗实不曾作谨用前意成四韵拙迟可笑》，原文：泉涌龍頻躍，山靈鳥不來

坤赓

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
坤，来源于裘万顷的《宋诗》《用前韵谢伯量过访山中》，原文：坤維標厚載，任重出宗臣

鸿蘅

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鸿，来源于方回的《宋诗》《兰亭》，原文：川上不传尺素，云间犹望飞鸿

庭昶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庭，来源于白居易的《唐诗》《初冬早起寄梦得》，原文：後庭春在

佰朗

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

仲宣

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仲宣，来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》，原文：仲宣登樓炫能賦，字字悲啼嘆飄寓

寅琢

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
寅，来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》，原文：聖意彌寅畏，臣心盡肅祗

昼璆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
昼，来源于王安石的《宋诗》《江》，原文：青鸟衔音，彩鸾迎驾，白昼传呼王母来

璎诏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

喻旒

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
喻，来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》，原文：《喻世明言》卷三十八引此詩，不云作者

芗琝

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芗，来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》，原文：谁识芗林秋露

韧谆

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

赓阑

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》，原文：好辞赓尽楚天长

津芨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
津，来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 见早梅 其二》，原文：平生謝先容，要津真自登

韬袁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韬，来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》，原文：莫言大器韬藏久，犹是梁魁擢第年

琛郇

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琛，来源于韩肖胄的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其二》，原文：明發大琛山，龜峰引頸來對面

坤宣

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
坤，来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》，原文：盛期開旦暮，偉烈照乾坤

曦晢

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
曦，来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》，原文：擁絮曦簷，煬袍夜燎

析嶛

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
嶛liáo木高。
国学点评
析，来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》，原文：析木天津，正灵晖腾照

佐燮

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
佐，来源于强至的《宋诗》《再和 其二》，原文：味佐芳菘愜，香參苦筍宜

傅旭

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
傅，来源于徐夤的《唐诗》《新屋》，原文：虬蘗掛乳竇，飛鼠傅石脊

珲盂

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于贾岛的《唐诗》《赠友人》，原文：禪流相見問宗風，一日兩度鉢盂濕

瀚诣

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瀚，来源于李贺的《唐诗》《神弦曲》，原文：浪說釣鰲游瀚海，真成騎鶴上揚州

华桠

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
华，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：莲华九品无三恶

羡林

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羡林，来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》，原文：真可羡，林泉客

乘鸥

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
乘，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》，原文：弟兄乘兴共登高

骥凛

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
骥，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：半刺平分，剡书交上，逸驾开骅骥

泽荏

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泽，来源于权德舆的《唐诗》《戏赠天竺灵隐二寺寺主》，原文：泽畔行吟，沙汀拾翠，满江新绿

瑞真

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑞真，来源于黄庚的《宋诗》《端午月山主人酒边即事 其二》，原文：嘉瑞真成一旦逢，寄箋天下託鵬風

仁傅

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
仁，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・金盏儿》，原文：了了說仁義，愚夫都不知

钧睨

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
钧，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：敦弓既坚，四鍭既钧 ，舍矢既均，序宾以贤

纫隅

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

恢逵

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恢，来源于李处权的《宋诗》《送粹伯弟亲迎兼简宣卿龙图》，原文：君唐虞兮臣臯夔，將衛霍兮恢邊陲

逊粤

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
逊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：我乃明致天罚，移尔遐逖，比事臣我宗多逊

炜勘

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

琝漪

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于林宽的《唐诗》《朱坡》，原文：明濟十里黄，漪漪見淇園

翀锋

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
翀，来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》，原文：八公竝號翀霄客，誰作當年詣吏辭

蘅尤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蘅，来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》，原文：江臯杜蘅綠，芳草日遲遲

惟啸

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
惟，来源于张榘的《宋诗》《赞崇禧丈室二仙图》，原文：惟有老夫知

漳恤

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
漳，来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》，原文：漳河東流無復來，百花輦路爲蒼苔

泽梧

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泽，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十八》，原文：须信采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽

元昼

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
元，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其二》，原文：看红底、状元新得意

正隽

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
正，来源于宋祁的《宋诗》《晚秋西园》，原文：（正旦与从珂做悲科）（正旦唱）

本淅

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
本，来源于梁栋的《宋诗》《赋蔬》，原文：相鬭（京本作「聞」）敵，日鬬對城營（京本作「營城」）

祈夷

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祈，来源于释德洪的《宋诗》《御手委廉访守贰监勘钊庆裕二十三日复收入禁将入狱忧无人供饭有银一两钱六百以付来胜甫胜甫曰此止可办半月过此如何余默计曰有官飰耳》，原文：祈年寶祚廣，致福蒼生惠

禹什

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
禹，来源于周密的《宋诗》《送西秦张仲实游大涤洞天》，原文：一路入嵐堆，還驚禹鑿開

炅境

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

浚逸

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
浚，来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》，原文：州家浚河渠，獮薙甚耘墾

慷暌

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
慷，来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》，原文：(解子押延岑上)(延岑云)猛烈刚强自古无，平生慷慨不尘俗

峨浩

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
峨浩，来源于李纲的《宋诗》《诸公复以喜雨诗来勉强再赋一篇见鄙意》，原文：晴風吹岷峨，浩蕩無邊春

瑗彬

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
瑗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》，原文：蘧瑗行年化，宣尼耳順聞

邵莱

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
邵，来源于王迈的《宋诗》《贺表兄傅仁仲常后院生男》，原文：老去作新夢，邵江非舊聞

榭泰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
榭，来源于王得臣的《宋诗》《句 其二》，原文：旁连吹台燕榭，人境清殊

璆谐

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
璆，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其三》，原文：縹緲不可見，天風想琳璆

裴坤

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
裴，来源于释居简的《宋诗》《杨岐赞》，原文：裴回望神州，沉歎英雄寡

籍韦

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
籍，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：伊籍一拜，酈生長揖

缃璎

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缃，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》，原文：缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼

晰漪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晰，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：餘光散遐隠，四海俟昭晰

栎墨

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：郑伯自栎入，缓告于楚

辕磊

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
辕，来源于戴复古的《宋诗》《秋日早行》，原文：多少攀辕意，不待及瓜人

棋崇

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
棋，来源于张祜的《唐诗》《赠季峯上人》，原文：棋終出易迷，炬絕入難繼

蕴馠

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
馠hān木芳香。
国学点评
蕴，来源于徐积的《宋诗》《童仙》，原文：玲珑影结阴，蕴藉香成阵

亚皖

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
亚，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：我友邦冢君御事，司徒、司邓、司空，亚旅、师氏，千夫长、百夫长，及庸，蜀、羌、髳、微、卢、彭、濮人

郇赓

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
郇，来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》，原文：兒孫徧天下，魯衛酆郇畢

帧珲

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

仟晣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

晏辕

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
晏，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一七》，原文：物生各有宜，不計年華晏

舸礼

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
舸，来源于释怀深的《宋诗》《手植小松》，原文：浪頭畫舸百龍首，鼓聲疊疊來塞慓

欢皎

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
欢，来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：须把康强，收作玳筵欢喜

鸥陇

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
鸥，来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》，原文：烟中树，山外楼，水边鸥，扇面儿潇湘暮秋

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