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以浩取名

邓缨兆作者:邓缨兆2022-03-08 17:10:10

以浩取名

玉艺

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
玉,来源于许棠的《唐诗》《陈情献江西李常侍五首 一》,原文:簾卷玉鉤斜

术媖

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
术,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

鹤曙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
鹤,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其二》,原文:缑山夕,已再经旬浃,戏鹤重归

炯浩

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《北齐校书图》,原文:此君精爽知猶在,長與人間留炯誡

嫒鹭

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 上寿用《和安》。》,原文:何事沙边鸥鹭,一声欸乃惊飞

媪霏

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
媪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:笑陈媪,三题柱

诀琰

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诀,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

睨妤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
睨,来源于王质的《宋诗》《留别虞丞相二首 其二》,原文:有客飯水衣朝陽,睥睨不語中何傷

匠暖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
匠,来源于贾岛的《唐诗》《送陈商》,原文:物色隨心匠,形容記繪圖

郄喻

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
郄,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:儒將不須誇郄縠,未聞詩句解風流

璎至

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

纮中

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

笃蓬

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
笃,来源于李嶷的《唐诗》《林园秋夜作》,原文:马蹄笃速,传呼齐拥雕毂

栎漪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

净愉

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
净,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:(净上)庙官来,庙官来,打点香炉蜡烛台

逵晴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
逵,来源于李若水的《宋诗》《与诸公游葆真宫》,原文:山阴直下,认不得戴逵家

乔苓

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》,原文:怅乔木荒凉,都是残照

融兹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
融,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:妍華不可狀,竟夕氣融融

轶巡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

润缘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《午日》,原文:粉香生润,衣珠弄彩,人月两蝉娟

蕋骓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

仪戈

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
仪,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:朝发轫于太仪兮,夕始临乎于微闾

研璇

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
研,来源于司马光的《宋诗》《亨杞下第作诗示之》,原文:塵埃筆研試料理,肝肺枯槁源不滋

谊普

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

辽苓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
辽,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:渺渺辽天鹤,应费招呼

柃苓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于时彦的《宋词》《青门饮》,原文:石帆回首初非遠,要及清秋斸茯苓

尉岐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尉,来源于宋祁的《宋诗》《看雪》,原文:愁君此去爲仙尉,便逐行雲去不回

浠碧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于范成大的《宋诗》《二月二十七日病后始能扶头》,原文:水沉香荐碧流霞

佰华

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

晷晴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晷,来源于释师观的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:丹鉛費永晷,麴糵敺深愁

韶冰

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
韶,来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其四》,原文:至尊深拱罷簫韶,元老相看進刀筆

祺宁

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
祺,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一六》,原文:五花天上疏恩寵,九秩人間仰壽祺

治缨

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
治,来源于张舜民的《宋诗》《句 其五》,原文:東坡妙語久猶新,治目常存如治民

鹄怀

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
鹄,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:黄鹄起

飔芨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

闲仑

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
闲,来源于薛嵎的《宋诗》《山云惠二物 梅枝》,原文:危阑闲独倚

稷蕋

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
稷,来源于李商隐的《唐诗》《喜舍弟羲叟及第上礼部魏公》,原文:自昔披榛扶社稷,幾人衣錦向邱園

皙园

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

南逻

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
南,来源于鲍溶的《唐诗》《晚山蝉》,原文:嶺南風物似江南,笋如束薪蕨作籃

益烁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
益,来源于项安世的《宋诗》《石塘》,原文:此則伊何,元無損益

天文

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
天文,来源于陆游的《宋诗》《卜居三山已四十年矣暇日有感聊赋五字二首 其一》,原文:天文列宿在,霸業大江流

汶琅

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:春近滿魯分,雨餘堆汶河

柃缥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:梦入水云闲缥缈

勰玖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

陟圭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
陟,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:尋步陟蘭嶼,選勝望菌閣

琳媪

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
琳,来源于白居易的《唐诗》《结之》,原文:書聞玉座光儒效,任久琳宮長道情

睿晖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
睿,来源于张子友的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:智泉福海莫能逾,親自王恩運睿謨

镌柏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

休澎

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
休,来源于李吕的《宋诗》《读太白集》,原文:休也

袤湛

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
袤,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:寒林蕭疎四面合,夏木延袤長川青

寓珉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
寓,来源于吕本中的《宋诗》《贞女峡》,原文:悠悠桐江水,寓廬十二年

圆潆

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
圆,来源于陆游的《宋诗》《闲居对食书愧二首 其二》,原文:愁逢江月圆

桦悟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

琮秋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琮,来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》,原文:金衣瑞羽迎風展,琮栗仙杯壓霧斜

韪桔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

启弛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:青鸟氏,司启者也

逊蓁

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
逊,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:甚何逊、风流在,相逢共寒晚

棋屹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
棋,来源于释智愚的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:亭邊菡萏鋪新錦,水際閭閻近布棋

颐旬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
颐,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:颐父母颜情却是礼

矜晳

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
矜,来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其一》,原文:自矜林湍好,不羨朝市樂

缮凝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

裕由

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
裕,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其九》,原文:歷年長久,垂裕後人

琛墨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琛,来源于释元净的《宋诗》《讷斋》,原文:穰穰豐年穀,磊磊殊方琛

奎励

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
奎,来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其二》,原文:名字巍峩光蕊榜,詞章斐亹動文奎

勘匠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勘,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:這對以後校勘或改編《全唐詩》,有一定困難

弘旨

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
弘,来源于司空曙的《唐诗》《发渝州却寄韦判官》,原文:嘗學公孫弘,策杖牧羣豬

品凇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
品,来源于萧立之的《宋诗》《题梅友吟稿二首 其一》,原文:何人品小草,乃以鷹爪名

魁蕴

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
魁,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:正傳久蕪沒,異學得魁橫

虔陟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
虔,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:虔恭問杯珓,疇昔夢摴蒱

苍覃

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苍,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孙传师龙图游醴泉寺》,原文:恰才则挂垂杨一抹斜阳,改变了黯黯阴云蔽上苍

觅晴

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
觅,来源于沈遘的《宋诗》《使还雄州曹使君夜会戏赠三首 其三》,原文:灵根何处觅,只在此山中

碧筠

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
碧筠,来源于宋祁的《宋诗》《送宿州李明允都官》,原文:仙翁來佩玉符麟,綠髮無霜照碧筠

辕晨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
辕,来源于杜甫的《唐诗》《台上》,原文:我也曾有厅上待客,后阁内留宾,只不曾坐车上当辕

情晤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
情晤,来源于邓玉宾的《元曲》《普天乐・若是更损贤良,欺忠孝。羊羹虽美,众口难调。只争个迟共早,》,原文:薄言情晤,悠悠天鈞

梓淑

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
梓,来源于卫泾的《宋诗》《挽高宗皇帝章四首 其三》,原文:自有文章真杞梓,不須雕琢是璠璵

犹燝

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
犹,来源于王洋的《宋诗》《挽乔民瞻》,原文:归来犹带醺醺醉

酝瑜

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
酝,来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》,原文:他每则在兀那庄前庄后,他每都携着美酝,穿红杏,拖翠柳

燏芦

拼音五行释意
火光貌。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

裴逊

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
裴,来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》,原文:又,杜牧《自撰墓志銘》稱妻裴氏,未言另有崔氏妻

术希

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
术,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八三》,原文:"(正末唱)这里面防危虑险,更那堪损益盈虚,能挑战,善料敌,有神术

羲晋

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
羲,来源于柳宗元的《唐诗》《新植海石榴》,原文:羲仲司暘谷,塗山佐夏王

景岐

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
景,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:乳峰天下景,清景此尤多

团斐

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
团,来源于金君卿的《宋诗》《清江台》,原文:芳草迷烟树,落花催雨点,香絮滚风团

媪辽

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
媪,来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》,原文:石壇荒誓鬼,藥媪下羌神

衍幻

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
衍,来源于李茂之的《元曲》《乔木查・几愁花病酒,偏甚今番瘦。非是潘郎不奈秋,都因风韵它,引起》,原文:升儲主鬯,衍慶卜年

正淬

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
正,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:(正旦唱)

研骥

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
研,来源于方回的《宋诗》《癸巳元日年六十七》,原文:從來無研桑,顧影愧簪笏

谆榭

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

杉楹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杉,来源于陈允平的《宋词》《还京乐》,原文:松杉疏瘦簇山根,樓殿參差對郭門

殷寓

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
殷,来源于戴叔伦的《唐诗》《郊园即事寄萧侍郎》,原文:殷霞未隠彩,皓露已舒明

玖莜

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
玖,来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》,原文:嘗聞贈瓊玖,叨和愧升堂

璩蓬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

谆秋

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

伊巡

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
伊,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:所習伊何,止於詞章

潭旖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
潭,来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》,原文:彼波到此潭,寂寂睡蛟龍

裴昊

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
裴,来源于李洞的《唐诗》《送卢少府之任巩洛》,原文:流落荆巫間,裴回故鄉隔

巍淬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
巍,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:直似先令公,巍巍佐唐堯

炳琬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炳,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:銅章披宿霧,藻鑒炳秋毫

棹澄

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
棹,来源于李中的《唐诗》《送朐山孙明府赴寿阳幕府辟命》,原文:短棹別孤嶼,故山歸左原

瑞匡

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
瑞匡,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:命世須人瑞,匡君在岳靈

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