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取名恩

孙鸠辰作者:孙鸠辰2022-03-09 08:10:10

取名恩

德桐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「以德报德,则民有所劝

铮箩

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

章真

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
章真,来源于吴则礼的《宋诗》《寄印老并招壁公》,原文:愛君氣堅風骨峭,文章真把江淹笑

弛琤

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
弛,来源于白居易的《唐诗》《新春江次》,原文:我行亦已殆,況此弛擔僕

严筹

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
严,来源于殷济的《唐诗》《叹路傍枯骨》,原文:(探子唱)当日个华严川内,众诸侯聚会云集

益郝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
益,来源于黄庭坚的《宋词》《绣带子・好女儿》,原文:我初往觀之,其後益不觀

征枫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
征,来源于梁栋的《宋诗》《白鹭亭》,原文:年華經幾日,日日掉征鞭

崎锦

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
崎,来源于冯待征的《唐诗》《虞姬怨》,原文:妻子相携失所居,山川迢遞更崎嶇

映璆

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
映,来源于陆游的《宋诗》《晓坐》,原文:楼台相映

舸谧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《南窗》,原文:雙峰天姥翠,一舸剡溪秋

宣凝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宣凝,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其三》,原文:末後一句爲重宣,凝然萬里一條鐵

雅篌

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
雅,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:燕处,则听雅、颂之音

淄珹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng玉名。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

瑹旬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:掌珠一顆兒三歲,鬢雪千莖父六旬

诚嵇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
诚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:廉直、劲正、庄诚之音作,而民肃敬

合策

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
合策,来源于吕本中的《宋诗》《示儿》,原文:如何今代麒麟閣,只道詩名合策勳

采珹

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chéng玉名。
国学点评
采,来源于薛季宣的《宋诗》《菊冬荣》,原文:但采原上桑,不顧門前杏

汶晨

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
汶,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:西風理歸棹,往稼汶陽田

年楠

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
年,来源于陆游的《宋诗》《钓台见送客罢还舟熟睡至觉度寺》,原文:叶叶年年看不朽

凰竺

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
凰,来源于白玉蟾的《宋诗》《楼前雨霁》,原文:岂不闻鸾凰只许鸾凰配,鸳鸯只许鸳鸯对

鸥棹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鸥,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:双溪上,总旧盟鸥鹭,来往无猜

运麓

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:歌运长缫,酒凝深碧,和气盎然席上

蕙芹

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蕙,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:淑气散幽香,满蕙兰汀渚

茂莞

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茂,来源于强至的《宋诗》《刚叔以雅言题拙稿辄依韵和酬》,原文:照影畫不成,葉茂枝相樛

浦崎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
浦,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 辨邪正》,原文:妾家白蘋浦,日上芙蓉檝

彦璐

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
彦,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其四》,原文:幕府羅俊彦,巨細靡不收

明柏

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
明柏,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:臘雪初明柏子殿,春光欲上萬年枝

珲棣

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:棣萼因心友,雲章落筆文

蓁洛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

灏栾

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

熙常

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
熙常,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:少爲枯槁生春熙,常清真人能爾爲

单泯

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
单,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四一》,原文:单衣初试曲尘罗,中酒病无力

永绍

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
永,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:原筮,元,永贞,无咎

普淙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
普,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

捷鉴

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
捷,来源于史铸的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:人間文武能雙捷,天下安危待一論

融骃

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
融,来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:月鑑陰肅,醴液融冶

犹缔

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
犹,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:向晓灯花犹在

嶂严

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嶂,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:幽鳥啼清嶂,閒雲覆綠苔

彰绚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其九》,原文:始知君子心,交久道益彰

潜卓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
潜,来源于张舜民的《宋诗》《句 其二三》,原文:其安也潜鱗在淵,其逸也翔鳥脫絆

钰望

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于护国的《唐诗》《题醴陵玉仙观歌》,原文:今人猶望荆之湄,長令望者增所思

瑶碧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
瑶碧,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:地遐幽景閑,瑶碧秀林葉

静璃

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
静,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三八》,原文:园林静、多情怎禁幽独

庆晖

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
庆,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

岐久

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
岐,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:末學更多岐,學海無問津

术媵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
术,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二》,原文:何年来此種芝术,乞與道人雲一龕

纾决

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

晳典

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

炫泱

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:暗省连昌游冶事,照炫转、荧煌珠翠

闳赓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

烟种

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
烟,来源于徐积的《宋诗》《茶仙》,原文:城上昏烟四敛

炘沧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七六》,原文:沧海桑枯,东陵瓜远,总不关渠发

僖宁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:于是夏父弗忌为宗伯,尊僖公,且明见曰:「吾见新鬼大,故鬼小

征倾

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
征,来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》,原文:留征辔,送离杯

皎川

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
皎,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇后合六首 其四》,原文:不爲身謀心皎皎,已終臣事意閑閑

霓枫

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
霓,来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》,原文:青天露拔雲霓泣,黑地潛擎鬼魅愁

邕杨

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
邕,来源于范寅孙的《宋诗》《藤道》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

珲颀

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

郝慷

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

舜治

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舜治,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:舜治方隆定于一,區區發問陋梁襄

晔笙

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

意葆

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
意,来源于释居简的《宋诗》《代觉无象续楮衾吟谢楼大参》,原文:(合)我门得意

霜忆

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
霜,来源于李弥逊的《宋诗》《陪五马诸公游西山泛舟待月而归偶作》,原文:盏未乾时,还见霜娥现

明缎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
明,来源于王十朋的《宋诗》《与惠夫若拙小酌郡斋再用联字韵并寄子绍》,原文:當明有暗,當暗有明

卿涛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
卿,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:想卿懷感意,常是夢神京

琰运

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琰,来源于张咏的《宋诗》《蜀中伤陈恕左丞》,原文:平生羞蔡琰,一死伴湘娥

莆晋

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
莆,来源于杜甫的《唐诗》《石笋行》,原文:蕙肴清萐莆,玉醴湛金甌

绚真

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

缨缈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缨,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:助祭俨缨绅

纭臻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

般淼

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
般,来源于王曾的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:把人间、万事一般看,投芳醑

峨璋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峨,来源于张侃的《宋诗》《游东山国庆院院有明月堂白云轩土人云明月白云谢太傅所携妓小字也此出于李白忆东山诗特纪一时景色王性之记中直言明月白云二堂是太傅旧迹又误矣因成一绝以识之》,原文:嵯峨山,石火起(一作「氣」)

晋汶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晋,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」遂奔晋

釉芦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于徐照的《宋诗》《山中寄翁卷》,原文:好游人老,秋鬓芦花共色

尔楚

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:釐尔圭瓒,秬鬯一卣

笠淖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
笠,来源于韦应物的《唐诗》《与村老对饮》,原文:家在荻蘆叢畔住,分當蓑笠釣江臯

喻韵

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
喻,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:不争富贵骄人,小人喻利

颉浦

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

湛笠

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
湛,来源于韩淲的《宋诗》《借章泉翁韵回斋》,原文:幸奏承雲樂,同晞湛露陽

洌勉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

川阜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
川阜,来源于王禹偁的《宋诗》《赠王巘》,原文:長驅歷川阜,迥眺窮原澤

鸥萃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
鸥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:回首乌樯外,鸥鸟自忘机

炘荔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于张耒的《宋诗》《晚春独酌有感 其一》,原文:遥憐荔枝熟,虗館進風涼

寒祈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寒,来源于元稹的《唐诗》《蔷薇》,原文:冬不寒,臘後看

砚博

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
砚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

沫原

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沫,来源于杨万里的《宋诗》《新除广东常平之节感恩书怀》,原文:後六首,郭沫若以爲僅第一首爲卜天壽自作,另五首皆係抄錄民間流傳的舊詩

晷暌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晷,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 归山》,原文:晷運推移,日南長至

之柳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
之柳,来源于宋庠的《宋诗》《坐池上看水偶成五绝句 其二》,原文:我車既攻馬亦同,其魚維鱮貫之柳

巡棂

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
巡,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六二》,原文:散步小逡巡,茅簷愛日新

榷謇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
榷,来源于黄大受的《宋诗》《偶成 其一》,原文:榷商蠻客富,稅地芋田肥

俪至

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

媖芦

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

婉晤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
婉,来源于刘黻的《宋诗》《四不吟》,原文:婉孌猛虎口,甘言累其初

珧椿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

亘彦

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
亘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》,原文:溪流貫清江,湍瀨亘百里

宛甄

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
宛,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:楚之杀郤宛也,伯氏之族出

寒渝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
寒,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 六》,原文:清吟可那寒

沥逻

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》,原文:(驾云了)(正末唱)我道来呵,道他亲孩儿替死向钢刀下刎,他血沥割股焚身

绡俐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
绡,来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》,原文:薄翦绡衣,凉生鬓影,独饮天边风露

鸠洵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:杏花深处一声鸠

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