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冯缥旭作者:冯缥旭2022-03-13 02:50:10

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燝桦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

珑识

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珑,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其二》,原文:风入玲珑罩

妍檬

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
妍,来源于陈师道的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:书云纪候冰生妍

瞳槐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瞳,来源于杨冠卿的《宋诗》《适安旅次 其二》,原文:玉轡繡韉鞲驄馬,眼有紫焰炯雙瞳

逊恒

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
逊,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》,原文:何逊扬州,拾遗东阁,一见便生清兴

涔徵

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涔,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:蒲荷影參差,鳧鶴雛淋涔

中献

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
中献,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:九经三史从头垒,万言长策朝中献,一举成名天下知

骥榭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:国有骥而不知乘兮,焉皇皇而更索

橙庆

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
橙,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭三首 其三》,原文:紫芥寒葅參薤韭,黄橙苦酒伴鹽梅

晷琪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晷,来源于王周的《唐诗》《使风》,原文:耄齒尤當勉,常憂寸晷移

虢才

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

棠华

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棠,来源于范浚的《宋诗》《送徐彦思倅建安》,原文:吾非愛海棠,吾愛與吾惡,海棠自海棠

弈简

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
弈,来源于冯山的《宋诗》《和刘明复再游剑州东园二首 其一》,原文:一家終日在樓臺,弈局斜兼畫卷開

琛熙

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

鉴言

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鉴,来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》,原文:梦魂先在鉴湖中

媵蔚

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者皆退反位

徵炫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
徵,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:徵伶皆絕藝,選伎悉名姬

琪罡

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琪,来源于陈景沂的《宋诗》《松 其一》,原文:玉妃從以萬玉女,正倚廣寒琪樹柯

馠种

拼音五行释意
hān芳香。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》,原文:消尽人间万种愁

汶瑞

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:为归汶阳之田故,诸侯贰于晋

振佐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
振,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其一七》,原文:有路當重振,無門即不知

尔璩

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『赫赫师尹,民 具尔瞻

陵芷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
陵,来源于刘弇的《宋诗》《早发赴蒙县二首 其二》,原文:金陵故国

昉誉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》,原文:任昉舊詩題縣石,賀齊高疊照江流

漫铮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漫,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其一》,原文:泪漫漫不暂停,哭啼啼不住声

罡琛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
罡,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》,原文:守神保元氣,動息隨天罡

丁蕴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
丁,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:得之賊帝堯,白丁作天子

韧函

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于周昙的《唐诗》《闲吟》,原文:盤堆鬰薁粲豳風,鍾汎函林拂嶰筒

棹俪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
棹,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可赠别古诗二首 其二》,原文:少女棹舟歸,歌聲逐流水

羿悟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
羿,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:羿以巧力,射中百步

普宛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
普,来源于邓学可的《元曲》《呆古朵・休言尧舜和桀纣,都不如郝孙谭马丘刘。他每是文中子门徒,亢》,原文:更做道普天下无他这等郎君

昃些

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:躑躅淹昃景,夷猶望新弦

韦琰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

樨霄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

支宸

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
支,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》,原文:每旬常乞假,隔月探支錢

尤瑭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尤,来源于释大观的《宋诗》《贺大渊自资福住白云》,原文:朝廷重牧守,尤需治中賢

箴晟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
箴,来源于曾纡的《宋词》《临江仙》,原文:孔堂雨宿盍儒簪,自與諸儒守誨箴

旷瑄

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
旷,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:笑谢公旷达,暮年垂泪,听桓郎笛

琼茉

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琼,来源于刘挚的《宋诗》《次韵观棋》,原文:旧对花、弹阮纤琼指

璋辑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
璋,来源于元稹的《唐诗》《遣悲怀三首 三》,原文:身到黄龍山幾度,却慚欠讀惠璋碑

搦荑

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
搦,来源于洪适的《宋诗》《清音亭》,原文:鷹搦鷂,勢速入軍營

飔庆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

孜纶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:宸心致孝极孜孜

亦慈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
亦慈,来源于张乔的《唐诗》《宴边将》,原文:道人元具眼,批判亦慈悲

域自

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
域自,来源于赵立的《宋诗》《飞狐》,原文:騏驥生絕域,自矜無匹儔

缘朔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缘,来源于程俱的《宋诗》《山居 寂照堂》,原文:任运随缘去

陇禺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:未折江南柳,先开陇上梅

旎烯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旎,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

文祁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
文,来源于姜特立的《宋诗》《报国如乖愿归耕宁买田此欧阳公酬杜正献告老后诗也前辈名公亦有买田诗句盖寓归耕意尔岂真若今士夫为多田翁耶》,原文:三衢太守文章伯

燮驰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
燮,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》,原文:萬一至公相,豈堪任調燮

蔳曦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》,原文:文章每借觀,罅隙窺晴曦

琪桑

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《尾声》,原文:不應琪樹猶含凍,翻笑楊花許耐寒

荏映

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《山中作》,原文:色厲內以荏,行違貎取仁

暌漫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
暌,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:客裏暌離已不堪,何當出守正移驂

熙烟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
熙,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其六》,原文:聖人事業轉銷耗,尚有漁者存熙熙

鑫经

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【经】八年春王正月,公侵齐

纶萱

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纶,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 方拙寮》,原文:羽扇纶巾,浩然乘兴,此意无人识

钟青

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钟青,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:黄串冷驼绒毡帐,绿酒干羊脂玉钟,青灯暗龟甲屏风

常郅

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
常,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:四曰旅,掌官常以治数

纮弈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

朔佶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
朔,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:力窮吳坂峻,嘶苦朔風生

骅旎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

馠浦

拼音五行释意
hān芳香。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于王安石的《宋诗》《日西》,原文:銷魂南浦行,拄頰西山氣

珵璐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

序晣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
序,来源于释鉴的《宋诗》《雪窦杂咏》,原文:行行芳序深,秀色媚諸岑

润颉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
润,来源于白居易的《唐诗》《劝欢》,原文:片红都飞尽,正阴阴润绿,暗裹啼鸦

川峤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
川,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其二》,原文:濟川作舟梁,鑄鼎窮神姦

荟洌

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

瑄奂

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

宣维

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宣,来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》,原文:忽品文王弦,若聽宣尼聲

绍翡

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

贤兴

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
贤兴,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:进贤兴功,以作邦国

萃梓

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
萃,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:他年陰德留餘慶,會見簪紳萃一門

常淙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
常,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:细寻思常怒起

璩潭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

若逵

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
若,来源于袁说友的《宋诗》《游中巖》,原文:若上若下,和光同塵

锦喻

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
锦,来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》,原文:锦斓斑仙仗拥,花烂熳彩楼高

敖炳

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
敖,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》,原文:期汗漫於九垓兮,接盧敖於太清

昀霈

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其三》,原文:他年霈醲渥,褒贈極哀榮

元烽

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
元,来源于李邦献的《宋诗》《仁寿堂古梅》,原文:騎元氣,游太空

策禄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
策,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:策无遗,勋益著,德弥高

笈勤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笈,来源于晁咏之的《宋诗》《句 其二》,原文:一編藏玉笈,千古鎮雪關

惟宗

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
惟宗,来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》,原文:永惟宗祀計,忍自遏其源

慕洵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
慕,来源于项安世的《宋诗》《辑句招王国正四首 其二》,原文:江湖摇歸心,我亦慕高躅

晗鸥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蔚熹

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蔚,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:泠泠溪流甘,蔚蔚庭草肥

璋滨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

棂畚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

浠孝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于陈起的《宋诗》《枕上》,原文:孰播其馨,孝明是似

哲启

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
哲,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:真一撥新釀,九華襲前哲

仞冶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仞,来源于陈宓的《宋诗》《送李尉赴宁德任》,原文:蓬萊可託無因至,試覓人間千仞崗

晨晏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晨,来源于薛叔振的《宋诗》《它山堰》,原文:晨風無定巢,遠寄鷦鷯枝

苑些

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
苑,来源于释惟慎的《宋诗》《句》,原文:舊居連上苑,時節正遷鸎

苒诣

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苒,来源于张纲的《宋词》《江城子》,原文:顛迷蝶夢留蝸國,荏苒龍珠入蚌胎

支芙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
支,来源于司马光的《宋诗》《效赵学士体成口号十章献开府太师 其七》,原文:本支百世,持盈守成

狄奘

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
狄,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子仁》,原文:我与你折证的明白,狄青他一心忠孝,搭救他这场灾害

阔时

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
阔时,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》,原文:间阔时多书问少

贞阑

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
贞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:故谓夫子『贞惠文子』

枝骓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
枝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 望燎用《普安》。》,原文:茂遂本憑枝幹力,却辭枝幹逐西風

忻栎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:始忻報玖情何厚,幡覺陽春和獨難

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