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以梓取名字

苏斌庄作者:苏斌庄2022-03-14 16:05:10

以梓取名字

绘蘅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

桅竺

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桅,来源于释重显的《宋诗》《因雪示众》,原文:龐公妻子方炊黍,且報舟人莫起桅

苑澎

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苑,来源于石延庆的《宋诗》《题鉴轩》,原文:日與長安遠,春隨上苑生

玢箪

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

惋琪

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》,原文:獨欠高陽徒,臨風增惋惜

燃冉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燃,来源于陈著的《宋诗》《贾养晦以其父叔厚所赋临清亭诗求和因用韵寄题》,原文:乾紙燃,漏燈盞,茫茫蹉過人何限

箫经

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
箫,来源于许月卿的《宋诗》《无山》,原文:翔螭声断箫鼓

骃霄

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

淼鸢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《拜表回闲游》,原文:侍親如履冰,風雨淼暗川

映淅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
映,来源于张载的《宋诗》《候人》,原文:詞貞思且逸,瓊彩何暉映

笙华

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笙,来源于林逋的《宋诗》《送闻义师谒池阳郡守》,原文:笙隨緱氏仙,釣入磻溪好

承皙

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
承,来源于王安石的《宋诗》《九鼎》,原文:以奇承耦震初爻,以耦承奇兌三索

至亘

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
至,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:公至自会

玟朔

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

陟隆

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《寒食》,原文:身陟九霄歸紫府,名垂千古寄青山

芷菀

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芷,来源于俞德邻的《宋诗》《游鹤林即席分韵代率上人赋日字》,原文:先死依蘭芷,還他不二臣

俐初

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
俐,来源于冯时行的《宋诗》《新居凿井饮之味殊清胜因成一首》,原文:見角便知,必有伶俐衲子

繁纾

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
繁,来源于曾惇的《宋诗》《栖霞会饮诸僚》,原文:向人無限思,當晝不勝繁

昃冽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《劳去姬》,原文:誰令天柱昃,浩浩不能回

晷璂

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晷,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔象之寺丞西亭雨下》,原文:晷運推移,日南長至

梁笈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
梁,来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》,原文:杏梁棲紫燕,麥垅覆驚翬

仟筠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

零薇

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
零,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一七》,原文:史局逾年別,重來已涕零

沧箬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:官路太行,世情沧海,何止嵇康七不堪

辽染

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
辽,来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》,原文:恁般儿虽不似跨海征辽那汉,黄金铠不须擐,凭着背上雕弓月样弯,我则要定了天山

殷滨

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
殷,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》,原文:满劝殷勤

胥廷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胥,来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》,原文:灵胥还怒不

郁伽

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
郁,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:诸侯为宾,灌用郁鬯

娴晷

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

芷樨

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芷,来源于王随的《宋诗》《送妙明规长老》,原文:清香泛蘭芷,幽韻咽笙簧

君斯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
君斯,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:來者賢使君,斯言願爲復

筠州

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
筠州,来源于严维的《唐诗》《剑诗》,原文:筠州當半道,長得秀詩篇

圣爕

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
圣,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:前帝子,後圣孙

璩矜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

峻峨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峻,来源于石介的《宋诗》《雨晴复赋一绝》,原文:萬仞峻爲城,沈酣浸其俗

爕邕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

羡种

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
羡,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一九》,原文:仙跡徒追羡,名篇乃素降

隆序

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
隆,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:恩隆許賡續,萬漏敢固辭

慕纴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
慕,来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》,原文:折桂名慙郄,收螢志慕車

晰亚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晰,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

轼孜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

婷颜

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
婷,来源于苏轼的《宋诗》《襄阳古乐府三首 上堵吟》,原文:山路婷婷小樹梅,爲誰零落爲誰開

仓韪

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
仓,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:面又酸,仓陈米,木碗缺唇破笊篱

粹銮

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
粹,来源于徐玑的《宋诗》《秋行二首 其二》,原文:粹然秀眉宇,瑩徹真璠璵

史忆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
史,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卫有大史曰柳庄,寝疾

杨濡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
杨,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:以杨楯贾祸,弗可为也已

久珏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
久,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:况自儲蓄久,定知摩撫全

仟润

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

茜萄

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
茜,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

蝶畚

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蝶,来源于戎昱的《唐诗》《酬梁二十》,原文:莫孤负、莺歌蝶舞

召瑥

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
召,来源于赵鼎的《宋诗》《和倅车韵 其二》,原文:左命大迦葉,右召桓提因

允缃

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
允,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫与子中春并命为御史正甫按刑浙东道别去兼旬而予衔命按视宫陵经越上获一再款语临行有诗因次其韵 其二》,原文:禮匝三獻,終然允臧

敦锋

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
敦,来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》,原文:此外還有原來擬編入《補全唐詩》卷二、卷三的部份已輯錄的遺稿,其中有「殘詩集」、「單篇」詩,還有「敦煌人作品」

玢礴

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

墨阑

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
墨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」反,曰:「肉食者无墨

追纾

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
追,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

重兆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
重,来源于方回的《宋诗》《水亭待孙元京遇之归途》,原文:十三學得琵琶成,並幕重重卷畫屏

锋詹

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
锋,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(正末云)既然这般,葛监军你为合后,延寿马为先锋,你两个都到雁门关取齐,则要你得胜而回

仁由

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
仁由,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:居仁由义,大 人之事备矣

璨嶛

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
liáo高。
国学点评
璨,来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:璨珠玑溢目,祝颂无边

鸿渲

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鸿,来源于李纲的《宋诗》《云居勤老以书见邀不果往戏作此颂寄之》,原文:问孤鸿,何处飞来,共唤飘零

时韧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
时,来源于陆畅的《唐诗》《题自然观》,原文:旧时梅萼新

炽沦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炽,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:耆而艾,昌而炽

荔陇

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋诗》《寄徐直翁侍郎二首 其二》,原文:荔支分與核,金橘却無酸

娥楹

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
娥,来源于于鹄的《唐诗》《过凌霄洞天谒张先生祠》,原文:料想嫦娥,一枝留待,已得真消息

颜屿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
颜,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:人不堪其忧, ,颜子不改其乐,孔子贤之

泷泯

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

炜暄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

颉珈

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

濡熹

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:困魚止陸相喣濡,斗升未必副所需

绰南

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绰,来源于王庭珪的《宋诗》《怀故人留题》,原文:绰约却宜长见,清真不假馀妍

绅铮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:见满筵、簪绅醉饱,颂鹿鸣诗

茹淇

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
茹,来源于仇远的《宋词》《塞翁吟》,原文:茹芝歲久得長年,身與此山俱不朽

郄朝

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郄,来源于柳宗元的《唐诗》《夏昼偶作》,原文:遂與生芻爲比,與郄桂同攀

琳淄

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琳,来源于张炜的《宋诗》《书云萍录 其一》,原文:今朝纔得是閑身,來往琳宮不厭頻

诚鸢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
诚,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

清惋

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
清,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七五》,原文:玉清冰样洁

搦志

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
搦,来源于萧立之的《宋诗》《和黄立轩梅诗十首 其一》,原文:雲鬟煙鬢縷雙鴉,一搦宮腰柳带花

圆尧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
圆,来源于杜甫的《唐诗》《陪诸公上白帝城宴越公堂之作》,原文:红蓓珠圆,素蕤玉净,南荒已报春还

旆荣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旆,来源于张镃的《宋诗》《谢李仁父茯苓》,原文:清歡相與隨雙旆,幽趣誰能解七絃

治薇

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
治,来源于杨万里的《宋诗》《万花川谷》,原文:却思君西齋,新治虛可愛

楣骏

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
楣,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:雲楣橫綺,桷攢欒些

嘉景

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
嘉景,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・挂玉钩》,原文:四時嘉景真堪愛,曾伴支公數倚筇

篁缤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
篁,来源于岑参的《唐诗》《衙郡守还》,原文:乍吟乍諷何悠揚,風篁古松含秋霜

纲页

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纲,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日裴尹员外西斋看花》,原文:还顾甚多恩养,便不想臣能报国,也索要夫与妻纲

衍旭

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
衍,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:余耕兮隆中,地沃衍兮宜稑種

暖澜

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
暖,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:樂易春陽暖,孤高秋氣清

翙晃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

翡常

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翡,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:虛明百雉龍鱗動,空翠千巒翡羽鮮

翙麓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

知扬

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
知,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一一》,原文:老和尚你知我知,莫教漏泄天機

荷汀

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
荷汀,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其六》,原文:门通水,荷汀蓼渚,足可徘徊

予娴

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
予,来源于无名氏的《元曲》《调笑令・我恰待睡些,不宁贴,熏金炉引梦赊。破题儿告一纸相思赦,楚》,原文:天子曰於,亟來輔予

隅楠

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
隅,来源于杜龙沙的《宋词》《斗鸡回》,原文:遲遲迷遠信,閑立大江隅

宛兴

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宛,来源于李石的《宋词》《卜算子》,原文:(見《宛陵郡志備要》

子践

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
子,来源于魏炎的《唐诗》《又曰》,原文:昨見子筆札,老人爲子喜

昭情

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昭,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・饥中饱饱后饥,饮醍醐滋肾水。将地户牢关闭,化真精吞玉蕊。》,原文:關山厭沙磧,星斗望昭回

峨壬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峨,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:巍峨數里城,遠水霜映帶

润沫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
润,来源于李商英的《宋词》《木兰花慢》,原文:润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹沾帘竹

颜岭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》,原文:父老欢迎相告语,依旧朱颜绿发

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