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取名然

萧嘉瑺作者:萧嘉瑺2022-03-15 16:45:10

取名然

晳猷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

炯谊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炯,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:五星聚光炯,八龍臥偃蹇

箫政

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
箫,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:瓦钵瓷瓯,村箫社鼓,落得妆愚

袁琬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袁,来源于德宗皇帝的《唐诗》《九日绝句》,原文:安居環堵袁安老,泣抱荆珍卞和刖

璇昊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璇,来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其一》,原文:葭吹六琯转璇枢

承帧

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
承,来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》,原文:維天蓋高,維地克承

玢磊

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

追旌

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
追,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其三》,原文:追往事,惜花残

钗钗

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:东风睡足交枝,正梦花、瑶钗燕股

冉酝

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冉,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭别峰太极数》,原文:牆頭冉冉新陽露,忽作玲瓏玉千樹

专鸿

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
专,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:盛德无心专飨,端为民祈

其矜

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
其,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵三首 其二》,原文:窅其如容,歘其如聲

纾晨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

淇翩

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淇,来源于赵崇鉘的《宋诗》《空城雀》,原文:日月淇上遊,笑人不踰閾

辑白

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

暄颐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
暄,来源于李纲的《宋诗》《菊花开日即重阳二首 其一》,原文:不凍肩山聳,方暄鬢雪濃

旖琦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
旖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

蝶汉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蝶,来源于周必大的《宋诗》《廷秀再用韵见寄末句易檀为兰故亦不复从前韵》,原文:蝶懒莺慵春过半

萄裳

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
萄,来源于邓肃的《宋诗》《泛江》,原文:幾回兀坐穹廬下,頼有葡萄酒熟初

樗檬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
樗,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:二虫喜,各衔花拜跪,来寿樗翁

仑宛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
仑,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:搬运上昆仑

嵇祺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《城下道中二首 其一》,原文:帝堯城裏日銜杯,每倚嵇康到玉頹

犹舸

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
犹,来源于张耒的《宋诗》《迟日》,原文:首已皓,心犹赤

乘渊

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
乘,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:晚乘畫舫游,四坐羅輕裾

攸缔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
攸,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其一》,原文:秀气攸锺

舸荔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
舸,来源于蔡士裕的《宋诗》《题所藏赵清献公梅花图》,原文:故歲官還勢亦勤,飄然單舸下長津

戈桦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戈,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十七》,原文:因思學文賦,不勝弄干戈

泯箪

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泯,来源于葛天民的《宋诗》《开井》,原文:我行十日泥,屨跡故未泯

永蕋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
永,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其七》,原文:堂深昼永

远本

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
远,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其二》,原文:烟中远鸟一双归

遒渭

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
遒,来源于薛昭蕴的《唐诗》《离别难》,原文:兩帖走蛟虬,堂堂腕力遒

茵缮

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
茵,来源于李中的《唐诗》《忆溪居》,原文:正緣一快敗萬事,往往吐茵仍墮幘

逵炳

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
逵,来源于吕本中的《宋诗》《即事》,原文:山陰路不遠,去問戴逵家

媛闻

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
媛,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・四门子》,原文:榮舒洛媛浦,香泛野人杯

武征

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
武征,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》,原文:成臯天地險,廣武征戰場

璁禄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
璁,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

峤姝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
峤,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:渺渺春云海峤归

滟容

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滟,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:冰簟堆云髻,金尊滟玉醅

苏棋

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》,原文:想见流苏帐掩、烛明时

寓晴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
寓晴,来源于何梦桂的《宋诗》《吊岳文二公二首 其二》,原文:角音姓,青氣見(辛本作「寓」)晴空

蘅旆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《登高》,原文:何當改初服,別約紐荃蘅

熹麟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

瞻志

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
瞻,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:維舟當此時,巨細得盡瞻

攸域

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
攸,来源于李彭的《宋诗》《太平小寺》,原文:不有神休,民罔攸頼

袅纤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
袅纤,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 宿雨新晴》,原文:霞觞熏冷艳,云髻袅纤枝

瑗琤

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

戚莹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
戚,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其一》,原文:矧惟守令職,休戚我焉寄

践彬

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
践,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》,原文:(正末唱)请温侯稳便,(吕布做呕科,云)吕布酒醉了,混践华堂,岂不得罪

郁卿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
郁卿,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》,原文:北辰直下望天闕,紛紛郁郁卿雲屯

琝毓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:水解毓仙骨,根着泉源混

航晨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
航,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:於是泛淮航泗,於是沿邹过鲁,千古慕雩风

蕴珏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

朗骥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
朗,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠仆射侍中刘相公挽词三首 其一》,原文:遂令車馬來,朗瞻樓殿啟

蓁鸢

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

漓昕

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
漓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六七》,原文:只待要兴颠狂,花簇绕,酒淋漓

佶睿

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

灿醇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chún纯真朴实。
国学点评
灿,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:百五期过一日,十万声号半夜,南极灿晴虚

映蘅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
映,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人雪意》,原文:未貪桃結實,且映李成蹊

蔻芈

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蔻,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:荳蔻梢頭春欲妍,歷山高下覆祥煙

芗槐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

羿悦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
羿,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:關弓比射羿,舍鏃不虛發

逻玄

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

灿蕴

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
灿,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》,原文:黄帘绛幕掩香风,当筵灿灿人如玉

霁泰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
霁,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其三》,原文:须是檐头新霁、鹊查查

昊琥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昊,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:夏为昊天

町隋

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
町,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:散人出入無町畦,朝游湖北暮淮西

町焓

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
町,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:散人出入無町畦,朝游湖北暮淮西

茯峪

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便將徑寸同千尺,知有奇功似茯苓

昼蔻

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昼,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》,原文:意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂

奘沁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

羡戎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
羡,来源于王益柔的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:此身常羡玉妆台,得见晓来梳画面

蕖页

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《谢徐大雅见过》,原文:誰道幽人無伴侶,紅蕖萬朵竹千竿

德缔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
德,来源于包恢的《宋诗》《歌晏恭人平寇伟绩》,原文:以君之正,以君常德

芊荷

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《立秋后四日雨》,原文:芳草芊绵,尚忆江南岸

诣珲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

艾琪

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
艾,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎

才楦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
才,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》,原文:欢事薄,才情欠

芾梁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芾,来源于喻坦之的《唐诗》《晚泊旴》,原文:芾贊謝安帖,而嘉其得太帝之翰墨

川泱

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
川泱,来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》,原文:在昔胚渾凝,融爲百川泱

蝶昙

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蝶,来源于陈肃的《宋诗》《瀑布泉》,原文:葉底遲歸蝶,林中滯出鶯

棋朴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
棋,来源于刘宰的《宋诗》《醉中》,原文:爽知於酒稱,閒覺愛棋偏

书涧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:勋业铭书金竹

孜鑫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
孜,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》,原文:一一務下學,俛焉日孜孜

佶琳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

敖尹

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
敖尹,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:迁权于那处,使阎敖尹之

粤维

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》,原文:每来舅家必到此,粤自齒稚今疏牙

年籍

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
年,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・叨叨令》,原文:愿得年年长相见

凛斌

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
凛,来源于吕惠卿的《宋诗》《答逢原》,原文:蟠根得疏梅,凛凛有髙致

芾汶

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一一》,原文:蔽芾風中皆德意,黍苗雅裏盡仁聲

烽懿

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烽,来源于沈遘的《宋诗》《五言和邻几答李公达遗嘉庆李》,原文:烽臺屹屹百丈起,但報平安摇桔槹

诺琢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:诺,将毁矣

暌芉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
暌,来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 归归归》,原文:覺來仍在旅,鄉遠人乖暌

斓蓓

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
斓,来源于崔致远的《唐诗》《句》,原文:斓坼真成绝倒,半开犹带轻颦

炀幻

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

烽玺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烽,来源于郑清之的《宋诗》《静乐用元韵为劝学之什再和》,原文:旌旗急引飛黄下,烽火遥連太白高

盛梧

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
盛,来源于赵夔的《宋诗》《桂山诸洞歌》,原文:邇臣將盛美,吉日繼王篇

秋嵘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
秋,来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》,原文:又是秋光暮

绍愉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

嶛孜

拼音五行释意
liáo高。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

纴晳

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

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