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大气女宝宝取名

郭林作者：郭林2023-03-11 04:54:56

女孩，

大气女宝宝取名

佶桔

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

畚栗

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
畚，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》，原文：门前春水生，布谷催畚锸

邕薇

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
邕，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：第一首题下有李邕名

奕临

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
奕临，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其二》，原文：舄奕临雍礼，昭回赞道篇

黎奂

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《答庐陵彭士先》，原文：昔牧昌黎州，尝负君诗债

蔷储

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
蔷，来源于姜夔的《宋词》《解连环》，原文：问后约、空指蔷薇，算如此溪山，甚时重至

荷磊

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
荷，来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其二》，原文：秋风吹急管，一曲度荷花

域柯

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：逶迤至蛮域，但见空稻畦

瑜禾

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑜，来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》，原文：元瑜正及从军乐，甯戚谁怜叩角哀

中纫

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
中纫，来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》，原文：岂知泽畔纫兰客，来赴城中角黍期

锦含

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
锦含，来源于周邠的《宋诗》《羞墓诗》，原文：惆怅不逢郎衣锦，至今粉骨尚含羞

芨蔓

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

莆辽

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
莆，来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其二》，原文：莆人颂遗爱，南望泪横襟

泷仑

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
泷仑，来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》，原文：君乃昆仑渠，籍乃岭头泷

峨莜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
峨，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其四》，原文：渤海有巨鼇，其颠冠嵯峨

麒榭

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
麒，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七四》，原文：走却金师子，捉得玉麒麟

语才

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
语才，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其四》，原文：即今自愧才将尽，如我初无语可惊

砺典

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
砺，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：天资已髙迈，淬砺资羣书

桐婕

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桐，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫六月十二夜月》，原文：且来明月下，举白听梧桐

珲页

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》，原文：（同前第二册第一三九二页）

燮愿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
燮愿，来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》，原文：愿假慈悲力，微资燮理功

婴恺

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
婴，来源于魏氏的《唐诗》《赠外》，原文：本自身不令，积多婴痛疾

謇冰

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：何独乐斯之謇謇兮

傅泷

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
傅，来源于文彦博的《宋诗》《诏开礼闱偶作呈诸友》，原文：汉傅仍闻求泛驾，周明何止育菁莪

真韪

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
真，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：黛消铅褪自天真

里汉

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
里汉，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》，原文：卓文君驾香车归故里，汉相如到他乡发志气

淅篌

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》，原文：春塘含薄冰，淅沥隐隈曲

淳醇

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
淳，来源于杨亿的《宋诗》《表弟李宗元知桂州阳朔县》，原文：远地民淳无牒诉，县斋终日好清谈

颉澜

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
颉，来源于林希逸的《宋诗》《读黄诗》，原文：颉颃韩柳追庄骚，笔意尤工是晚节

正琀

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
正，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・叨叨令》，原文：(正末唱)

薇杉

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
薇，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：薇柳诸关成底事，菊松三径犹堪主

京淞

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
京淞，来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》，原文：后来京洛风尘暗，转觉吴淞江水甜

园鹤

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
园鹤，来源于赵承禧的《宋诗》《题武夷》，原文：群玉山前隠道园，松声鹤唳隔溪闻

僖淑

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

鸠溯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸠，来源于董嗣杲的《宋诗》《甲戌九日和楼宰乌回寺登髙》，原文：乌回何代寺，鸠唤此山晴

兴专

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
兴专，来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和大资四首 其三》，原文：君去我方专此兴，祇应空照话诚哉

磊宓

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
磊，来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》，原文：垂绅正手板，磊落奏治具

芊琲

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芊，来源于林季仲的《宋诗》《九日诸人集于资福阁次高季应韵三首 其三》，原文：去雁来鸿波浩荡，夕阳流水树芊眠

浦萱

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄国博知抚州》，原文：宿浦随潮入，逢人问路长

理颉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
理，来源于翁元龙的《宋词》《菩萨蛮》，原文：眼看连理树

昼羡

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昼羡，来源于王洋的《宋诗》《闻莺》，原文：园林上下弄晴昼，羡汝语默真知时

芊苏

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芊苏，来源于刘禹锡的《唐诗》《忆春草》，原文：馆娃宫外姑苏台，郁郁芊芊拨不开

秸泷

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
秸，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：却大辂而御蒲秸兮，惟俭德之是崇

霏堇

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
霏，来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》，原文：樱桃花参差，香雨红霏霏

姿追

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
姿追，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其二○》，原文：江梅不解追时好，祇守冰姿度岁寒

岭淄

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
岭，来源于李白的《唐诗》《钓滩（一作「台」）》，原文：康熙《徽州府志》二《山川》引此诗，「石岭墨」作「石墨岭」，「笔」作「削」

炯葆

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炯，来源于李錞的《宋诗》《乌》，原文：乌啼未已星渐无，炯炯烛龙上天衢

曼琯

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
曼，来源于虞俦的《宋诗》《连日祷雨犹未应也数语漫述皇恐之意呈簿尉 其二》，原文：小儿曼倩尽狂奸，试掉雷车与破悭

枫同

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
枫同，来源于王十朋的《宋诗》《越境送别者七人蒋元肃黄少度鹿伯可赵元序陈德溥叶飞卿林致约少酌驿舍》，原文：同僚送我枫庭驿，共酌临分酒一杯

悠沁

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
悠沁，来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》，原文：落日淮源香泛泛，含春沁水绿悠悠

晴滟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晴滟，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：霜晴水瘦过滟滪，春和花发登长安

知荷

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
知荷，来源于吴芾的《宋诗》《东湖观荷有感 其一》，原文：自有东湖知几年，荷花今日尚依然

醇萌

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
醇萌，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

皎暌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
皎，来源于苏轼的《宋诗》《牛口见月》，原文：新月皎如昼，疏星弄寒芒

柯朴

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
柯朴，来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》，原文：盲工操斤选朴樕，铜柯石根弃如掷

鸠浦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：宛彼鸣鸠，翰飞戾天

璆自

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璆自，来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》，原文：荆璆不自鬻，郢雪向谁高

棹柒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
棹，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：回棹荒鸡报晓

恒阑

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
恒阑，来源于万楚的《唐诗》《骢马》，原文：朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑

炜蓬

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

珑妤

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
珑，来源于王翰的《唐诗》《春女行》，原文：中有一人金作面，隔幌玲珑遥可见

圣竹

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
圣竹，来源于韩维的《宋诗》《次韵和李公达见寄》，原文：五分符竹尽吾乡，圣主恩私溢故常

荏采

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
荏采，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

寓祁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
寓，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：安石寓丝竹，方朔杂诙谐

凡鹤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
凡鹤，来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》，原文：鸾骖鹤驭厌凡肉，矫然远举归鸿濛

阑渝

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
阑，来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：二十四阑干

砚謇

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
砚，来源于贾岛的《唐诗》《戏赠友人》，原文：笔砚为辘轳，吟咏作縻绠

骊郇

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
骊，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：骊龙暴双骨，太岳摧孤仞

什依

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
什依，来源于张扩的《宋诗》《曾徽言学士求赋所蓄端砚曾尝避乱海陵家赀尽没于贼独携此砚脱去》，原文：平生依石丈，什袭费调护

休潭

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
休潭，来源于李白的《唐诗》《忆崔郎中宗之游南阳遗吾孔子琴抚之潸然感旧》，原文：时过菊潭上，纵酒无休歇

霖暄

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
霖，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得鲜云垂薄阴》，原文：不羡西郊密，终期为作霖

松澎

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
松，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：松篁清有韵，桃李密成蹊

德亘

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
德亘，来源于许及之的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：逊德光千古，仁心亘八寰

齐璞

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
齐璞，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其三》，原文：此有齐人瑟，彼有荆人璞

蓬茯

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
蓬，来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：卷蓬高卧月明天

凇斯

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

奘帧

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

挚泷

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
挚，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：太叔辨洽，挚仲辞翰

治蔚

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
治蔚，来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》，原文：后学今如何，识治宜蔚彬

婵淑

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
婵，来源于鲍溶的《唐诗》《悲湘灵》，原文：女颜万岁后，岂复婵娟子

祈涟

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
祈，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：凡祈珥，共其羊牲

缔绰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
缔，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》，原文：官同冰谷冷，盟缔海鸥深

乔堇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
乔，来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》，原文：是神仙班里，旧日王乔

娴磐

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

单樨

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
单，来源于方逢振的《宋诗》《毛伯玉以六月廿七日来访是年天不雨梅亢热异常书数韵述怀且以赠之》，原文：亢离单用事，赤乌赤如血

兹珺

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
兹，来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》，原文：兹山自古今，讵此能为疻

含常

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
含常，来源于释道潜的《宋诗》《送慈义偁师游嵩少》，原文：道人家住锦溪头，衣裓常含爽气浮

磐亦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
磐，来源于陆游的《宋诗》《石门》，原文：峭壁天削成，磐石容投竿

南钏

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
南，来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》，原文：江南人

鹄纮

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
鹄，来源于刘克庄的《宋诗》《记汉唐事六言二首 其一》，原文：黄鹄之歌高古，大风之作激昂

藻樨

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
藻，来源于李迥秀的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得风字》，原文：霁云开就日，仙藻丽秋风

岭诺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
岭诺，来源于释文珦的《宋诗》《鴈山灵峰寺》，原文：谢公岭下灵峰寺，诺讵罗曾向此居

韦瑷

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
韦，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》，原文：悔不佩韦成造次，幸犹挂剑答殷勤

希桅

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
希，来源于元结的《唐诗》《酬孟武昌苦雪》，原文：耕者日已少，耕牛日已希

识团

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
识团，来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》，原文：村团不识吏，处处饱羹芹

奘婴

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

献清

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
献清，来源于苏轼的《宋诗》《题李伯时画赵景仁琴鹤图二首 其一》，原文：清献先生无一钱，故应琴鹤是家传

绚棋

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绚，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其二》，原文：香清为借三秋露，葩绚宁禁五日风

焘意

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

天采

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
天采，来源于韦臯的《唐诗》《天池晚櫂》，原文：雨霁天池生意足，花间谁咏采莲曲

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