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生辰八字纸怎么处理

黄普尤作者:黄普尤2023-03-18 19:51:00

生辰,

生辰八字纸怎么处理

纾骃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其七》,原文:蝉声已纾迟,秋日行晼晚

冉祯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
冉,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋怀》,原文:年华冉冉催人老,风物萧萧又变秋

绅志

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绅志,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其一》,原文:自抛襴苎列簪绅,便展施为志获伸

羡挚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
羡,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:终不羡人间

固霁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
固霁,来源于米芾的《宋诗》《甘露作呈夷旷》,原文:隠见岂不好,开霁景固全

贤援

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
贤援,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其举贤援能有如此者

玄采

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玄采,来源于何梦桂的《宋诗》《赠南谷倪高士》,原文:试向山中觅许玄,朅来采药已千年

柯栖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
柯栖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:巖磴云族栖,柖柯露华适

若萌

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
若萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘泾州以所得李士衡观察家号蟾蜍砚其下刻云天宝八年冬端州刺史李元德灵卵石造示刘原甫原甫方与予饮辨云天宝称载此称年伪也遂作诗予与江邻几诸君和之》,原文:砚如刳蟆腹如月,又若剖瓢萌强发

鸯胥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸯,来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:鸳鸯翡翠,小小思珍偶

孜天

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
孜天,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》,原文:(唱)也曾昧著心说咒誓,今日个睁着眼犯天曹,孜孜的窨约

旭秭

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
旭,来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》,原文:旭日耀禅林,曈眬晃虚室

奥绰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔进道堂夜话》,原文:初探易之奥,大衍遗五十

常温

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
常温,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:温养功须常固济,巽风常向坎中吹

祯霖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
祯霖,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

婧远

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:近水远山都是

瞻鸥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瞻鸥,来源于周孚的《宋诗》《再次韵赠从之并寄朝美士美》,原文:我瞻天际鸿,渠叹波上鸥

盛储

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
盛储,来源于丁谓的《宋诗》《麟》,原文:盛时期在囿,五纬想储精

瞳椎

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
瞳,来源于刘驾的《唐诗》《送卢使君赴夔州》,原文:凭几双瞳静,登楼万井斜

驰绪

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
驰绪,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其二》,原文:学者迷统绪,扰扰徒外驰

媵粹

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

麒瞳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
麒,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:常伯麒麟像,词垣鸑羣飞

袤崎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:青青林间竹,有亭才袤丈

韬裴

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
韬裴,来源于石介的《宋诗》《安道再登制科》,原文:裴度韬钤无失律,武侯节制是神兵

胧清

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
胧清,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

昶慕

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

茉婵

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
茉,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:茉莉拥钗梁

祁昕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

暌炘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
暌,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:乖暌未即去,叹恨成淹留

景桢

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
景,来源于韩元吉的《宋词》《满江红》,原文:风景是,光阴易

昶绰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

昂皤

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昂,来源于杨嗣复的《唐诗》《仪凤》,原文:低昂多异趣,饮啄迥无邻

飔汀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
飔汀,来源于赵崇鉘的《宋诗》《湖中》,原文:汀蒲猎猎起凉飔,碧藕香中独立时

彦博

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
彦博,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其九》,原文:博士今儒彦,遥知讲席重

蕖仑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜》,原文:一天星月清人意,四面芙蕖遗我香

盂粹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
盂,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:一方覆盂安,中原谁共济

奎望

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奎望,来源于孔武仲的《宋诗》《苏子由示诗再用前韵》,原文:鸾坡凤阁蔚相望,灿灿奎璧连晶光

泰骓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泰,来源于张耒的《宋诗》《寄陈九》,原文:人生不终穷,否泰亦有数

晶柔

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晶柔,来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:晶荧歌袖袂,柔弱舞腰支

恢波

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
恢波,来源于项安世的《宋诗》《挽陆运使诗 其一》,原文:淮右恩波阔,畿西禁网恢

唯汉

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
唯汉,来源于刘驾的《唐诗》《读史》,原文:唯有汉二疎,应觉还家晚

阔盛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
阔盛,来源于孔平仲的《宋诗》《寄黄仲光》,原文:田老讴吟知盛德,心交隔阔想余芳

凝沐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凝沐,来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 二》,原文:雾湿汤沐地,霜凝脂粉田

惟绪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
惟绪,来源于宋祁的《宋诗》《冬眺》,原文:使君兴罢惟无绪,不是登高能赋才

勋简

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
勋简,来源于郭印的《宋诗》《康子思二诗有问道之意和其韵 其一》,原文:何须青简书勋业,赖有丹台集圣贤

伽博

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:寿骨棱棱岁寒后,深拜伽梨问耆寿

仁泽

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
仁泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏用《甘露》。》,原文:天德冥应,仁泽载濡

曜谒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
曜谒,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:谁评贞曜谥,更谒退之铭

陟鹄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
陟,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 五》,原文:远扬迩昭,陟降连连

远绍

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
远绍,来源于方回的《宋诗》《送张古心明道山长》,原文:恭惟程伯子,远绍孔门真

时燿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
时燿,来源于李纲的《宋诗》《萤火》,原文:暂时熠燿休凭夜,敢傍长空晓日征

玢沅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

隋珹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng玉名。
国学点评
隋,来源于刘子澄的《宋诗》《游石门县层山流杯亭观卓锡泉》,原文:楚山闽老住,隋柏宋朝枯

榷新

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
榷新,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

纫诺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纫,来源于苏轼的《宋诗》《八月十七日天竺山送桂花分赠元素》,原文:愿公采撷纫幽佩,莫遣孤芳老涧边

傅岚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
傅,来源于刘筠的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:受厘宣室对,贾傅异诸生

驰骅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
驰骅,来源于彭汝砺的《宋诗》《生日提点少卿公谔惠诗因次元韵》,原文:骅骝未解驰千里,弧矢犹知志四方

楠莱

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
楠莱,来源于刘黻的《宋诗》《风水》,原文:芝田逮楠溪,廛井归丘莱

纶煦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纶,来源于晁端礼的《宋词》《一丛花》,原文:经纶器业,文章光焰,流辈更谁如

诗召

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
诗召,来源于许及之的《宋诗》《二月晦日游木瓜园》,原文:未有政声追召杜,敢将诗律继欧梅

沛允

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《将行赛昭亭祠喜雨》,原文:愿乘溪流深,滂沛随彻俎

逊越

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
逊越,来源于程逊的《唐诗》《诗》,原文:)(〖1〗《册府元龟》:「程逊为太[常]〖尝〗卿奉使吴越,仲秋之夕,阴暝如晦

备尤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
备尤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》,原文:七诫尤纯备,三从总吉祥

陵炘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xìn见“炘炘”。
国学点评
陵,来源于杜甫的《唐诗》《琴台》,原文:茂陵多病后,尚爱卓文君

羡缎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
羡,来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》,原文:贵齿尚贤圣朝事,可须归兴羡冥鸿

澄睨

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
澄睨,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:俯仰睨澄澈,融结会幽邃

殷季

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
殷,来源于王阮的《宋诗》《上巳日青龙道中一首》,原文:殷勤独相送,江上午潮平

至僖

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
至僖,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

梓缨

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梓,来源于刘甲的《宋诗》《句 其一》,原文:山围梓蜀千秋景,水接东吴万里天

洵虢

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

潆央

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

郇勖

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

慈勤

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
慈勤,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其三》,原文:俭勤垂壸则,慈惠配皇仁

靛湘

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

烁钲

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
烁,来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》,原文:无妨烁颜谢,莫独与羊何

嫒樗

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:二虫喜,各衔花拜跪,来寿樗翁

泷缔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泷,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

胭缨

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
胭,来源于万俟咏的《宋词》《卓牌儿・卓牌子》,原文:玉艳淡泊,梨花带月,胭脂零落,海棠经雨

堇悦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

溯奥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
溯,来源于陈师道的《宋诗》《还江上》,原文:溯浪潮如鬭,凌风岸若牵

珈运

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

曜慷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
曜慷,来源于程俱的《宋诗》《九日块坐无聊越州使君季野舍人见过敝庐会方回承议亦至因游章公山林登览甚适越州置酒暮夜乃归作诗一首》,原文:慷慨相顾言,曜灵急飞腾

阔沛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
阔沛,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:云卿飞步阔,风沛著思长

靖珉

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
靖,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:欲障东流归海水,识路直须行不已,靖节琴中有宫征

骅原

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骅原,来源于董天吉的《宋诗》《送任浙东廉使 其一》,原文:此去骅骝谙旧路,定知原隰望咨诹

尚郦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
尚,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:尚书续正脉,清泉泻潺潺

旖韪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旖,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

桓浠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夏四月,葬卫桓公

珺钲

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》,原文:七德龙韬开玉帐,千里鼍鼓叠金钲

仞钊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
仞,来源于袁说友的《宋诗》《送聘儒姪秋试》,原文:掘井莫令嗟九仞,善刀终自见全牛

琲璋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琲,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

彦芹

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
彦,来源于释道潜的《宋诗》《得端叔淮上书》,原文:结交慕豪彦,倜傥非迂儒

初易

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
初易,来源于韩淲的《宋诗》《次韵希之》,原文:相从共饮岂易适,太息岁晚初何营

宜楦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
宜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:如是而后宜

舜鹄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》,原文:尧舜有旧书,庙堂为法则

武晰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:惟汉光武,投戈讲艺

冉谨

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
冉,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:平芜冉冉连云绿

芨畅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

弛轼

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
弛,来源于李之仪的《宋诗》《九锡庵》,原文:何适非偶然,随遇始弛担

芉尉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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